Surti Handayani, 2013
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Tentang Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah Melalui Alat Peraga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... i
KATA PENGANTAR ... ii
ABSTRAK ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... viii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Definisi Operasional ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7
A. Matematika ... 7
B. Hasil Belajar ... 9
1. Faktor Internal ... 10
2. Faktor Eksternal ... 11
C. Pembelajaran Matematika ... 11
Surti Handayani, 2013
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Tentang Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah Melalui Alat Peraga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
BAB III METODELOGI PENELITIAN ... 17
A. Metode Penelitian ... 17
B. Subjek dan Lokasi Penelitian ... 18
C. Instrumen Penelitian ... 19
1. Instrumen Tes... 19
2. Instrumen Non tes ... 19
D. Prosedur Penelitian ... 20
1. Orientasi Lapangan ... 20
2. Tahap Persiapan ... 21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 28
A. Hasil Penelitian ... 28
1. Tahap Orientasi ... 28
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 50
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 55
Surti Handayani, 2013
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Tentang Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah Melalui Alat Peraga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 ... 25
Tabel 4.1 ... 44
Tabel 4.2 ... 37
Tabel 4.3 ... 38
Tabel 4.4 ... 39
Tabel 4.5 ... 40
Tabel 4.6 ... 43
Tabel 4.7 ... 45
Tabel 4.8 ... 46
Tabel 4.9 ... 46
Tabel 4.10 ... 48
Tabel 4.11 ... 49
Tabel 4.12 ... 49
Surti Handayani, 2013
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Tentang Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah Melalui Alat Peraga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 ... 18
Gambar 4.1 ... 31
Gambar 4.2 ... 51
