• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA STIMULASI TOILET TRAINING OLEH IBU DENGAN KEMAMPUAN TOILETING ANAK USIA PRASEKOLAH DI DESA BALUNG LOR KABUPATEN JEMBER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA STIMULASI TOILET TRAINING OLEH IBU DENGAN KEMAMPUAN TOILETING ANAK USIA PRASEKOLAH DI DESA BALUNG LOR KABUPATEN JEMBER"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

i oleh

! ! ! "#

$

(2)

ii

diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Ilmu Keperawatan (S1)

dan mencapai gelar Sarjana Keperawatan

oleh

! ! ! "#

$

(3)

iii oleh

Eka Windian Wulandari NIM 072310101056

Pembimbing

(4)

iv Skripsi ini saya persembahkan untuk:

1. Ibunda Siti Khotijah dan Ayahanda Wagimin Catoer tercinta, yang tidak henti0 hentinya memberikan dukungan dan do’a, semangat, dan motivasi demi tercapainya harapan, cita dan demi masa depanku, serta Adik0adikku tersayang Olive, Risvan dan Aldan, terima kasih atas senyum, tawa, dukungan, dan semangatnya selama ini, ;

2. Muhammad Ainun Najib yang telah memberikan dan menjadi penyemangat saat suka maupun duka dan selalu mendoakan serta membantu dalam penyelesaian skripsi ini;

3. almamaterku Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Jember dan seluruh dosen, serta Bapak dan Ibu guruku tercinta di TK Sunan Giri Balung, MI Zainul Hasan Balung, MTS Negeri 1 Jember, SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT RSBI Jombang yang telah memberikan ilmu dan mendidikku;

4. teman0temanku keluarga besar ‘ angkatan 2007, dan teman0 teman seperguruanku Nurmalita, Yense, Silvina dan Febri, serta teman0teman dan adik0adik di Gubuk Nanas 1: Riza, Kopik, Wahyi, Rinda yang selama ini menghiasi hari0hariku dengan tawa, canda, memberikan semangat dan motivasi, serta membantuku baik dalam keadaan sehat maupun sakit,

(5)

v

Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sebelum mereka merubah keadaan diri mereka sendiri.

(terjemahan Surat Ar0Ra’d ayat 11)*)

(Johni Pangalila)

*)

(6)
(7)
(8)

viii

" # " $

% " & ' ( )

* # % ( +

,

,

" & ( )

-./ 0 1 " &

# 2 3 2

3 # ) # 4 5 555

4 5 67

" &

( )

8

(9)

ix

% Eka Windian Wulandari; 072310101056; 2011; 82 halaman; Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Jember.

Tahap perkembangan anak terdiri dari beberapa tahapan dan tiap tahap mempunyai ciri tersendiri. Salah satu tahap tumbuh kembang anak adalah usia prasekolah yaitu pada usia 306 tahun. Pada usia prasekolah anak harus mampu melakukan dengan mandiri baik Buang Air Kecil (BAK) dan Buang Air Besar (BAB). Beberapa anak pada usia prasekolah ditemukan masih mengompol di celana dan sebagian besar anak lupa untuk mencuci tangannya dan membilas (cebok). Sekitar 30% anak berumur 4 tahun, 10% anak berumur 6 tahun, 3% anak berumur 12 tahun dan 1% anak berumur 18 tahun masih mengompol atau BAK secara tidak sengaja. Kemampuan dalam hal BAK/BAB anak dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satunya adalah stimulasi

yang dilakukan oleh orang tua khususnya ibu. Stimulasi pada anak merupakan cara untuk melatih anak agar mampu mengontrol BAK/BAB. Hasil studi pendahuluan yang dilakukan di Desa Balung Lor diperoleh bahwa dari 10 anak usia prasekolah di Desa Balung Lor Kecamatan Balung terdapat 70% anak belum bisa menunjukkan kemandirian dalam melakukan .

