126
DAFTAR PUSTAKA
Afriyanti, Yuni. 2012. Penerapan model cooperative learning tipe think pair share melalui media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas IVc SD Negeri 11 kota Bengkulu. Tersedia di http://repository.unib.ac.id/id/eprint/5165 diunduh pada 23 Maret 2014.
Albakry, Haidar. 2012. Cara Cuci Tangan yang Benar. Tersedia di http://greentv.ipb.ac.id/wp-content/uploads/2011/11/cara-mencuci-tangan-yang-benar.flv diunduh pada 30 Agustus 2014.
Alek dan Achmad. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Aqib, Zainal, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB, TK. Bandung: Yrama Widya.
Aqib, Zaenal. 2013. Model-model Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual inovatif. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Asyhar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi.
BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Danim, Sudarwan. 2010. Karya Tulis Inovatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Exel, Oktav. 2014. Tutorial: Pembuatan Layang-layang. Tersedia di http://www.youtube.com/watch?v=uPVecWBPQB0 diunduh pada 2 Juli 2014.
Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
127
Handayani, Ayuk Sri. 2013. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media
Bervariasi pada Siswa Kelas IV Sd 3 Barongan Kudus. Tersedia di
http://eprints.umk.ac.id/1745/1/HALAMAN_JUDUL.pdf diunduh pada 2 Juli 2014.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Kanzunnudin, Mohammad. 2010. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Rembang: Yayasan Adhigama.
Keraf, Gorys. 1995. Eksposisi. Jakarta: Grasindo.
Kuncoro. Mudrajad. 2009. Mahir menulis. Jakarta: Erlangga.
Kustandi Cecep dan Bambang Sutjipto. 2013. Media Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
Lie, Anita. 2004. Cooperative Learning mempraktikkan cooperative learning di ruang-ruang kelas. Jakarta: Grasindo.
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Referensi (GP Press Group).
Murnisa. 2013. Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi melalui Model Think-Pair-Share dengan Audiovisual pada Siswa Kelas IV SDN Kandri 01. Tersedia di http://lib.unnes.ac.id/17655/1/1401409395.pdf diunduh pada 23 Maret 2014.
Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia. Surakarta: UNS Press.
Musfah, Jejen. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihan Dan Sumber Belajar Teori Dan Praktik. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Nainggolan, Mutiara. 2012. Meningkatkan kemampuan menulis paragraf eksposisi
dengan model pembelajaran advance organizer. Tersedia di
http://digilib.unimed.ac.id/public/UNIMED-Undergraduate-24930
JURNAL%20SKRIPSI_MUTHY%20PRINT.pdf diunduh pada 22 Juli 2014.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
128
Prayoga, Sandy Afif. 2013. Cara Menggosok Gigi. Tersedia di http://www.youtube.com/watch?v=aRCYFqmSA9U diunduh pada 2 Juli 2014.
Rahayu, Yunita Dwi. 2011. Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana melalui Media Audio-Visual pada Siswa Kelas III SDN Pronojiwo 01 Kecamatan Pronojiwo Kabupaten Lumajang. Tersedia di http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/KSDP/article/view/14235 diunduh pada 2 Juli 2014.
Rahmawati. 2011. Penerapan Model Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Siswa Kelas III di SDN Toyomarto 01 Singosari Kabupaten Malang. Tersedia di http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/KSDP/article/view/14449 diunduh pada 23 Maret 2014.
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Rusman. 2012. Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudjana dan Rivai. 2011. Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suhadi. 2007. Memenangkan Lomba Mengarang. Jakarta: Balai Pustaka.
Suherli. 2007. Menulis Karangan Ilmiah. Depok: Arya Duta.
Sukardi. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia
Suparno dan Mohamad Yunus. 2002. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
129
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Karya Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: Kencana Predana Media Group.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: Kencana Predana Media Group.
Warsono dan Hariyanto. 2013. Pembelajaran Aktif. Teori dan Asesmen. Bandung: Remaja Rosdakarya.
