KORELASI PENGARUH TAYANGAN TELEVISI TERHAPAD PERKEMBANGAN PERILAKU NEGATIF ANAK USIA DINI
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Rentetan kasus dampak negatif televisi seakan tidak ada habisnya, demikian juga menurut pengamatan penulis di Lingkungan VIII (JL. Datuk kabu sampai JL. Jermal IV)
Penelitian pada Tahun I ini bertujuan untuk : pertama , mengidentifikasi isi tayangan film anak-anak; kedua, mengidentifikasi persepsi anak terhadap adegan tayangan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran orangtua mendampingi anak menonton tayangan televisi dengan capaian perkembangan emosional anak usia 5-6
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa manfaat bermain dengan logico membuat anak-anak senang karena:tampilan gambar lembar kerja membangkitkan motivasi belajar,
Pendidikan anak harus dilakukan dalam rangka membantu anak menggunakan dan mengembangkan bakat dan kemampuan anak serta membantu mereka belajar hidup damai, menjaga
Agar dapat menyesuaikan diri dan berperilaku sesuai dengan tuntutan dari lingkungannya, anak dituntut telah memiliki konsep yang diperlukan
Orang tua sebaiknya bisa menjadi filter bagi anaknya tentang informasi apa saja yang diperoleh anak dari menonton televisi,dengan demikian bahaya televisi dapat dikendalikan
Sebagai coontoh bakat dan minat seperti halnya anak dalam bermain game,sepak bola,music,mengambar dan lain sebagainya. Pada awal pertama kali saat anda menemukan bakat anak,tahap pertama ini bias di bilang penting untuk menilai tingkat antusias anak,contohnya jika anak memiliki bakat yang berhubunggan dengan aktifitas fisik. Jika begitu anak dengan banyak kegiatan serta hobi yang melibatkan gerak
