• Tidak ada hasil yang ditemukan

pendidikan dan ilmu pendidikan5

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "pendidikan dan ilmu pendidikan5"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENDIDIKAN DAN ILMU PENDIDIKAN

• Pendidikan: tindakan/usaha membimbing manusia lain (educational practice,

paedagogie) (bandingkan dengan rumusan dalan UUSPN, 2003)

• Pendidikan sebagai ilmu mendidik

(2)

ILMU PENDIDIKAN

Ilmu pendidikan: ilmu pengetahuan yang

mempelajari permasalahan yang timbul dalam praktek pendidikan.

Sebagai ilmu, ilmu pendidikan telah memenuhi 4 persyaratan: memiliki objek sendiri, metode

(3)

ILMU PENDIDIKAN

• Objek Ilmu Pendidikan:

Objek materi : manusia

Objek formal : kegiatan manusia membimbing perkembangan manusia lain untuk mencapai tujuan. • Metode: penelitian ilmiah

(4)

ILMU PENDIDIKAN

• Tujuan ilmu pendidikan :

a. Mengembangkan ilmu teoritik (pendidikan) yang berorientasi pada kebenaran ilmu itu sendiri (tidak menghiraukan kegunaannya dalam praktik)

b. Mengembangkan ilmu praktik (pendidikan) yang bermanfaat secara praktis, atau

(5)

PENDIDIKAN DAN SEKOLAH

Sekolah sebagai sub

sistem pendidikan sekolah: sumber utama masyarakat untuk memperoleh

pengetahuan dan

keterampilan (Pendidikan Formal).

(6)

John A. Laska :

(7)

Ciri Pendidikan

• Pendidikan merupakan proses sepanjang

hayat

• Pendidikan merupakan suatu aktivitas

yang terbuka (dapat terjadi kapan saja, di

mana saja, dan dengan siapa saja).

Referensi

Unduh sekarang ( PPT - 7 Halaman - 129.50 KB )

Dokumen terkait

Pemanfaatan Learning Management System (Lms) Berbasis E-Front

Terdapat beragam platform penyedia elearning atau yang biasa dikenal dengan istilah Learning Management System (LMS) dimana pengguna dapat memanfaatkan layanan

Peningkatan Kualitas Kompos Melalui Penambahan Bahan Aditif Alami dan Model Dinamika Pengujinya Pada Tanaman Pangan dan Hortikultura

Dari hasil analisis ragam uji F terhadap %-P-Recovery pada tanaman sawi didapatkan hasil adanya interaksi antara jenis kompos dan dosis kombinasi terbaik

PUSAT STUDI DAN PEMBERDAYAAN PUBLIK (Center for Public Studies and Empowerment)

dari perda kebersihan, hasil survey menunjukkan bahwa hanya 5% responden yang menganggap Pemkot Bandar Lampung sudah bertindak tegas untuk ketertiban masalah kebersihan,

DATA DASAR. Reducing Climate Change in Malang Mengurangi Tingkat Climate Change di Malang

Proyek yang ingin dilaksanakan oleh OPPIM ditujukan untuk menambah pengetahuan, kesadaran, serta kepedulian masyarakat Malang akan Climate Change yang terjadi di

Pengoptimalisasian Perpustakaan Desa..

Penelitian ini berlandaskan pendekatan kualitatif 16 , dengan menggunakan metode diskriftif. 17 Dalam penelitian ini, metode diskriptif kualitatif digunakan untuk

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1. Mengidentifikasi jenis garam (garam asam/garam basa/garam netral) 2. Menjelaskan reaksi hidrolisis garam

Hidrolisis hanya dapat terjadi pada pelarutan senyawa garam yang terbentuk dari ion-ion asam lemah dan ion-ion basa lemah. Jadi, garam yang bersifat netral (dari asam kuat dan

257840466 LINGUA STBA LIA Vol 8 No 1 2009

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa pada kelas pemahaman membaca yang sangat signifikan antara kelas e-Learning dan kelas yang menggunakan

07 silabus supervisi pembelajaran

Sedangkan, penilain berbasi kreativitas merupakan teknik dan bentuk penilaian yang dilakukan untuk meningkatkan potensi kreativitas siswa,yang meli[puti penilaian proses dan