• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pgsd 1008008 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pgsd 1008008 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Eli Febiyanti, 2012

Meningkatkan Pemahamn Siswa Tentang Pembagian Bilangan Dua Angka Dengan Alat Peraga Kereleng Dan Stik EsKrim

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Asmawi, Zainul, dan Maulana, Agus. 2005. Tes dan Assessment di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Chatib, Munif. 2011. Gurunya Manusia. Bandung: Kaifa Learning.

Chatib, Munif. 2009. Sekolahnya Manusia. Bandung: Kaifa Learning.

Depdikbud.1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Depdikbud.1995. Kurikulum Pendidikan Dasar dan Garis-garis Besar Program Pengajaran

Kelas II. Jakarta: Depdikbud.

Depdikbud.1999/2000.Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Belajar Kelas II

Sekolah Dasar. Jakarta : Depdikbud.

Depdikbud. 2000. Pedoman Pembuatan Alat Peraga/Praktik Sederhana Mata

Pelajaran Matematika Umum SD. Bandung : CV. Tidar.

Dimyati dan Mujiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka

Cipta.

Hatimah, Ihat. 2007. Bahan Belajar Mandiri Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI Press

Hermawan, Ruswandi dkk.. 2010. Bahan Belajar Mandiri Metode Penelitian Pendidikan SD. Bandung: UPI Press

lg Sumarno dan Sukahar. 1996. Matematika 2 Mari Berhitung.Jakarta : Perum

Balai Pustaka.

Johnson, Elaine B. 2011. Contextual Teaching and Learning (CTL). Bandung: Kaifa Learning.

Kasri, M. Khafid dan Suyati.2003. Pelajaran Matematika Penekanan pada Berhitung. Jakarta: Erlangga.

Komaidi, Didik dan Wahyu Wijayati. 2011. Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Sabda.

Karami, Djati. 2002. Kamus Matematika. Jakarta. Balai Pustaka.

(2)

Eli Febiyanti, 2012

Meningkatkan Pemahamn Siswa Tentang Pembagian Bilangan Dua Angka Dengan Alat Peraga Kereleng Dan Stik EsKrim

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Erlangga.

http//www. id.wikipedia.org/wiki/Matematika

Referensi

Dokumen terkait

Minat Kerja Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri FPTK UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Mengungkap penggunaan alat peraga kelereng dan stik es krim pada mata pelajaran. matematika dapat menjadikan siswa aktif dalam

auto-education , dan kontekstual; (2) alat peraga papan pembagian bilangan dua angka memiliki kualitas “sangat baik” dengan skor rerata validasi produk oleh pakar

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Tentang Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah Melalui Alat Peraga.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan PEmbelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatklan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika tentang Pembagian Bilangan Pecahan.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan pendekatan paikem untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. DAFTAR

PENGGUNAAN ALAT PERAGA MOBIL-MOBILAN PADA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT (PadaSiswaKelas IV

Media Gambar Pada Materi Strukur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu.. DAFTAR