AGING THEORIES Kebid 6 Sept 2017

AGING THEORIES

DAHULU

_{Ilmuwan telah membuat teori}

penuaan (Aristoteles, Hipocrates)

SEKARANG

Penelitian dan Penemuan

Semakin :

_Jelas

“Menjadi tua itu pasti,

menjadi dewasa itu

3 PERSPEKTIF

PENUAAN

1. Usia biologis

 kapasitas fungsi sistem organ 2. Usia psikologis

 kapasitas perilaku adaptasi 3. Usia sosial

 perubahan peran & perilaku

sesuai usia manusia

PERAN TEORI DLM

MEMAHAMI PENUAAN

_{Landasan & sudut pandang untuk}

melihat fakta

_{Menjawab pertanyaan filosofi} _{Perawat  relevansi}

Pertanyaan evaluasi :

– Konsisten secara internal & logis?

– Dukungan empiris?

– Menghadirkan konsep & kondisi yg dapat dimodifikasi?

– Mampu membuat perubahan besar?

THEORIES OF AGING

1. Biologic Answering basic

question regarding physiologic process

2. Sociologic  Roles & relationship

3. Psychologic  How an individual responds to task of life

(influenced by biology & sociology)

4. Moral/spiritual  exam how an individual seeks to explain &

BIOLOGIC THEORIES

OF AGING

TIPE PERUBAHAN (Hayflick, 1996):

1. Deleterious  penurunan

fungsi

2. Progressive  bertahap

3. Intrinsic

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

Biological Aging ini :

1. Genetik : “menentukan life span” ( hanya 35% ?? )

SOCIOLOGIC THEORIES

 _{Fokus : perub. peran & hub}

 adaptasi sosial dlm hidup

 _{Prinsip :}

1. Penuaan  proses hidup

yg panjang

2. Mempengaruhi &

dipengaruhi lingkungan

3. Usia berubah tiap waktu & dialami secara berbeda

SOCIOLOGIC THEORIES

1. Disengagement Theory

2. Activity Theory

3. Continuity Theory

4. Age Stratification Theory

DISENGAGEMENT

THEORY

 _{Indv menarik diri dari}

masy & masy

mendukung penarikan diri ini.

 _{Orientasi pd diri sendiri}

KONTROVERSI sifat

alami & keunikan dlm berespon thd

ACTIVITY THEORY

 _{Indv perlu}

aktivitas yg tetap untuk

mempertahank an usia

Kepuasan hidup dan konsep diri

CONTINUITY THEORY

 _{Respon lansia thd}

penuaan = respon thd kejadian hidup

sebelumnya

 _{Kebiasaan, komitmen,}

pilihan & karakteristik personal lainnya yg

berkembang selama

dewasa DIPERTAHANKAN

AGE STRATIFICATION

THEORY

 _{Manusia terdiri dari}

kelompok2 menurut usia

 _{Orang dan peran dlm}

kelompok ini berubah & saling mempengaruhi

 tergantung lansia &

PERSON-ENVIRONMENT

FIT THEORY

 _{Indv memp kompetensi}

untuk adaptasi dg lingkungan

 _{Kompetensi : kekuatan ego,}

motorik, biologis, kognitif, & sensori perseptual

LANSIA MENURUN

 _{Korelasi kompetensi indv}

PSYCHOLOGIC

THEORIES

1. Maslow’s Hierarchy of Human Needs

2. Jung’s Theory of individualism

3. Erikson’s Eight Stages of Life

PSYCHOLOGIC

THEORIES

 _{Bgmn seseorang berespon}

thd tugas perkembangan

 _{Dipengaruhi biologi &}

sosial

 luas

 _{Dasar : perkembangan}

terus berjalan meski menua

 _{Mekanisme psikologi :}

adaptasi, memori,

kemampuan belajar, afeksi & motivasi  perub t.l &

HUMAN NEEDS THEORY

 _{Kebutuhan dasar}

motivasi

 _{Rendah  tinggi}

 _{Lansia  aktualisasi}

Sifat : otonomi kreatif

bebas

INDIVIDUALISM

THEORY

 _{2 tipe manusia:}

introvert & ekstrovert

 _{Lansia :}

introvert 

nostalgia

 _{Menua sukses}

 seimbang

 Menerima

OPTIMALISASI

SELEKTIF DG

KOMPENSASI

 _{Kompensasi penurunan}

tubuh dg 3 elemen :

1. Seleksi : p pembatasan

2. Optimalisasi : p

kehidupan

3. Kompensasi :

MORAL & SPIRITUAL

THEORY

 _{SPIRITUALITAS ???}

 _{Perkemb sbg pemikir}

moral & spiritual 

eksistensi

 _{Ns bantu klien dlm}

krisis hidup  temukan

arti