• Tidak ada hasil yang ditemukan

C3 KI KD XII 18. KENDALI PNEUMATIK DAN HIDRAULIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "C3 KI KD XII 18. KENDALI PNEUMATIK DAN HIDRAULIK"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTRUMENTASI INDUSTRI MATA PELAJARAN : KENDALI PNEUMATIK DAN HIDRAULIK

PAKET KEAHLIAN : TEKNIK INSTRUMENTASI PENGERJAAN LOGAM

KELAS : XII

JUMLAH JAM : 216 JAM/TAHUN ( 8 jp x 2 x 18 minggu efektif)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi

sikap   spiritual,   (2)   sikap   sosial,   (3)   pengetahuan,   dan   (4)   keterampilan.

Kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   proses   pembelajaran   intrakurikuler,

kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan   kompetensi   sikap   spiritual   yaitu,   “Menerima   dan

menjalankan   ajaran   agama   yang   dianutnya”.  Sedangkan   rumusan

kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari

solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui

pembelajaran   tidak   langsung   (

indirect   teaching

)   yaitu   keteladanan,

pembiasaan,   dan   budaya   sekolah,   dengan   memperhatikan   karakteristik

mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang  

proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai 

pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih 

lanjut.

KOMPETENSI INTI 3

(PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETRAMPILAN) KI-3

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI-4

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

(2)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1. Menerapkan prinsip-prinsip

kelistrikan pada komponen pneumatik dan hidroulik

4.1 Menerapkan prinsip-prinsip kelistrikan pada komponen pneumatik dan hidroulik

3.2. Menerapkan komponen-komponen kelistrikan pada komponen pneumatik dan hidroulik

4.2 Menerapkan komponen-komponen kelistrikan pada komponen pneumatik dan hidroulik

3.3. Menerapkan simbol-simbol kelistrikan pada komponen pneumatik dan hidroulik

4.3 Menerapkan simbol-simbol kelistrikan pada komponen pneumatik dan hidroulik

3.4. Menerapkan prinsip kerja dan karaketristik sistem elektro-pneumatik pada sistem kontrol mekanik

4.4 Menggunakan sistem elektro-pneumatik pada sistem kontrol mekanik

3.5. Mendeskripsikan prinsip kerja dan karaketristik komponen elektro-pneumatik pada sistem kontrol mekanik

4.5 Menggunakan komponen elektro-pneumatik pada sistem kontrol mekanik

3.6. Menganalisis rangkaian elektro-pneumatik pada sistem kontrol mekanik

4.6 Merakit rangkaian elektro-pneumatik pada sistem kontrol mekanik

3.7. Menerapkan prinsip kerja dan karaketristik sistem elektro-hidroulik pada sistem kontrol mekanik

4.7 Menggunakan sistem elektro-hidroulik pada sistem kontrol mekanik

3.8. Mendeskripsikan prinsip kerja dan karaketristik komponen elektro-hidroulik pada sistem kontrol mekanik

4.8 Menggunakan komponen elektro-hidroulik pada sistem kontrol mekanik

3.9. Menganalisis rangkaian elektro-hidroulik pada sistem kontrol mekanik

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan 

3.2 Menerapkan menu toolbar pada gambar kerja menggunakan AutoCAD 2D. 4.2 Merencanakan menu toolbar pada gambar kerja menggunakan

4.1 Mengintegrasikan Vertical speed indicator (Rate of Climb Indicator) dengan sistem flight instrument berdasarkan konstruksi, operasi kerja, prosedur pemasangan dan

4.2 Mengintegrasikan Alternator /Generator pada sistem kelistrikan pesawat udara sesuai dengan konstruksi, operasi kerja, karakteristik kelistrikan dan prosedur pemasangan

Quist Mahasiswa memahami jenis dan cara kerja katup kontrol arah.. 5, 6 3 Elektro- Pneumatik Pengantar Elektro- Pneumatik, Komponen Elektro- Pneumatik Ceramah, diskusi Tanya

SISTEM KONTROL SELEKSI BARANG OTOMATIS PADA MESIN STEMPEL DENGAN SISTEM ELEKTRO-PNEUMATIK..