• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pertumbuhan dan Produksi Melon (Cucumis meloL.) Terhadap Pemberian Pupuk NPK dan Pemangkasan Buah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pertumbuhan dan Produksi Melon (Cucumis meloL.) Terhadap Pemberian Pupuk NPK dan Pemangkasan Buah"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI MELON (Cucumis meloL.) TERHADAP PEMBERIAN PUPUK NPK DAN PEMANGKASAN BUAH

SKRIPSI

OLEH :

ARI PERMANA GINTING 110301115

BUDIDAYA PERTANIAN DAN PERKEBUNAN

PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN

(2)

PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI MELON (Cucumis meloL.) TERHADAP PEMBERIAN PUPUK NPK DAN PEMANGKASAN BUAH

SKRIPSI

OLEH :

ARI PERMANA GINTING 110301115

BUDIDAYA PERTANIAN DAN PERKEBUNAN

Skripsi sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana di Fakultas Pertanian

Universitas Sumatera Utara

PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN

(3)

Judul Penelitian : Pertumbuhan dan Produksi Melon (Cucumis meloL.) Terhadap Pemberian Pupuk NPK dan Pemangkasan Buah

Nama : Ari Permana Ginting NIM : 110301115

Program Studi : Agroekoteknologi

Minat : Budidaya Pertanian dan Perkebunan

Disetujui Oleh Komisi Pembimbing

(Ir. Asil Barus, MS.) (Ir. Rosita Sipayung, MP.

Ketua Anggota )

Mengetahui,

(Prof. Dr. Ir. T Sabrina, M. Agr. Sc. Ketua Program Studi Agroekoteknologi

(4)

ABSTRAK

ARI. P. GINTING :Pertumbuhan dan Produksi Melon (Cucumis meloL.) terhadap Pemberian Pupuk NPK dan Pemangkasan Buah, dibimbing oleh ASIL BARUSdan ROSITA SIPAYUNG.

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan dosis pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah tertentu yang dapat meningkatkan pertumbuhan dan produksi melon. Penelitian dilaksanakan di lahan petani di desa Tiga Juhar, kecamatan STM Hulu, kabupaten Deli Serdang dengan ketinggian ± 300 meter di atas permukaan laut, pada bulan Mei hingga Agusutus 2015. Metode penelitian menggunakan rancangan acak kelompok faktorial dengan dua faktor yaitu pupuk NPK (0 g/tanaman, 40 g/tanaman, 80 g/tanaman dan 120 g/tanaman) dan pemangkasan buah (tanpa pemangkasan, 1 buah ditinggal/tanaman, 2 buah ditinggal/tanaman, dan 3 buah ditinggal/tanaman). Parameter yang diamati adalah panjang tanaman, jumlah daun, jumlah cabang primer dan sekunder, rasio bunga betina dan jantan, produksi per tanaman, produksi per plot, dan persentase mutu buah.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian pupuk NPK berpengaruh nyata terhadap parameter panjang tanaman umur 2 - 9 MST, jumlah daun 2 - 8 MST, jumlah cabang primer, dan jumlah cabang sekunder. Pemberian pupuk NPK dan pemaangkasan buah tidak berpengaruh nyata terhadap parameter rasio bunga betina dan jantan. Interaksi antara pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah berpengaruh nyata terhadap parameter jumlah daun pada umur 9 MST, produksi per tanaman, produksi per plot, persentase mutu buah kelas A, persentase mutu buah kelas B, dan persentase mutu buah kelas C.

(5)

ii ABSTRACT

ARI. P. GINTING : Growth and production of Melon (Cucumis melo L.) by giving NPK Fertilizer and fruit cutting, guided by ASIL BARUS and ROSITA SIPAYUNG

The aim of this study to find the dose of NPK fertilizer and Fruit pruning who can increase the growth and production of melon. This research was held at farmer field in Tiga Juhar village, sub district STM Hulu, District Deli Serdang with altitude ± 300 m above sea level, began from May until August 2015. This research used factorial randomized block design with 2 factor i.e. NPK (0 g/plant, 40 g/plant, 80 g/plant dan 120 g/plant) and fruit cutting (without cutting, 1 pieces left/plant, 2 pieces left/plant, and 3 pieces left/plant). Parameter observed were plant height, number of leaves, number of primary and secondary branch, ratio of pistil and stamens, production per plant, production per plot and percentage of fruit quality.

This research showed NPK fertilizer has significantly affected to plant height parameter at 2 - 9 weeks after planting, number of leaves at 2 - 8 weeks after planting, number primary and secondary branch. NPK fertilizer and fruit pruning has not significantly affected to parameter ratio pistil and stamens. Interaction between NPK fertilizer and fruit pruning has significantly affected to parameter number of leaves at 9 weeks after planting, production per plant, production per plot, percentage of quality grade A fruit, percentage of quality grade B fruit, and percentage of quality grade C fruit.

