• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1002780 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1002780 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Quina Paramadina Rachmasari, 2014

Penggunaan Media Film Kartun Dalam Pembelajaran Menulis Teks Cerita Pendek Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... .…...i

KATA PENGANTAR ... .…..ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... .….iii

ABSTRAK ... .…..v

DAFTAR ISI ... .….vi

DAFTR TABEL………....ix

DAFTAR DIAGRAM………... xii

BAB I PENDAHULUAN ... …...1

A. Latar Belakang Penelitian ... …...1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... …...3

C. Tujuan Penelitian ... …...3

D. Manfaat Penelitian ... …...3

E. Struktur Organisasi ... …... BAB II FILM KARTUN SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK...6

A. Media Pembelajaran ... .…. 6

1. Pengertian Media Pembelajaran………...….……….6

2. Fungsi Media Pembelajaran………...6

3. Manfaat Media Pembelajaran………7

4. Ciri-ciri Media Pembelajaran……….8

5. Jenis-jenis Media Pembelajaran……….9

6. Audio Visual sebagai Media Pembelajaran……….10

B. Film Kartun………...10

1. Pengertian Film Kartun ………...10

2. Jenis-jenis Film Kartun ………...10

3. Film yang Digunakan dalam Pembelajaran……….10

(2)

Quina Paramadina Rachmasari, 2014

Penggunaan Media Film Kartun Dalam Pembelajaran Menulis Teks Cerita Pendek Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Pengertian Menulis………...11

2. Kemampuan Menulis………...12

3. Tujuan Menulis………13

4. Tahap-tahap Menulis………...14

5. Manfaat Menulis………..15

D. Ihwal Cerita Pendek……….………15

1. Pengertian Cerita Pendek……….15

2. Ciri-ciri Cerita Pendek……….16

3. Unsur-unsur Cerita Pendek………..17

E. Penelitian Terdahulu………..……….21

F. Asumsi……….………....22

G. Hipotesis………...23

BAB III METODE PENELITIAN ... .... 24

A. Metode dan Desain Penelitian ... … 24

B. Partisipan………. 25

C. Populasi dan Sampel Penelitian……….. 25

1. Populasi………. 25

2. Sampel………... 26

D. Instrumen Penelitian……… 27

E. Prosedur Penelitian……….. 34

F. Teknik Pengumpulan Data………... 34

G. Teknik Pengolahan Data………. 35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... … 39

A. Deskripsi Proses Penelitian ... … 43

B. Deskripsi Hasil Penelitian………... 39

1. Deskripsi Hasil Prates Kelas Eksperimen dan Kelas Pembanding………... 41

(3)

Quina Paramadina Rachmasari, 2014

Penggunaan Media Film Kartun Dalam Pembelajaran Menulis Teks Cerita Pendek Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Analisis Pengolahan Data……… 46

1. Uji Reliabilitas Antar Penimbang………... 46

2. Uji Normalitas Prates dan Pascates………... 61

3. Uji Homogenitas Data………... 63

4. Uji Hipotesis……….. 65

D. Analisis Hasil Teks Cerita Pendek……….. 66

1. Analisis Hasil Prates Kelas Eksperimen………... 66

2. Analisis Hasil Prates Kelas Pembanding………... 72

3. Analisis Hasil Pascates Kelas Eksperimen……… 76

4. Analisis Hasil Pascates Kelas Pembanding………... 81

E. Analisis Data Hasil Observasi Aktivitas Guru………... 85

F. Analisis Data Nilai Sikap Siswa……….. 86

1. Analisis Penilaian Sikap Kelas Eksperimen……….. 86

2. Analisis Penilaian Sikap Kelas Pembanding………. 86

G. Pembahasan Hasil Penelitian………... 87

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... … 92

A. Simpulan………... 92

B. Saran………93

DAFTAR RUJUKAN ... ….95

Referensi

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA LAGU BAGI PEMBELAJAR BIPA (Studi Kasus Terhadap Pembelajar BIPA Tingkat Menengah di Balai Bahasa UPI).. Universitas

4.5.1 Kemampuan siswa kelas XI SMAN 19 Bandung dalam menulis cerita pendek sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan teknik teratai (terjun amati

Bagan 4.1 Kategori Data Nilai Menulis Teks Eksposisi siklus I

4.7 Lembar Observasi Penerapan Metode Cooperative Learning Dalam Menulis Teks Berita Kegiatan 1 ...104... 4.8 Lembar Observasi Penerapan Metode Cooperative Learning

2. Manfaat Media Pembelajaran ... Prinsip-prinsip Media Pembelajaran ... Media Tayangan Televisi “Debat” ... Ihwal Menulis Teks Eksposisi ... Hakikat Menulis ... Tujuan Menulis

Efektivitas strategi prosedur menulis terbimbing (pmt) dalam pembelajaran menulis teks berita (penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 2 setu, kabupaten

PENGEMBANGAN KREATIVITAS MENGGAMBAR BEBAS ANAK PAUD MELALUI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM KARTUN INDONESIAB. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Analisis Deskriptif Kualitatif Terhadap Hasil Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Peserta Didik di Kelas Kontrol .... Perbedaan Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi