• Tidak ada hasil yang ditemukan

auxiliary verb

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "auxiliary verb"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang

Auxiliary verbs adalah kata kerja yang muncul sebelum main verb (kata kerja utama) di dalam suatu kalimat untuk memodifikasi makna dari kata kerja utama tersebut. Tidak seperti kata kerja utama, auxiliary verb tidak mempunyai arti sendiri.

B.

Rumusan Masalah

1. Apa pengertian auxiliary verb ?

2. Apa Primary auxiliary verb ?

(2)

BAB II

PEMBAHASAN

A. Auxiliary Verb ( Kata Kerja Bantu)

Auxiliary verb adalah kata kera bantu yang muncul sebelum main verb (kata kerja utama) dalam sebuah kalimat untuk memodifikasi makna dari kata kerja tersebut. Kata kerja ini terdiri dari primary auxiliary verb dan modal auxiliary verb.

B. Primary Auxiliary Verb

Primary auxiliary verb terdiri dari be, do, dan have

1. Be

Auxiliary verb be terbagi lagi menjadi am, are, is, was, ware, be, being, been, pada sub tema ini yang akan dijelaskan hanyalah be ( am, are, is, was dan ware), adapun be (be, being, dan been) digunakan dalam kombinasi dengan auxiliary verb yang lain.

a. Membentuk present continous tense

Untuk membentuk present continous tense auxiliary verb be yang digunakan adalah am, are, dan is. digunakan untuk memberi makna sedang pada kata kerja utama.

Rumus: be (am, are, is) + verb. Be ( am are dan is) diatas memodifikasi makna dari kata kerja.

b. Membentuk past continous tense

Past countinous adalah tenses yang menunjukkan bahwa suatu kegiatan yang sedang berlangsung dimasa lampau. Rumus: be ( was/were) + verb

Kalimat Arti

Kalimat diatas menyatakan kegiatan yang terjadi dimasa lampau/telah lewat

c. Membentuk passive

Untuk membentuk passive, be yang digunakan adalah am, are, is untuk kalimat present, untuk kalimat past digunakan was dan were.

Rumus untuk present: be (am, are,is) + verb3

Contoh: I am given a letter ( aku diberi sebuah surat) Rumus untuk past: be (was/were) + verb3

Contoh: I was given a letter ( aku diberi sebuah surat)

Present untuk kegiatan/ peristiwa masa sekarang, sedangkan past menunjukkan kegiatan/ peristiwa masa lampau.

(3)

untuk subjek she, he, it. Did digunakan untuk semua subjek.

Kalimat larangan ini tidak memerlukan subjek dan selalu menggunakan auxiliary verb do. Contoh : don’t touch my handphone ( jamgan sentuh handphone ku)

c. Membentuk introgative sentence (kalimat Tanya)

Rumus: do/ does/ did/ + s+ verb1 + c

Contoh: do we disturb you ( apakah kami mengganggu)

d. Membentuk negative introgative sentence ( kalimat Tanya negative)

Rumus : do/ does/ did/ + not + s + verb1 + c

Contoh : Do not I like it (apakah aku tidak menyukainya)

3. Have

Have digunakan untuk kata kerja bantu dalam tenses yakni perfect tense. Have diginakan untuk subjek I, you, they, we, dan have berubah menjadi has jika subjek yang digunakan adalahhe, she, dan it. Dalam bentuk past (masa lampau) have akan berubah menjadi had. Had digunakan untuk semua subjek. Have sebagai auxiliary verb berarti sudah.

Rumus: S + have/ has/ had/ + verb3 + C

Contoh: I have visited my grandmother ( aku suka menganjungi nenekku) She has written it ( dia suka menulis)

C. Modal Auxiliary Verb

Modal auxiliary verb adalah kata yang ditempatkan sebelum mainverb (kata kerja utama) untuk memodifikasi makna dari kata kerja tersebut. Modal auxiliary ini fungsinya untuk menyatakan willingness (kemauan), ability (kemampuan), necessity (kebutuhan) dan possibility (kemungkinaan).

Kata kerja bantu/ modal auxiliary verb tersebut diantaranya can, could, may, might, will, would, shall, ahould, must, dan ought to.

1. Can ( berarti dapat)

Pengunaan can diantaranya:

a. Menyatakan kemampuan

Contoh: I can run fast (aku dapat berlari dengan cepat)

She can speak English better (dia dapat berbicara bahasa inggris lebih baik)

b. Permintaan izin atau menanyakan kemampuan seseorang

Contoh: Can I help you (dapatkah saya menolongmu)

Can you speak English (dapatkah kamu berbicara bahasa inggris)

2. Could adalah bentuk dari can. Penggunaannya pun sama. Menyatakan kemampuan

(dalam bentuk lampau) dan permintaan izin atau menanyakan kemampuan (yang lebih sopan)

3. May adalah bahasa Indonesia berarti boleh, mungkin, semoga.

 Permintaan yang sopan.