(6)

RIWAYAT HIDUP

Penulis lahir pada 13 Januari 1994 di Medan, anak ke-2 dari 3 bersaudara dari Bapak Ir. J. Ginting, M.P. dan Ibu Dra. E. Sebayang.

Pendidikan formal yang telah diperoleh penulis antara lain : 1. SD Kristen Kaisarea di Medan pada tahun 1999 - 2005 2. SMP Budi Murni 2 di Medan pada tahun 2005 - 2008 3. SMA Budi Murni 2 di Medan pada tahun 2008 – 2011

4. Terdaftar sebagai mahasiswa di Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara melalui jalur seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) pada tahun 2011. Penulis memilih program studi Agroekoteknologi minat Budidaya Pertanian dan Perkebunan (BPP).

Selama mengikuti perkuliahan, penulis aktif mengikuti kegiatan organisasi di Himpunan Mahasiswa Agroekoteknologi (HIMAGROTEK) FP USU sebagai anggota Bidang Kerohanian Kristen pada tahun 2014-2015. Penulis aktifsebagai asisten Praktikum Dasar Agronomi pada tahun 2015.

(7)

iv KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas segala rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Pertumbuhan dan Produksi Melon (Cucumis melo L.) terhadap Pemberian Pupuk NPK dan Pemangkasan Buah”.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepadaAyahanda Ir. J. Ginting, MP dan Ibunda Dra. E. Sebayang yang telah memberikan dukungan finansial dan spiritual.Penulis juga menyampaikan terima kasih kepadabapakIr. Asil Barus, MS., selaku ketua komisi pembimbing dan kepada ibu Ir. Rosita Sipayung,MP. selaku anggota komisi pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan masukan selama penulisan skripsi ini. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada seluruh staf pengajar, pegawai serta sahabat dan teman di lingkungan Program Studi Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara yang telah berkontribusi dalam kelancaran studi dan penyelesaian skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih.

Medan, Juni 2016

(8)

DAFTAR ISI

Hipotesis Penelitian ... 3

Kegunaan Penelitian ... 3

TINJAUAN PUSTAKA

BAHAN DAN METODE PENELITIAN Tempat dan Waktu Penelitian ... 11

Bahan dan Alat ... 11

Metode Penelitian ... 11

(9)

vi

Penyiraman ... 15

Penyulaman ... 15

Pemangkasan ... 15

Pengendalian Hama dan Penyakit ... 15

Panen ... 16

Peubah Amatan ... 16

Panjang Tanaman (cm) ... 16

Jumlah Daun (helai) ... 16

Jumlah Cabang Primer dan Sekunder (buah) ... 16

Rasio Bunga Jantan dan Betina ... 16

Produksi Per Tanaman (kg)... 17

Produksi Per Plot (kg) ... 17

Persentase Mutu Kelas Buah... 17

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil ... 18

Pembahasan ... 35

KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan ... 41

Saran ... 41

DAFTAR PUSTAKA ... 42

(10)

DAFTAR TABEL

No. Hal.

1. Kriteria mutu buah ... 17 2. Rataan panajng tanaman (cm) tanaman melon umur 2 - 9 MST pada

perlakuan pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah ... 19 3. Rataan jumlah daun (helai) tanaman melonumur 2 - 9 MST pada

perlakuan pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah ... 22 4. Rataan jumlah cabang primer (buah) tanaman melon padaperlakuan

pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah ... 24 5. Rataan jumlah cabang sekunder(buah) tanaman melon pada

perlakuan pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah ... 26 6. Rataan rasio bunga betina dan jantan (%) tanaman melon pada

perlakuan pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah ... 27 7. Rataan produksi per tanaman (kg) tanaman melon pada perlakuan

pemberian pupuk NPK dan pemangkasan Buah ... 28 8. Rataan produksi per plot (kg) tanaman melon pada perlakuan

pemberian pupuk NPK dan pemangkasan Buah ... 29 9. Rataan persentase mutu kelas A (%) tanaman melon pada perlakuan

pemberian pupuk NPK dan pemangkasan Buah ... 31 10. Rataan persentase mutu kelas B (%) tanaman melon pada perlakuan

pemberian pupuk NPK dan pemangkasan Buah ... 32 11. Rataan persentase mutu kelas C (%) tanaman melon pada perlakuan

(11)

viii DAFTAR GAMBAR

No. Hal.

