• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1000955 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1000955 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Graditya Ayu Rinjani, 2014

Penerapan teknik menulis di sini dan saat ini (Writing in Here and Now) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Hal

PERNYATAAN ………... i

KATA PENGANTAR ………. ii

UCAPAN TERIMA KASIH ……….. iii ABSTRAK ……… v

DAFTAR ISI ……… vi DAFTAR TABEL ……….. ix

DAFTAR LAMPIRAN ………... xi

BAB I PENDAHULUAN ……… 1

A. Latar Belakang Penelitian ……….... 1

B. Identifikasi Masalah Penelitian ……..……… 7

C. Rumusan Masalah Penelitian …..……… 7

D. Tujuan Penelitian ………. 8

E. Manfaat Penelitian ……….. 8

1. Manfaat Teoretis ……… 8

2. Manfaat Praktis ……….. 8

F. Struktur Organisasi Skripsi ………. 9

BAB II PENERAPAN TEKNIK MENULIS DI SINI DAN SAAT INI (WRITING IN HERE AND NOW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN ……….……… 11

A. Ihwal Menulis Cerpen ……… 11

1. Pengertian Menulis Cerpen ……….. 11

2. Ciri-ciri Cerpen ……… 13

3. Unsur-unsur Cerpen ………. 15

B. Ihwal Teknik Menulis di Sini dan Saat Ini ……… 22

(2)

vii

Graditya Ayu Rinjani, 2014

Penerapan teknik menulis di sini dan saat ini (Writing in Here and Now) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Penerapan Teknik Menulis di Sini dan Saat Ini dalam Pembelajaran

Menulis Cerpen ……… 23

C. Asumsi ………... 25

D. Hipotesis ………. 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ………..………….. 26

A. Metode dan Desain Penelitian ……… 26

B. Populasi dan Sampel ……….. 27

1. Populasi Penelitian ………... 27

2. Sampel Penelitian ………. 28

C. Definisi Operasional ……….. 28

D. Instrumen Penelitian ……….. 29

1. Instrumen Pengumpulan Data ……….. 29

2. Instrumen Perlakuan ………. 33

E. Teknik Pengumpulan Data ………. 47

1. Tes ……… 47

2. Observasi ……….. 48

F. Teknik Pengolahan Data ……… 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………. 54

A. Deskripsi Proses Penelitian ……… 54

B. Dekripsi Hasil Penelitian ………... 60

1. Prates ……… 61

2. Pascates ……… 63

C. Analisis Cerpen Kelas Eksperimen Berdasarkan Kriteria Penilaian……….. 65

1. Prates ……… 65

2. Pascates ……… 77

(3)

viii

Graditya Ayu Rinjani, 2014

Penerapan teknik menulis di sini dan saat ini (Writing in Here and Now) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Prates ……… 90

2. Pascates ……… 99

E. Analisis Data Prates dan Pascates ..……….. 107

1. Uji Reliabilitas ……… 108

2. Indeks Gain ……… 124

3. Uji Normalitas ……… 128

4. Uji Homogenitas ……… 131

5. Uji Hipotesis ……….. 133

F. Pembahasan ……….. 137

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ………. 141

A. Simpulan ……….. 141

B. Saran ……… 143

DAFTAR PUSTAKA ……….. 144

LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah sistem peradilan Indonesia memandang dissenting opinion sebagai suatu hal yang memberikan ruang bebas bagi hakim

(provide the date you choose, full name, NIM, study program, first enrollment year,

Setelah mengumpulkan data pada penelitian yang dijelaskan di bab IV, dengan penerapan cooperative learning tipe STAD dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas

Hasil determinasi Tumbuhan Senduduk Merah ( Melastoma

Maka terkait dengan hal tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dirjen Dikti) dalam hal ini Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Diktendik), mengajak

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Mengidentifikasi apa saja pengaruh kawasan wisata Pangjugjugan terhadap kehidupan sosial dan budaya masyarakat Desa Cilembu. Mengidentifikasi seberapa tinggi pengaruh