Sabarni, 2016
PENERAPAN TEKNIK MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
ABSTRAK...i
KATA PENGANTAR...ii
UCAPAN TERIMAKASIH...iii
DAFTAR ISI...v
DAFTAR TABEL...viii
DAFTAR BAGAN DAN DIAGRAM...ix
DAFTAR LAMPIRAN...x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...1
B. Rumusan Masalah...4
C. Tujuan Penelitian...4
D. Manfaat Penelitian...4
BAB II LANDASAN TEORITIS A. Pembelajaran IPA di SD...6
1. Pengertian IPA...6
2. Hakikat Pembelajaran IPA di SD...6
3. Karakteristik Pembelajaran IPA di SD...7
4. Tujuan Pembelajaran IPA di SD...9
5. Ruang Lingkup Mata Pelajaran IPA di SD...10
Sabarni, 2016
PENERAPAN TEKNIK MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Pengertian Mind Map...11
2. Langkah-Langkah Membuat Mind Map...14
3. Alat Digunakan Dalam Membuat Mind Map...15
4. Kelebihan Mind Map...15
5. Kelemahan Mind Map...15
C. Pemahaman Konsep Sains...16
1. Pengertian Pemahaman Konsep...16
2. Sains...18
D. Penelitian Terdahulu Yang Relevan...18
E. Kerangka Berpikir...20
F. Definisi Operasional...21
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain PTK...24
B. Partisipan dan Tempat Penelitian...27
C. Prosedur Administratif Penelitian...27
1. Siklus I...27
2. Siklus II...28
D. Prosedur Substantif Penelitian...30
1. Pengumpulan Data...30
2. Pengolahan Data...31
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Temuan Penelitian...34
1. Deskripsi Data Awal Penelitian...34
2. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus I...35
3. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus II...46
B. Pembahasan Penelitian...57
C. Keterbatasan Penelitian...59
Sabarni, 2016
PENERAPAN TEKNIK MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Simpulan...60
B. Rekomendasi...61
DAFTAR PUSTAKA...62
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Sabarni, 2016
PENERAPAN TEKNIK MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Data Ketuntasan Siswa Siklus I...42
Tabel 4.2 Nilai LKS Siklus I...43
Tabel 4.3 Data Hasil Pemahaman Konsep Siswa Siklus I...44
Tabel 4.4 Data Ketuntasan Siswa Siklus II...54
Tabel 4.5 Nilai LKS Siklus II...55
Sabarni, 2016
PENERAPAN TEKNIK MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR BAGAN DAN DIAGRAM
Tabel 2.1 Bagan Kerangka Berpikir...21
Tabel 3.2 Bagan Model Penelitian...26
Sabarni, 2016
PENERAPAN TEKNIK MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
A.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I
A.2 Lembar Kerja Siswa Siklus I
A.3 Lembar Evaluasi Siklus I
A.4 Lembar Observasi Siklus I
Lampiran B
B.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II
B.2 Lembar Kerja Siswa Siklus II
B.3 Lembar Evaluasi SiklusII
B.4 Lembar Observasi Siklus II
Lampiran C
C.1.a Hasil LKS Siklus I
C.1.b Hasil Evaluasi Siklus I
C.2.a Lembar Observasi Guru & Siswa Siklus I
C.2.b Daftar Hasil Pemahaman Konsep Siswa Siklus I
C.3.a Hasil LKS Siklus II
C.3.b Hasil Evaluasi Siklus II
C.4.a Lembar Observasi Guru & Siswa Siklus II
C.5.b Daftar Hasil Pemahaman Konsep Siswa Siklus II
