9 Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Berfikir Terhadap Hasil Belajar Fisika
Bebas
11
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan basil bela jar bahasa Indonesia antara siswa yang diajar dengan strategj elaborasi dan hasil belajar
Berdasarkan Gaya Berpikir Sekuensial Abstrak... Skor Hasil Belajar Fisika Yang Diajar Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Discoveri.. Berdasarkan Gaya berpikir
pemberian rangkuman tidak memberi pengaruh yang berbeda terhadap basil belajar fisika siswa, (2) tingkat rnotivasi berprestasi rnemberi pengaruh yang berbeda terhadap
Belajar Fisiko Siswa yang memiliki Berpikir Divergen diajar dengan Strategi Pembelajaran Kooporatif
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pengaruh aplikasi model pembelajaran dan gaya berpikir terhadap hasil belajar siswa pada
0125 < F tabel 2,35, sehingga memberikan keputusan menerima Ho dan menolak ha dengan demikian, hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan
DAFTAR GAMBAR ... ldentifikasi masalah ... Pembarasan rnasalah ... Perumll$ln masalah ... KAJIAN TEORmS, KERANCKA BERPIKJR DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Kojian Teori!is
Hipotesis penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Hasil belajar matematika siswa yang diajar melalui pendekatan pembelajaran matematika realistik lebih tinggi daripada
