S PPB 1001299 Bibliography

(1)

Wulan Desi Sari, 2016

PROGRAM LAYANAN KONSELING UMTUK MEREDUKSI KECEMASAN AKADEMIK PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Adler, R. B. & Rodman, G. (1985). Understanding Human Comunication. New York: Holt, Rinehart and Winston.

Agustin, M. (2009). Model Konseling Kognitif Perilaku Untuk Menangani Kejenuhan Belajar pada Mahasiswa. Disertasi Program Pasca Sarjana Bimbingan dan Konseling Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak diterbitkan.

Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan-pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Astuti. (2010). Pengaruh Terapi Kognitif Restrukturisasi Terhadap Penurunan Skor Depresi Pada Pasien Gangguan Jiwa. Jurnal Keperawatan Soedirman, Vol 5 No. 3.

Atkinson, Rita L, etal,. 1999. Pengantar Psikologi (Edisi 8 jilid 2). Penerjemah.. Nurjanah T & Agus Dharma. Jakarta : Erlangga.

Atkinson, Rita L, etal,. 2000. Pengantar Psikologi (Edisi 8 jilid 2). Penerjemah.. Nurjanah T & Agus Dharma. Jakarta : Erlangga.

Beck. J . S. (2011). Cognitive Behavior Therapy, basic and beyond, second edition. London : The Guilford Press.

Bhansali & Trivedi. (2008). Is Academic Anxiety Gender Specific: A Comparative Study. Journal Soc. Sci. 17 (1) : 1-3.

Burgoon, P.M & Ruffner, M. (1978). Human Comunication, New York: Holt, Rienhart and Winston.

Burns, D. D. (1998). The feeling god handbook: using the new mood therapy in everyday life. New York : William Morrow.

Center for learning & teaching. (2005). Understanding Academic Anxiety. Cornell University.

(2)

Corey, G. (2008). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Semarang: IKIP semarang Press.

Creswell, J.W. 2012. Reaserch Design: Qualitative, Quantitative anf Mixed Methode approaches. California: Sage Publication inc.

David, s. & steigwarld, F. ( 1999). Cougnitive restructuring and the 12-step program of alchoholics anonymous. Journal of Substance Abuse treatment, 16(4), 321-327.

Deacon, B. dkk. (2011). Cognitif devusion versus cognitive restructuring in the treatment of negative self referential thoughts: an infestigation of process and outcome. Journal of Cognitive Psycotherapy : An International Quertly, 25 (3), hlm. 218-232.

Depdiknas. (2008). Rambu-rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Departemen Pendidikan Nasional.

Dryder & Neenan. (2004). Cognitive therapy : 100 key points & techniques. Canada: TJ International Ltd.

Dobson, D & Dobson, K. S. ( 2009). Evidance-based practice of cognitive behavioral theraphy. New York : The Guildford Press.

Dobson, K. S. (2001). Hand Book Of Cognitive Behavioral Therapies. (Second ed). New York : The Guilford Press.

Dobson, K. S. (2010). Hand Book Of Cognitive Behavioral Therapies. (Third ed). New York : The Guilford Press.

Elliot. 1996. Educational Psychology.. Second Edition. Madition>: Brown and Benchmark Company

Fadhilah, A. (2013). Teknik Restrukturisasi Kognitif Untuk Meningkatkan Harga Diri Peserta didik. Skrpsi Jurusan PPB Universitas Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan.

(3)

Greenberg, J.S. 2002. Comprehensive Stress Management. New York.: Mc Grow Hill.

Kann, L. (2008). A Denggerous Game : male adolecentns perception and attitudes. Towards sexual consents ( Dissertations). Master in community based-counseling Psychology in the faculty of Humanities at the University of The Witwatersrand.

Matthews, G., dkk. (2000). Human Performance Cognition, Stress and Indivifual differences. Philadelphia : Psychology Press.

Matson, J. & Ollendick. (1998). Enchancing Children’s Social Skill: Assesment and Training. New York: Pegmon Press.

Muflihana, I. (2015). Rancangan Hipotetik Konseling Kelompok Restrukturisasi Kognitif untuk Mengendalikan Perilaku Konsumtif Remaja. Skripsi Jurusan PPB Universitas Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan.

Nevid, et.al. (2005). Psikologi Abnormal Edisi Kelima Jilid 1.

Nurlaela, S. (2013). Bimbingan Mereduksi Kecemasan Akademik Peserta Didik Melalui Teknik Self Affirmation. Skripsi Jurusan PPB UPI Bandung. Tidak diterbitkan.

Nurmalasari, Y. (2011). Efektivitas Restruktirisasi Kognitif dalam Menangani Stress Akademik Siswa. Skripsi jurusan PPB Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak diterbitkan.

Nursalim, M. (2013). Strategi dan Intervensi Konseling. Jakarta : Akademia Permata.

O’Connor, F. (2007). Frequently Asked Question About Academic Anxiety. New York : The Rosen Publishing Group.

Oemarjoedi ,. K. (2003). Pendekatan Kognitif Behavior Dalam Psikoterapi, Jakarta: Kreatif Media.

(4)

Peachman, et.al., (2005). Impulsif and Self-Counsious: Adolecents Vulnerability to Advertaising Promotion. American Marketing Association. Vol. 24 (2) Fall 2005, 202-221.

Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006. Standar Kompetensi Lulusan untuk Pendidikan dasar dan Menengah. Mentri Pendidikan Nasional.

Rochman, N. (2009) Konseling Kelompok ( Konsep Dasar Dan Pendekatan).Bandung: Rizqi Press.

Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di sekolah ( Metode, Teknik, dan Aplikasi). Bandung : Rizqi Press.

Sarastika, P. (2014). Manajemen Pikiran Untuk Mengatasi Stress, Depresi, Kemarahan dan Kecemasan. Yogyakarta : Araska.

Santroc, J. W. (2008). Adolescence: Perkembangan Remaja. Jakarta : Erlangga.

Sherman & Cohen. (2006). The Psychology of Self-defense: Self-afirmation.i Departemen of psychology. University of California, Snta Barbara.

Sherman et. al., (2008). Psichological Vurnerabillity and stress. Departemen of Psychology. University of California. Barbara.

Solihat, I. (2011). Efektifitas Teknik Restrukturisasi Kognitif untuk Mereduksi Kecemasan Sosial Remaja. Skripsi Jurusan PPB Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak diterbitkan.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Supartilnya, A. 1993. Teori-Teori Klasik Holistik (Organismik-Fenomologis). Yogyakarta: Kanisius.

Supriatna, M. ( 2011). Bimbingan dan Konseling Berbasis Kompetensi. Jakarta : Rajawali Press.

(5)

Taiwo, P. Kotila. (2010). Assesment of Parental Attitudes Towards Behavioral Change in Adolesencents. I Departemen of Home Science and Management . university of Agriculture Abeokuta, Ogunstate.

Yusuf, S. (2009). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Yusuf, S & Juntika, N. ( 2008). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Valianrte, G. & Pajares, F. (1999). The Inviting/Disinviting Index: Instrument Validation ang Reliation to Motiation and Achievment. Journal of Invitiational Theory and Pactice. Vol 6 (1), 28-47.