• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fisika Topik Listrik Dinamis Kelas IX SMP Swasta Raksana Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fisika Topik Listrik Dinamis Kelas IX SMP Swasta Raksana Medan"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

% & $ $ $ !" #$ # % $ & '(()*'(+( ! $ $ ' # ( # # $ $ $ ) * # $ % $ % $ $ $ $ % $ $ + # # ), - # . #, .# # ! " #, ! & # , ! -, . / & / #$ # % $ !" - 0 '(()*'(+( & / ' ,/ ( # # $ $ $ # # $, $ # , # #,

(2)

2 3 4 3 3 ! 5 3 # 2 3 2 32 22 6 '((7 ! # # - # . # 0 # 1 $ 2 # ! 18 9' + ( '((8 # # 3 : : 3 #$ # % $ 2 ( '7 +8 2 2 ; #$ # % 3 6 3 : 3 2 & -'((8*'(() ( 8( 3 1( 9( 2 3 # 5 < 6 3 3 #

(3)

# '((7 4 3 3 # , 6 3 , % & $ # % & $ 3 , '((9 % & $ 3 % & $ 3 % & $ 3 , '((9 ' " , '((9 4 # & $ = 3 3 $ # $ $ # # $ : % & $ # & $ 6 , . > $ % & $ ! 3 3 # % & $ , ) 4 + < ' 2 * 3 . ? @ < 1 $ 9 -7 :

(4)

8 # ) A 6 # # 3 2 ! 6 * 4 % & $ 3 : 3 , # 3 : # #$ # % $ B , $ $ A < '(() ! & '(()*'(+( !" #$ % $ +'( # !" #$ % $ # $ : !"' !" B 5 ! = 6 4 & + % # : 6 + "+ 6' : 6 + "' 6' : 4 6+ C 6+ C 6' C 6' C "+ C + "' C ' % & $ ! ! ( ) * ! = 5 3 . & 7 &# * ( )*)' ! = ; 4 # # * ) # $ # '((1

(5)

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

(6)

# 1 & 1 % = 5 6 : % 3 #) # $ ## * : + ' D : 8' 9 9( + +( ( + 97 -2 1 #) # $ C +( ( ## * C + 97 2 $ $ 98 7(F 3 ) 1(F ! % & $ " - ! !. - 3 4 $ ## $ 3 5 4 & 9 - # : D : : 5 6 : % 3 # % 3 5 -: + D +' 1( 78 +'1 2 ' : ( 1 7 7 # : 2 9 * / ! ! '1 88 ( 8 : ) # $ C+ 8' 7 # * C' ) # 8' 9 9( + 6 '' 1( 2 % & $ . 6 !"' 98 7F # !" ) 1F 6 % & $ 3 78 + # 3 '8 +' 2 % & $ % & $ # % & $ 6 3

(7)

# % & $ 3 $ ## $ 6 $ ## $ * 6 # $ # " 3 6 # 6 $ # . 6 # C( (1 % & $ !" ! #$ % $ . # % & $ 6 % & $ # 3 $ ## $ , - A '((9 % & $ .# # $, B 4 & , = GGGGGGGGGGGG '((9 : # * % B 4 & , = '((8 $ # 6 + ;< = 4** * * 3 3 * $ '(() # - $ '((7 # + # " : 3 $ B 4 & % , # '((1 # .# # # 2 4 &

Referensi

Dokumen terkait

BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA PELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF KELAS XI SMK NEGERI 5 SURAKARTA.. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Begitu pentingnya loyalitas kerja, pelatihan kerja dan pemberian insentif untuk meningkatkan produktivitas kerja dan kinerja karyawan pada suatu perusahaan agar perusahaan

Kedua dengan manfaat yang dirumuskan dengan teori “membuka lubang untuk barang kelebihan” (vent for surplus)” suatu negara yang memasuki perdagangan internasional

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah atas nikmat yang telah Allah berikan, penulis mempersembahkan karya yang sederhana ini untuk:..  Bapak dan ibuk, engakualah

Kekurangan lainnya adalah, modul tidak dapat mengenali pola sebuah frasa kata jika kata dasar dari frasa kata tersebut tidak ada dalam KBBI. Daftar input frasa kata

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa melalui index card match. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penerima

Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya sehingga skripsi ini akhhirnya dapat diselesaikan untuk

Kepala Auditor membuat Rencana Pelaksanaan Audit Mutu Internal sesuai dengan lingkup audit mutu internal yang akan dilakukan, yang telah disetujui oleh Dekan FMIPA