Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pendidikan agama islam siswa kelas V di sdn kedaung kaliangke 12 pagi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan adanya motivasi yang kuat maka siswa akan memiliki tingkat kedisiplinan yang tinggi sehingga siswa berprestasi yang lebih baik pula, begitu pula sekolah yang
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan motivasi belajar, latar belakang pendidikan dan asal daerah dengan prestasi belajar mahasiswa di Akademi
Untuk mengetahui prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dengan berbagai motivasi, maka penulis menggunakan dokumentasi berupa hasil belajar (raport)
Motivasi adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan. 21 Perubahan
mahasiswa maka semakin tinggi pula motivasi belajar mata kuliah. statistika pada mahasiswa Fakultas Psikologi dan begitu
Latar belakang penelitian ini adalah Kurangnya kesadaran siswa saat belajar Pendidikan Kewarganegaraan dan metode pembelajaran yang diterapkan kurang inovatif serta nilai ulangan
Faktor Pendukung Salah satu yang menjadi faktor pendukung bagi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di SDN Mulyorejo 1 ini adalah latar belakang pendidikan
“ Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Pengajaran Advokasi Pada Murid Kelas V SDN 2 Leloeha Kabupaten Kolaka” dibimbing oleh Hj..
