• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1000955 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1000955 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Graditya Ayu Rinjani, 2014

Penerapan teknik menulis di sini dan saat ini (Writing in Here and Now) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Hal

PERNYATAAN ………... i

KATA PENGANTAR ………. ii

UCAPAN TERIMA KASIH ……….. iii ABSTRAK ……… v

DAFTAR ISI ……… vi DAFTAR TABEL ……….. ix

DAFTAR LAMPIRAN ………... xi

BAB I PENDAHULUAN ……… 1

A. Latar Belakang Penelitian ……….... 1

B. Identifikasi Masalah Penelitian ……..……… 7

C. Rumusan Masalah Penelitian …..……… 7

D. Tujuan Penelitian ………. 8

E. Manfaat Penelitian ……….. 8

1. Manfaat Teoretis ……… 8

2. Manfaat Praktis ……….. 8

F. Struktur Organisasi Skripsi ………. 9

BAB II PENERAPAN TEKNIK MENULIS DI SINI DAN SAAT INI (WRITING IN HERE AND NOW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN ……….……… 11

A. Ihwal Menulis Cerpen ……… 11

1. Pengertian Menulis Cerpen ……….. 11

2. Ciri-ciri Cerpen ……… 13

3. Unsur-unsur Cerpen ………. 15

B. Ihwal Teknik Menulis di Sini dan Saat Ini ……… 22

(2)

vii

Graditya Ayu Rinjani, 2014

Penerapan teknik menulis di sini dan saat ini (Writing in Here and Now) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Penerapan Teknik Menulis di Sini dan Saat Ini dalam Pembelajaran

Menulis Cerpen ……… 23

C. Asumsi ………... 25

D. Hipotesis ………. 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ………..………….. 26

A. Metode dan Desain Penelitian ……… 26

B. Populasi dan Sampel ……….. 27

1. Populasi Penelitian ………... 27

2. Sampel Penelitian ………. 28

C. Definisi Operasional ……….. 28

D. Instrumen Penelitian ……….. 29

1. Instrumen Pengumpulan Data ……….. 29

2. Instrumen Perlakuan ………. 33

E. Teknik Pengumpulan Data ………. 47

1. Tes ……… 47

2. Observasi ……….. 48

F. Teknik Pengolahan Data ……… 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………. 54

A. Deskripsi Proses Penelitian ……… 54

B. Dekripsi Hasil Penelitian ………... 60

1. Prates ……… 61

2. Pascates ……… 63

C. Analisis Cerpen Kelas Eksperimen Berdasarkan Kriteria Penilaian……….. 65

1. Prates ……… 65

2. Pascates ……… 77

(3)

viii

Graditya Ayu Rinjani, 2014

Penerapan teknik menulis di sini dan saat ini (Writing in Here and Now) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Prates ……… 90

2. Pascates ……… 99

E. Analisis Data Prates dan Pascates ..……….. 107

1. Uji Reliabilitas ……… 108

2. Indeks Gain ……… 124

3. Uji Normalitas ……… 128

4. Uji Homogenitas ……… 131

5. Uji Hipotesis ……….. 133

F. Pembahasan ……….. 137

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ………. 141

A. Simpulan ……….. 141

B. Saran ……… 143

DAFTAR PUSTAKA ……….. 144

LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Metode Kolaborasi pada Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi....31.. Kerangka Pemikiran

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA LAGU BAGI PEMBELAJAR BIPA (Studi Kasus Terhadap Pembelajar BIPA Tingkat Menengah di Balai Bahasa UPI).. Universitas

PENERAPAN METODE CIRC BERBASIS TAYANGAN VIDEO BERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. Hakikat

EFEKTIFITAS MEDIA BUKU HARIAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN (EKSPERIMEN KUASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KLARI KARAWANG TAHUN AJARAN 2014/2015).. Universitas

4.7 Lembar Observasi Penerapan Metode Cooperative Learning Dalam Menulis Teks Berita Kegiatan 1 ...104... 4.8 Lembar Observasi Penerapan Metode Cooperative Learning

Penerapan Strategi Pikir Plus Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Tulisan ini hendak mengkaji tentang bagaimana kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung dalam menulis cerpen sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran yang

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |