104
Daftar Rujukan
Aksin, Nur dan Suparno. 2013 Matematika Program Ilmu Pengetahuan Sosial. Klaten: PT Intan Pariwara
Alwi, Hasan. et all. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: Balai Pustaka.
Aqih, Zainal. 2013. Model-Model, Median dan Strategi Pembelajaran
Konstektual Inovatif,. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penilaian Suatu Pendekatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Depdiknas. 2005. Materi Pelatihan Terintegrasi Matematika. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Effendy, Onong Uchajana. 2011. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Erman Suherman, et.all. 2003. Common Textbook edisi revisi Strategi
Pembelajaran matematika kontenporer. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia JICA.
Erman Suherman, Model Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Kompetensi
Siswa,http://educare.efkipunla.net/index.php?option=com_content&task=vi
ew&id=60&Itemid=7, dikases 19 september 2015, 11:42 WIB
Fajar, Marhaeni. 2009. ilmu komunikasi dan praktek. Yogyakarta: Graha Ilmu. Fathurrohman, Pupuh dan Sutikno, Sobry 2011. Strategi Belajar Mengajar.
Bandung : PT.Refika Aditama
Gunawan, Imam. 2013. Metode penelitian Kualitatif dan Praktik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Heruman. 2010. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
105
http://fmipa.um.ac.id/index.php/component/attachments/download/158.html, diakses 30 desember 2015
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu
Metodis dan Paradigmatis. Jogyakarta:Pustaka Pelajar Offset.
Irham , Muhamad dan Wiyani, Novan Ardy. 2013. Psikologi Pendidikan Teori
dan Aplikasi Dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Majid, Abdul. 2015. Strategi Pembelajaran. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya Masykur, Moch. dan Fatani , Abdul Halim. 2009. Mathematikal Intelligence:Cara
Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta:
AR-RUZZ MEDIA.
Moeleng, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moeleng, Lexy J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moeleng, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mufrika, Tika. 2011. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Metode Student
Fasilitator And Explaining (SFAE) Terhadap Kemapuan Komunikasi
Matematika Siswa” Skripsi. Jakarta: Program sarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Mulyana, Deddy. 2005. Ilmu Komunikasi. Bandung:PT.Rosdakarya.
NCTM, 2000. Principles and Standards for School Mathematics. USA: The National Council of Teacher mathematics, Inc.
Riyanto, Yatim. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran Sebagai Referensi Bagi Pendidikan dalam Implementasi Pembelajaran Yang Efektif dan
Berkualitas. Jakarta: Kencana.
Ronis, Diane. 2009. Pengajaran Matematika Sesuai Cara Kerja Otak. Jakarta: PT. Indeks Permata Puri Media.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
106
Rosyidah, Nafi’atur. 2013. “Pengaruh Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Ngunut”, skripsi. Tulungagung: Program Sarjana STAIN Tulungagung.
Slavin, Robert E. 2010. Cooperative Learning : Teori Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media
Soejadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika Di Indonesia, Konstansi Keadaan
Masa Kini Menuju Masa Depan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi.
Sugiyono. 2009. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo:Masmedia Buana Pustaka.
Taniredja, Tukiran. et. all, 2011. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung:Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad. 2009.Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras Tanzeh, Ahmad. 2004. Metodologi Penelitian Praktis. Jakarta: Bina Ilmu. Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Usman, Husaini. 2008. Manajemen Teori Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara.
Wardhani, Sri. 2010. Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika, Widyaiswara PPPPTK Matematika. Yogyakarta
