• Tidak ada hasil yang ditemukan

FSC STD CAN 17 2005 Canadian British Colombia EN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FSC STD CAN 17 2005 Canadian British Colombia EN"

Copied!
118
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table P6 - 1.  Minimum required area of protected reserves for ecosystem representation within a management unit by BEC variant, based on the level of protection in the surrounding area
Figure 1. Schematic representation of the six steps necessary for application of the integrated riparian assessment procedure (aquatic habitat includes near-shore marine and littoral zones where applicable)
Figure 2. Schematic diagram of need, and may be zero in some stream reaches, as long as the minimum budgets are met within a the FSC-BC approach – note that reserve and management zones vary in width depending on riparian reserve zone and management zone d
Table 1.  Inventory information and required interpretations for riparian assessments (inventory needs will vary between assessment units)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Saya yang bertandatangan dibawah ini Pejabat Pengadaan pada Dinas Perikanan dengan ini menetapkan calon pemenang penyedia barang untuk pekerjaan Belanja Perlengkapan Promosi dan

Sehubungan dengan hasil evaluasi penawaran paket pekerjaan Kontrak Advertorial Pada Media Tv Nasional, maka dengan ini Saudara kami undang untuk mengikuti acara Pembuktian

Kedua, eksperimen atau pengembangan teori ranah produksi dalam kajian media juga dapat diarahkan untuk melihat proses produksi yang melibatkan banyak arena, misalnya bukan saja

bahawa vanit' bermakna perempuan dan perkataan tersebut mula digunakan dalam karya sastera sebelum perkataan tersebut mula digunakan secara lebih luas. 7 Pada

Antasari Kelurahan Nunukan Tengah Kec... Antasari Kelurahan Nunukan Tengah

Bahkan kaum m uslim in senant iasa dit unt ut u ntuk selalu m engisi har i- harinya dengan keg iatan yang b er manfaat dan dir idhai Allah Subhanahu wa Ta'ala.. Nam un ( hal

1) Siswa mudah memusatkan perhatian pada satu tema atau topik tertentu. 2) Siswa dapat mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai kompetensi mata pelajaran dalam

Teras reaktor terdiri dari banyak kanal bahan bakar dan dideretkan berbentuk kisi kubus di dalam tangki kalandria, bahan pendingin mengalir masing-masing di dalam pipa tekan,