• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN ALAT PERAGA EDUKATIF “MAGIC BOX” DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN Penggunaan Alat Peraga Edukatif “Magic Box” Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun Pela

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN ALAT PERAGA EDUKATIF “MAGIC BOX” DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN Penggunaan Alat Peraga Edukatif “Magic Box” Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun Pela"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Surakarta
Gambar 1. Grafik Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan
Tabel 2. Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika
Gambar 2. Grafik Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Persepsi responden mengenai sikap terhadap penilaian atas keberadaan BPBS sebagai Bangunan Cagar Budaya di kota Bandung dilihat dari tiga dimensi, yaitu kognitif,

SUMBER INFORMASI SERTA PELIMPAHAN HAK CIPTA* Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi berjudul Kajian Beban Pencemaran dan Daya Tampung Beban Pencemaran Sungai Ciliwung

Infroman dalam penelitian ini adalah keluarga muslim yang terdiri dari suami dan istri yang mempunyai anak remaja, yang tinggal di Kota Surakarta dan Kabupaten

Laporan ini disusun guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan program studi Sistem Informasi S-1 pada Fakultas Ilmu Komputer. Universitas

Propaganda Amerika Serikat Terhadap Korea Utara Melalui Film The Interview.. 1.2

Tiga ratus enam puluh drajat artinya satu lingkaran penuh// Bila fotografer pada umumnya memajang karyanya di dalam bingkai datar/ sosok lelaki Jauhari lain//

Combes dan Nimmo.1983.Propaganda Baru Kediktatoran Perundingan Dalam Politik Masa Kini.Bandung.PT Remaja Rosdakarya • Jill Steans dan Lloyd Pettiford.1966.International

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS CERPENMELALUI PENDEKATAN SAINTIFIKDENGAN MEDIA GAMBAR DAN TEKNIK TRANSFORMASI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |