• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN TEKNIK BFS DAN DFS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MATERI PEMOGRAMAN DASAR - repository UPI S KOM 1001093 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN TEKNIK BFS DAN DFS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MATERI PEMOGRAMAN DASAR - repository UPI S KOM 1001093 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN TEKNIK BFS DAN DFS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN

BERBASIS MASALAH DALAM MATERI PEMOGRAMAN DASAR SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

Ilmu Komputer

Oleh :

FONI SRI HARTUTI 1001093

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER

FAKUKTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN TEKNIK BFS DAN DFS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN

BERBASIS MASALAH DALAM MATERI PEMOGRAMAN DASAR

Oleh: Foni Sri Hartuti

NIM 1001093

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Pengetahuan

Alam

© Foni Sri Hartuti 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak Cipta dilindungi Undang – Undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi atau cara lainnya tanpa ijin peneliti

(3)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN TEKNIK BFS DAN DFS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN

BERBASIS MASALAH DALAM MATERI PEMOGRAMAN DASAR

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Prof. Dr. H. Munir, MIT NIP. 196603252001121001

Pembimbing II

Wahyudin, M.T NIP. 197304242008121001

Mengetahui

Ketua Program Sudi Pendidikan Ilmu Komputer

(4)

PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dengan Teknik Bfs Dan Dfs Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Materi Pemograman Dasar ” ini beserta seluruhnya adalah benar-benar karya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau

pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam

masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko/sanksi

apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada

klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Oktober 2014

Yang membuat pernyataan,

Foni Sri Hartuti

Referensi

Dokumen terkait

Anggriana Novita Sari (2012) dalam penelitiannya berjudul “ Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Sekolah Berbasis Multimedia Interaktif dengan Pendekatan

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS STRATEGI TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN JARINGAN DASAR

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Peningkatan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa Melalui Multimedia Interaktif. Berbasis Quantum Teaching and

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI STUKTUR DAN KAIDAH TEKS ANEKDOT MELALUI

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Multimedia pada pembelajaran berbasis masalahuntuk meningkatkan kemampuan aplikasi siswa” ini beserta

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “Pengembangan Multimedia eBook Interaktif Berbasis Smartphone untuk Pembelajaran Gambar Teknik di SMK”

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penerapan Cognitive Load Theory (CLT) pada Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbantu Game ‘Kuis

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK.. KETERCAPAIAN