PTK Bahasa Inggris SMP Kelas 8 ahiniyati
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
8.2 Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk
3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyuruh dan melarang melakukan suatu tindakan/ kegiatan,
Siswa terampil mengenalkan, menyebutkan identitas, memaparkan jati diri dengan bahasa Inggris untuk menjalin hubungan antar pribadi dengan guru dan teman dan orang-orang
(60 menit) Mengamati Siswa terbiasa atau sering mendengar dan menyaksikan guru dan warga sekolah lain (a) meminta perhatian, (b) mengecek pemahaman,
Refleksi dilakukan dengan menganalisis hasil kerja siswa, lembar pengamatan yang telah diisi dan hasil diskusi yang dilakukan peneliti, pengamat dari teman sejawat dan
4.12 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana tentang orang, binatang dan benda dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
Observasi yang dilakukan oleh peneliti dan teman sejawat adalah partisipasi/keaktifan siswa dalam pembelajaran menulis surat resmis (Tabel terlampir). Dalam pembelajaran ini