(10)

x

Perhitungan uji statistik dengan # ) didapatkan nilai p < α (0,000< 0,05) yang berarti Ho ditolak. Kesimpulan penelitian ada hubungan dengan derajat sedang (r = 0,49) dan arah positif antara stimulasi

(11)

xi

Puji syukur ke hadirat Allah Swt, atas segala rahmat dan karunia0Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Antara

Stimulasi oleh Ibu dengan Kemampuan Anak Usia

Prasekolah di Desa Balung Lor Kabupaten Jember”. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. dr.Sujono Kardis, Sp.KJ selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan; 2. Ns. Ratna Sari Hardiani, M.Kep., selaku Dosen Penguji I, Ns. Anisah Ardiana,

M.Kep., selaku Dosen Pembimbing Utama (Dosen Penguji II), dan Ns. Dini Kurniawati,S.Kep.,M.Psi. selaku Dosen Pembimbing Anggota (Dosen Penguji III);

3. Ns. Anisah Ardiana, M.Kep. dan Ns. Dini Kurniawati,S.Kep.,M.Psi. selaku Dosen Pembimbing Akademik (DPA);

4. ayah dan ibu tercinta serta keluarga yang telah memberikan dorongan dan doanya demi terselesaikannya skripsi ini;

5. kepala dan staf Puskesmas Balung yang telah membantu hingga terselesainya skripsi ini;

6. teman0teman 2007 yang selalu mendukung dan memberi dorongan semangat; 7. serta pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

Penulis juga menerima segala kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat.

Jember, Oktober 2011

(12)

!"!# # $ %

& !'!

( ) * * +

! " #

$ % & ! #

(13)

-#* # . $

!

' ! () ! * ! + ,

! * ! + ,

*"! #* /

! -% . % ' ! * $ !, / - !

& " "0!

!

* %

0 ,!10 ,! & % ! 2 !

*

3

( * *"! #* 1

" "0! #* . $ +

, . * &2

& &

& . # 0 &

& *0. #*# * * &

( &&

( *# * * &&

( .0! #* 1 "0 * * &&

,

+

! ! + $

(14)

( ( 3 ! * * &/

( , )* *#* 0 #*. &%

( / !"0! &+

- + 2 ! 3

- 3

- * 3 #

- 4 3 5 2 /

( % 4 . $ 1 *# (&

$

$

$ * 3 $

( + * * * (/

% ,! % ! 2 + 2

* .

, $/

, #* $/

, 3 $/

, 3 ! $

, & 3 ! $$

, "5 $ #

$-$ + 2

$-$ * ! ,

-$ 2 + 2

* ! ,

3 6,! 2 7 2 !

(15)

-/

/ *"0!

/

-- ! " &

- 5 , #

- #

) !# /

(16)

* 6 2 !

6 2 ! $

' , ! +

-3 , ! #

8 ! ,! 7 9:! ; #

0 6 2 ! :2 ! * #

< 6 2 ! 4 5 2 #$

6 2 ! * 3 /

6 2 ! 3, /$

7 6 2 ! + ! 5 , /

(17)

2 7 + $

3 . : ! ,

! * 3

! ! , ! ! ,! =

> *! ,!

-$ ! ! 5 , ! ! != =

+ ! 2 = ! * = 7 * =

& & ! 3 ! * 3 6,!

2 7 2 ! $

$ 3 ! 2 + , 2 3 6,!

2 7 2 ! $

$ 3 ! 2 * ! ,

3 6,! 2 7 2 ! $

$ 2 + , 2

* ! , 3 6,!

(18)

! ,! 2 ! +

, 2 ! ,

3 6,! 2 7 2 ! #

! , 2 ! +

, 2 ! ,

Referensi

Dokumen terkait

Ambady dan Rosenthal menyimpulkan bahwa berdasarkan perilaku non-verbal ditunjukkan dalam waktu yang sangat singkat (kurang dari 30 detik) pada video klip yang tidak ditampilkan,

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA SMP: Studi pre-experimental dengan materi pembelajaran

Nama pengapalan yang sesuai dengan PBB : Tidak diatur Kelas Bahaya Pengangkutan : Tidak diatur Kelompok Pengemasan (jika tersedia) : Tidak diatur. Bahaya Lingkungan :

Persiapan simulasi server DHCP dalam contoh ini adalah dengan menggunakan 5 buah workstation, 1 switch, dan 1 server sehingga terlihat seperti gambar 14 di bawah ini.. Gambar

disampaikan kepada peserta didik yaitu mengenai Teori Musik untu kelas XI. Sedangkan Apresiasi Musik Modern untuk kelas XI. Sebelum mengajar praktikan menyusun perangkat

pertama; pernyataan tanggungjawab berikutnya .--rincian khusus mengenai bahan .--tempat terbit: nama penerbit, tahun terbit. Judul Tajuk entri utama Jejakan Deskripsi

The writer be certain opinion that the use of cartoon and picture book story in teaching vocabulary for fifth grade elementary school is very influential, its give

Berdasarkan fenomena dan penelitian di atas penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang diberi judul “Pengaruh Komitmen organisasional , Penjualan Adaptif Orientasi