Contoh: may I borrow you pen please (bolehkah saya meminjam pulpen mu)

 Menyatakan kemungkinan yang kurang 50% kepastian

Contoh: she may go the market (dia mungkin pergi kepasar)

 Menyatakan harapan

(4)

4. Might adalah bentuk lampau dari may, might ini bisa digunakan bentuk present (waktu

sekarang) atau future ( masa akan datang), penggunaan may sebagai berikut:

 Permintaan yang sopan

Contoh: might I give you suggestion (bolenkah saya memberi kamu saran)

5. Will berarti akan

a. Menyatakan kemauan atau rencana kegiatan atau pekerjaan yang akan dilakukan dimasa

akan dating

Contoh: I will visit you next week (saya akan mengunjungi mu minggu depan)

b. Permintaan atau pertanyaan

Contoh: will you come to party (akan kah kau datang dipesta ku? )

6. Would adalahbentuk lampau dari will. Sehingga penggunaannya tidak jauh beda dengan

will.

a. Menyatakan kegiatan yang akan dlakukandi masa lampau

Contoh: I would go to theatre (saya (dulu) akan pergi ke teatre)

7. Shall ini sama gunanyabdengan will. Shall digunakan dalam british English untuk

membuat future tense untuk subjek I dan we, namun dalam US English jarang digunakan selain untuk membuat polite question (pertanyaan yang sopan) untuk subjek I dan we

8. Should adalah bentuk lampau dari shall, guna should ini adalah menyatakan nasehat/

saran

Contoh: you should read this book (kamu seharusnya membaca buku ini)

9. Must bermakna harus, wajib. Penggunaan must ini diantaranya menyatakan kewajiban/

keharusan.

Contoh: you must go now (kamu harus pergi sekarang)

10. Ought to berarti sebaliknya, seyogyanya, sewajarnya. Penggunaan auxiliary verb ini

adalah menyatakan saran atau menyatakan apa yang benar dan tepat dilakukan.

Contoh: she ought to disscuss it with me (dia sewajarnya mendiskusikannya dengan ku)

D.

Reading

The Smartest Animasi

Once there was a farmer from Laos. Every morning and every evening, he ploughed his field with his buffalo.

Once day, a tiger saw the farmer and his buffalo. They were working in the field, the tiger was very surprised to see a big animal listening to a small animal. The tiger wanted to know more about the big animal and the small animal.

After the man went home, the tiger spoke to the buffalo “ you are so big and strong. Why do you everything the man tells you? ” The buffalo answered “ oh, the man is very intelligent”.

The tiger asked “can you tell me how intelligent he is?”. No, I can’t tell you “, said the buffalo “ you should ask him.

So the next day the tiger asked to the man “could I see your intelligence?”. But the man answered “ it at home”. “can you go and get it?” asked the tiger. “ Yes” said the man “ but I am afraid you will kill my buffalo when I am gone. May I tie you to a tree ?”.

After the man tied the tiger to the tree, he didn’t go home to get his intelligence. He took his plough and hit the tiger. Then he said “now you know about my intelligence even you haven’t seen it.

Hewan Terpintar

(5)

hewan kecil. Harimau itu ingin tahu lebih banyak tentang hewan besar dan hewan kecil tersebut.

Setelah orang itu pergi kerumah, harimau berbicara kepeda kerbau “ anda begitu besar dan kuat. Menggapa anda melakukan segala sesuatu yang diberitahukan kepada anda”. Kerbau menjawab “oh, manusia itu sangat cerdas”.

Harimau itu bertanya “dapatkah anda memberitahu saya seberapa cerdas dia ?”. “tidak, saya tidak bisa mengatakan”, kata kerbau. “anda sebaliknya menanyakan padanya”.

Jadi pada hari berikutnya harimau bertanya kepada orang tersebut “dapatkah saya melihat kecerdasaan anda?. Tetepi orang itu menjawab “ di rumah”. “bisakah anda pergi dan mendapatkannya?”, Tanya harimau. “ya”, kata orang itu “ tapi aku takut anda akan membunuh kerbau saya ketika saya pergi. Dapatkah saya mengikat anda kesebuah pohon ?”

(6)

BAB III

PENUTUP

1.

Kesimpulan

Auxiliary verb adalah kata kera bantu yang muncul sebelum main verb (kata kerja utama) dalam sebuah kalimat untuk memodifikasi makna dari kata kerja tersebut. Kata kerja ini terdiri dari primary auxiliary verb dan modal auxiliary verb.

Primary auxiliary verb terdiri dari be, do, dan have

Modal auxiliary verb adalah kata yang ditempatkan sebelum mainverb (kata kerja utama) untuk memodifikasi makna dari kata kerja tersebut. Modal auxiliary ini fungsinya untuk menyatakan willingness (kemauan), ability (kemampuan), necessity (kebutuhan) dan possibility (kemungkinaan).

Kata kerja bantu/ modal auxiliary verb tersebut diantaranya can, could, may, might, will, would, shall, ahould, must, dan ought to.

2.

Saran

Referensi

Dokumen terkait

Pandangan Dunia : Yang dimaksud adalah pemikiran filsafat sebagai upaya untuk memahami semua realitas kehidupan dengan jalan menyusun suatu pandangan (hidup) dunia, termasuk

Kuadran II sebagai kualitas yang harus tetap dipertahankan dikarenakan kepentingan dan kinerjanya sama-sama tinggi, yaitu mengenai cara mempelajari kemudahan

Pada saat ini, saya sedang menulis skripsi berjudul “A Correlation Study between Students’ Majors in Senior High Schools with Achievements and Perspectives on Factors

Dalam mata kuliah basic listening and speaking ini, penu- lis menerapkan pembelajaran aktif menggu- nakan model berbasis masalah yang member- ikan pengalaman otentik pada

Panas Bumi adalah sumber energi panas yang terkandung di dalam air panas, uap air, dan batuan bersama mineral ikutan dan gas lainnya yang secara genetik semuanya tidak dapat

Transportasi Udara : adalah proses gerak perpindahan orang dan atau barang dari suatu tempat ke tempat lain yang menggunakan sarana angkutan udara.. Transportasi Laut : adalah

Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat dituliskan bahwa > baik pada taraf signifikasi 5% maupun 1%, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh

Adalah Discount Rate yang digunakan untuk membuat Present Value of Cash Inflows sama dengan Initial Investment dari suatu proyek. The