• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proses kontrol pid untuk proses

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Proses kontrol pid untuk proses"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Proses Kontrol KMM-403 7. 3 + 0 3 3

Ön Koşul Dersleri

Dersin Dili Türkçe

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Sibel Yiğitarslan Dersi Verenler

Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı

Öğrencilere kimyasal proses kontrolü, proses kontrolü için gereklilikler ve dürtüler, bir kontrol sisteminin özellikleri, kimyasal bir prosesin statik ve dinamik davranışları ve bunların analizlenmesi, geri- ileri- bildirimli kontrol sistemleri ve modellenmesi konularında bilgi edindirmektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1)Proses kontrolünün temel prensiplerini, karakteristik özellikleri ve gerekliliklerini öğrenmek

2) Kimyasal bir prosesin statik ve dinamik davranışlarının modellenmesine hakim olmak

3) Kimyasal bir prosesin dinamik davranışının analiz edilmesi ve Laplace aktarımlarının kullanımı konusunda bilgi sahibi olmak 4) Geri- ve ileri-bildirimli kontrol sistemlerini kavramak 5) Geri-bildirimli kontrol sistemlerinin analizini öğrenmek

Dersin İçeriği

Proses kontrolünde temel prensipler, Kontrol sisteminin dizayn elementleri, Proses kontrol sistemi donanımları, Kimyasal bir sistemin statik ve dinamik davranışlarının modellenmesi, Lineer olmayan sistemlerin lineerleştirilmesi ve Laplace aktarımları konuları örneklerle işlenecektir.

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

(2)

1

Kimyasal bir prosesin kontrolü: özellikleri ve sorunları, Kimyasal bir prosesin dürtüleri, proses değişkenlerinin sınıflandırılması

G. Stephanopoulos., Chemical Process Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

2

Bir kontrol sisteminin dizayn elementleri ve

donanımları, Kimyasal bir prosesin durum değişkenleri ve durum eşitlikleri

G. Stephanopoulos., Chemical Process Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

3 Kimyasal bir prosesin statik ve dinamik davranışlarının

modellenmesi ve kontrol amacıyla kullanımı G. Stephanopoulos., Chemical ProcessControl, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

4

Proses dinamiğinin bilgisayar simülasyonu, tek

değişkenli sistemlerin lineerleştirilmesi G. Stephanopoulos., Chemical ProcessControl, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

5 Laplace Aktarımları I G. Stephanopoulos., Chemical Process

Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

6 Laplace aktarımları II G. Stephanopoulos., Chemical Process

Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

7

Lineer diferansiyel eşitliklerin Laplace aktarımlarıyla

çözümlenmesi G. Stephanopoulos., Chemical ProcessControl, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

8 Ara Sınav

9 Ters Laplace aktarımları G. Stephanopoulos., Chemical Process

Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

10 Tek çıkışlı proseslerde aktarım fonksiyonları G. Stephanopoulos., Chemical Process Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

11 Çok çıkışlı proseslerde aktarım fonksiyonları G. Stephanopoulos., Chemical Process Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

12 Giriş-Çıkış modelleri G. Stephanopoulos., Chemical Process

Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

13 Birinci derece sistemlerin dinamik davranışı G. Stephanopoulos., Chemical Process Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

14 Geri bildirimli kontrol sistemlerinin incelenmesi G. Stephanopoulos., Chemical Process Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

KAYNAKLAR Ders Notu

Diğer Kaynaklar

 G. Stephanopoulos., Chemical Process Control, Prentice Hall, New Jersey, 1984.

 Bilimsel dergilerde yayınlanan makaleler

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar Verilen fotokopiler Ödevler

(3)

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 20

Kısa Sınav

Ödev 4 20

Toplam 40

Yıl içinin Başarıya Oranı 40

Finalin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

Ders Kategorisi (B)

Mühendislik Fakültesi haricindeki birimler içindir (Tuning)

Temel Mesleki Dersler X

Referensi

Dokumen terkait

Debug Toolbar digunakan berisi perintah seperti yang terdapat pada menu debug, jika toolbar tersebut tidak terdapat pada IDE, anda dapat memilih menu view

Penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi aplikasi media pembelajaran bahasa yang telah dirancang dapat memudahkan proses komunikasi dan dapat mengefektifkan proses

front of the class with fractions. The classmates seemed confused how to notate the rest: only in terms of halves, quarters, making incorrect fractions and even pretended that the

 Perangkat keras Audio berupa sound card (atau audio card) adalah sebuah kartu ekspansi komputer yang memfasilitasi input dan output sinyal audio ke dan dari komputer di bawah

Aplikasi berupa game tentang tata bahasa Inggris ini dibangun dengan meng-implementasikan metode Knuth– Morris–Pratt pada proses koreksi susunan kata dan metode

Once the student is able to describe the form of multiplying a number, the next question asked students to classify their answers in the form of tables based on the amount of

Ada juga komputer Hang karena instalasi Windows yang tidak sempurna, maka untuk mengatasinya adalah dengan menginstall ulang Windows.

Pada siklus ini pula, faktor yang menyebabkan menurunnya siswa yang mengalami kesulitan belajar lainnya adalah suasa kelas yang tidak tegang serta sikap guru