4. RPP FIQIH MI KELAS 2 SMTR GENAP ( DZIKIR )
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui proses belajar mengajar dengan diskusi, tanya jawab, ceramah diharapkan peserta didik.. dapat menjelaskan pengertian bilangan
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok dan Tanya jawab peserta didik (A) dapat menjelaskan (B) hikmah sholat jumat dengan benar.. Materi
Melalui Al Qur’an dan sunah Rosul, peserta didik dapat menunjukkan keyakinan Al-Qur’an dan Sunah Rasul sebagai peninggalan Rosulullah saw.. Melalui proses tanya jawab dan ceramah
- Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model Snowballtentang sholat Idain dengan langkah-langkah sebagai berikut: o Guru membagi siswa dalam
Melalui Tanya jawab, peserta didik dapat memberikan contoh sikap tidak ramah ,sopan santun terhadap orang tua dan guru dengan benar... Melalui modeling ,peserta didik
Melalui penjelasan dari guru peserta didik dapat menjelaskan tujuan dan awal perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme.. Melalui Tanya Jawab peserta didik dapat menjelaskan
Melalui proses tanya jawab dan cemarah , peserta didik mampu menjelaskan hikmah zakat dalam Islam dengan berani, baik, dan benar.. Melalui diskusi kelompok peserta didik
5 Sholat Yang membatalkan sholat Dengan memahami hal-hal yg membatalkan sholat, peserta didik mampu menegakkan sholat dengan benar Guru menjelaskan yang membatalkan sholat - 6
