• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bind 029290 bibliography(3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bind 029290 bibliography(3)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

107

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, M. 1990. Strategi Belajar Mengajar Keterampilan Berbahasa dan mengapresiasi Sastra Indonesia. Malang: Yayasan Asih Asah Asuh.

Al Hasan, D. 2004. Belajar Bahasa Indonesia. Bandung : PT Sarana Pancakarya Nusa.

Ali, Lukman. 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Depdikbud dan Balai Pustaka.

Alwasilah, A. Ch. dan Abdullah, H. 2003. Revitalisasi Pendidikan Bahasa. Bandung : CV Andira.

Arikunto, S. 1995. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta . Bumi Aksara

Arikunto, S. 1998. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

Arsjad, Maidar G. 1991 Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Burhan, J. 1971. Problema Bahasa dan Pengajaran Bahasa Indonesia . Bandung : Ganaco NV.

Burden dan Bryd 1990. Methods for Effective Teaching. New York : Allyn and Bacon Dahlan, M.D. ed. 1983. Model-model Mengajar. Bandung : Diponegoro.

Depdikbud. 1982. Pedoman Umum Ejaan yang Disempurnakan. Jakarta : Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa – Depdikbud.

Depdikbud. 1994/1995. Kurikulum Pendidikan Dasar. Garis-garis Besar Program Pengajaran Sekolah Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia . Jakarta : Depdikbud.

Depdiknas. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Bahsa dan Sastra Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta : Puskur- Balitbangdiknas.

(2)

108

Gagne dan Briggs 1979. Principles of Instuctional Design. New York : Holt, Rinehart and winston

Halim, A., Burhan, J., dan Al Rasyid, H. 1974. Ujian Bahsa. Bandung : Ganaco NV. Hamalik E.S, Oemar. 1994 . Media Pendidikan. Bandung : Cipta Aditya Bakti.

Haryadi dan Zamzami. 1996/1997. Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia. Jakarta : Dirjen Dikti.

Hastuti, Sri. 1996. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Jakarta: Depdikbud Hidayat, Kosadi, 1994. Evaluasi Pendidikan dan Penerapannya dalam Pengajaran

Bahasa Indonesia. Bandung : Alfabet.

Hidayat, Kosadi. 1990. Strategi Belajar Mengajar. Bandung.

Hernawan, A.H. 1998. Media dan Proses Pembelajaran. Jakarta : Depdikbud. Hopkins, D. 1993. A. Teachers Guide to Classroom Reseach. Philadelphia : OUP. Joyce Bruce, 2000. Models Of Teaching. America: Alyin and Bacon.

Kasbolah E.S. 1998 . Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PPTSD.

Keraf, Gorys. 1980. Komposisi : Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende-Flores : Nusa Indah.

Laksana, Krida. 1982. Kamus Linguistik. Jakarta : Galamedia.

Madya, Suarsih. 2002. Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: IKIP Jogja.

Muchlisoh. 1991. Pendidikan Bahasa Indonesia 3. jakarta : Universitas Terbuka. Muchyidin, A.S. dan Fathoni, T. 2002. Media Pembelajaran. Bandung : FIP-UPI. Muhadjir, N. 2000. Pedoman Pemahaman dan Penerapan Muatan Lokal di Sekolah

Dasar. Bandung : Geger Sunten.

(3)

109

Mulyana, Y. 2003. Pengkajian Puisi dalam Dimensi Respon Pembaca. Bandung : FPBS UPI.

Moleong, Lexy J 2002 . Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Prawirasomantri, Abud. 2003. Pedoman Kurikulum Berbasis Kompetensi Bahasa Daerah (Sunda). Untuk Guru Sekolah Dasar. Bandung : Geger Sunten.

Purwanto, Ngalim. 1987 . Metodologi Pengajaran Bahasa Indonesia. Bandung : Rosdakarya.

Rahadi, Arsito. 2003 Media Pembelajaran. Jakarta : Depdiknas.

Rofi’uddin, Ahmad, 1998 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta: Depdikbud.

Rohani, Ahmad. 1997, Media Intruksional Edukatif. Bandung: Rineka Cipta. Sadiman, Arief. 1984 . Media Pendidikan. Jakarta : Raja Citrapindo Persada.

Semi, M.A. 1993. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung : Angkasa.

Soedarsono, F.X. 1996/1997. Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Rencana, Desain, dan Implementasi. Yogyakarta : IKIP Yogyakarta.

Sudiman, A. 1990. Media Pendidikan. Jakarta : CV Rajawali.

Sudjana, N. 1990. Penelitian Hasil Proses Belajar-Mengajar. Bandung : PT Remaja Rosda Karya.

Sudjana, N. 1995. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algensindo.

Sudjana, N. dan Rivai, A. 1994. Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru. Sugiyono. 2001. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta.

Sumarno. 1996/1997. Pedoman Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Pemantauan dan Evaluasi. Yogyakarta : IKIP Yogyakarta.

(4)

110

Suparno. 1997. Media Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Intan Pariwara. Suryabrata, S. 1989. Metodologi Penelitian. Jakarta : CV Rajawali.

Sutardja. 1972. Tujuan Pengajaran Bahasa Indonesia . Prasaran dalam Seminar Pengajaran Bahasa Indonesia. IKIP Sanata Dharma. Yogyakarta, 1972. Suyanto. 1996/1997. Pengenalan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Yogyakarta :

IKIP Yogyakarta.

Tarigan, Henri Guntur dan Tarigan, Dj. 1986. Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa.

Tarigan, Djago. 1990 .Pendidikan Bahasa Indonesia 1. Jakarta : Depdikbud.

Tarigan, Djago 1992 Materi pokok Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.

Wibawa, B dan Mukti, F 1992/1993. Media Pengajaran Jakarta: Depdikbud. Winataputra, U.S. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud.

Wiriaatmadja, Rochiati. 2005 Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Standar kompetensi dan kompetensi dasar berfungsi sebagai acuan bagi guru-guru di sekolah dalam menyusun kurikulum Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda

Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah merupakan pengorganisasian kompetensi inti, mata pelajaran, beban belajar, kompetensi dasar, dan

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada mata Pelajaran IPS Di Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Membaca Sastra (Pengantar Memahami Sastra untuk Perguruan Tinggi). Kurikulum Berbasis Kompetensi: Kegiatan Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang, Depdiknas.

Yogyakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kurikulum dan

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (2007) Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda.. (2008) Penelitian

Kurikulum 2004 SMA Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.. Jakarta: Dirjen

Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV Sekolah Dasar.. Tesis, Bandung;