1. Hubungan panjang tanaman melon umur 9 MST dengan pemberian

pupuk NPK ... 20 2. Hubungan jumlah daun tanaman melon umur 8 MST dengan

pemberian pupuk NPK ... 23 3. Hubungan jumlah daun tanaman melon umur 9 MST dengan

pemberian pupuk NPK ... 23 4. Hubungan jumlah cabang primer tanaman melon dengan pemberian

pupuk NPK ... 25 5. Hubungan jumlah cabang sekunder tanaman melon dengan

pemberian pupuk NPK ... 26 6. Hubungan produksi per tanaman melon dengan pemberian pupuk

NPK ... 28 7. Hubungan produksi per plot tanaman melon dengan pemberian

pupuk NPK ... 30 8. Hubungan persentase mutu buah kelas A tanaman melon dengan

pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah ... 31 9. Hubungan persentase mutu buah kelas B tanaman melon dengan

pemberian pupuk NPK dan pemangkasan buah ... 33 10. Hubungan persentase mutu buah kelas C tanaman melon dengan

(12)

DAFTAR LAMPIRAN

5. Data Pengamatan Panjang Tanaman (cm) 4 MST ... 46

6. Data Sidik Ragam Panjang Tanaman 4 MST ... 46

7. Data Pengamatan Panjang Tanaman (cm) 5 MST ... 47

8. Data Sidik Ragam Panjang Tanaman 5 MST ... 47

9. Data Pengamatan Panjang Tanaman (cm) 6 MST ... 48

23. Data Pengamatan Jumlah Daun (helai) 5 MST ... 55

24. Data Sidik Ragam Jumlah Daun 5 MST ... 55

25. Data Pengamatan Jumlah Daun (helai) 6 MST ... 56

26. Data Sidik Ragam Jumlah Daun 6 MST ... 56

27. Data Pengamatan Jumlah Daun (helai) 7 MST ... 57

28. Data Sidik Ragam Jumlah Daun 7 MST ... 57

29. Data Pengamatan Jumlah Daun (helai) 8 MST ... 58

30. Data Sidik Ragam Jumlah Daun 8 MST ... 58

31. Data Pengamatan Jumlah Daun (helai) 9 MST ... 59

32. Data Sidik Ragam Jumlah Daun 9 MST ... 59

33. Data Pengamatan Jumlah Cabang Primer (buah) ... 60

34. Data Sidik Ragam Jumlah Cabang Primer ... 60

35. Data Pengamatan Jumlah Cabang Sekunder (buah) ... 61

36. Data Sidik Ragam Jumlah Cabang Sekunder ... 61

37. Data Pengamatan Rasio Bunga Betina dan Jantan (%)... 62

(13)

x

39. Data Pengamatan Produksi Per Tanaman (kg) ... 63

40. Data Sidik Ragam Produksi Per Tanaman ... 63

41. Data Pengamatan Produksi Per Plot (kg) ... 64

42. Data Sidik Ragam Produksi Per Plot ... 64

43. Data Pengamatan Mutu Buah Kelas A (%) ... 65

44. Data Sidik Ragam Mutu Buah Kelas A ... 65

45. Data Pengamatan Mutu Buah Kelas B (%) ... 66

46. Data Sidik Ragam Mutu Buah Kelas B ... 66

47. Data Pengamatan Mutu Buah Kelas C (%) ... 67

48. Data Sidik Ragam Mutu Buah Kelas C ... 67

49. Data Pengamatan Mutu Buah Kelas A (%) setelah transformasi data . 68

50. Data Sidik Ragam Mutu Buah Kelas A setelah transformasi data ... 68

51. Data Pengamatan Mutu Buah Kelas B (%) setelah transformasi data . 69

52. Data Sidik Ragam Mutu Buah Kelas B setelah transformasi data ... 69

53. Data Pengamatan Mutu Buah Kelas C (%) setelah transformasi data . 70

54. Data Sidik Ragam Mutu Buah Kelas C setelah transformasi data ... 70

55. Bagan penanaman pada plot ... 71

56. Bagan plot penelitian ... 72

57. Jadwal kegiatan pelaksanaan penelitian ... 73

58. Deskripsi Varietas Action 434 ... 74

59. Foto Lahan Penelitian ... 75

Referensi

Dokumen terkait

Peristiwa tersebut tidak dapat dipertanggungjawabkan kepada pihak yang harus melakukan prestasi.. Peristiwa yang menyebabkan darurat di luar kesalahan pihak yang harus

Berdasarkan hasil pengolahan, dan analisis data, maka kesimpulan penelitian ini adalah: Terdapat dampak yang signifikan metode latihan permainan end zone ball terhadap

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

P1103 post partum spontan H1 + HPP Obs TTV Obs perdarahan Inj.Ceftriaxone 3x1... Metronidazole 3x500mg Inj.ceftriaxone 3x1 Inj.Alinamin F 3x1 Inj.Antrain

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kondisi sosial ekonomi orang tua yang tinggi akan membantu siswa dalam proses belajar sehingga siswa lebih termotivasi

Sistem proteksi ini memiliki daerah proteksi cukup luas sebesar 150.597,54 m 2 yang dihasilkan oleh E.F Terminal sehingga dapat memproteksi seluruh area gedung.. Konduktor

Studi Literatur dari buku – buku tentang fasilitas perawatan kecantikan dan kebugaran tubuh untuk mencari data tentang pengertian, karakteristik, bentuk kegiatan

Ada beberapa kelebihan dalam model pembelajaran Index Card Match menurut Sanjaya (2008:163), diantaranya: 1. Menumbuhkan kegembiraan dalam kegiatan pembelajaran, 2. Materi