CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

Teks penuh

(1)

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PRAKTIKUM GEOTEKNIK:

1. Mampu menjaga etika dan bertanggung jawab atas hasil pekerjaannya dan dapat bekerjasama dalam tim (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1); 2. Mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran, peraturan perkuliahan, sistem ujian dan penilaian yang akan dijalani (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6,

KK11, P1);

3. Mampu melakukan interpretasi terhadap sayatan batuan beku, pengamatan pasir lepas, peta topografi, geologi (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

4. Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1); 5. Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

6. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1). 7. Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6,

KK11, P1).

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

Garis Entry Behavior [C6, P2, A3]: 5. Mampu menyusun laporan penyelidikan tanah

(S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

[C6, P2, A3]: 6. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).

[C6, P2, A3]: 4. Mampu melakukan pengujian di lapangan (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

[C6, P2, A3]: 7. Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).

[C6, P2, A3]: 2. Mampu mengembangkan dan melakukan inovasi pada bidang peta topografi dan proses interpretasi peta geologi (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

[C6, P2, A3]: 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran dan batuan, bentang alam, kondisi geologis setempat, peta topografi (mg ke 1)

[C6, P2, A3]: 3. Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

(2)

LOGO INSTITUSI

NAMA PERGURUAN TINGGI

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks)

Semester Tgl Penyusunan

Praktikum Geoteknik TS 22231 2 4 26 Januari 2018

Otorisasi Penanggungjawab Mata Kuliah Kepala Bagian Geoteknik Ka PRODI

Ir. Inda Sumarli, M.T. Prof. Ir. Chaidir Anwar Makarim, MCE. Ph.D.

Dr. Widodo Kushartomo Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

S4 Mampu bekerjasama dalam suatu tim lintas bidang dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungan.

S9 Menunjukkan sikap tanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

S11 Mampu melakukan pembelajaran sepanjang hayat

S12 Menjadi ilmuwan dan praktisi bidang teknik sipil yang professional (Berperilaku dan bertindak secara etis, kritis, kreatif, sistematis dan ilmiah, berwawasan luas, estetis).

S13 Bertindak dan berperilaku timbal balik antar sesama dalam kegiatan organisasi pada saat perencanaan dan pelaksanaan pekerjaan teknik sipil, dan mampu menyatakan pendapat secara lisan dan tertulis serta memahami aturan-aturan yang berlaku.

KK5 Mampu melakukan pengumpulan data, pengukuran dan investigasi lapangan guna perancangan teknik sipil. KK6 Mampu melakukan pengujian bahan-bahan konstruksi teknik sipil di laboratorium.

KK11 Mampu memanfaatkan konsep-konsep manajemen dalam pekerjaan teknik sipil.

P1 Memahami prinsip-prinsip dasar teknik sipil sesuai standar/code yang berlaku, untuk diaplikasikan dalam perencanaan dan perancangan konstruksi bangunan teknik sipil.

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Mampu menjaga etika dan bertanggung jawab atas hasil pekerjaannya dan dapat bekerjasama dalam tim (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

CPMK2 Mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran, peraturan perkuliahan, sistem ujian dan penilaian yang akan dijalani (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

(3)

CPMK4 Mampu mengembangkan dan melakukan inovasi pada bidang peta topografi dan proses interpretasi peta geologi (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

CPMK5 Mampu melakukan pengujian laboratorium (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1);

CPMK6 Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan menggunakan parameter dasar tanah (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).

CPMK7 Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri (S4, S9, S11, S12, S13, KK5, KK6, KK11, P1).

Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Pengamatan sayatan mineral dan batuan, pengamatan pasir lepas, pengamatan peta topografi dan geologi, pengamatan jenis batuan. Pengambilan contoh tanah dan deskripsi tanah, pocket penetrometer test, torvane. Mencari berat isi, kadar air, specific gravity, batas-batas Atterberg, Analisis saringan dan Hidrometer, uji desak bebas (UCT), uji geser langsung (DS), uji triaxial (UU), konsolidasi, kompaksi, CBR, sand cone, permeabilitas, sondir.

Bahan Kajian / Materi

Pembelajaran

1. Identifikasi mineral, batuan, interprestasi peta geologi dan topografi

2. Identifikasi parameter tanah, klasifikasi tanah, pengujian parameter tanah untuk tanah terganggu dan tidak terganggu, berupa uji konsolidasi, indeks properties, pemadatan, CBR, sand cone, permeabilitas, triaksial, uji desak bebas, serta uji lapangan berupa sondir dan metode

pengambilan contoh tanah

Daftar Referensi 1. Buku Penuntun praktikum Geologi, Laboratorium Geologi FT UNTAR, FT UNTAR, Jakarta 2015.

2. Buku Penuntun praktikum Mekanika Tanah, Laboratorium Mekanika Tanah FT UNTAR, FT UNTAR, Jakarta 2015.

3. Engineering Properties of Soil and Their Measurements, 4th ed., Bowles, J.E., New York: McGraw-Hill Book Company, 1992. 4. Soil Testing, Lambe, T.W., John Wiley & Sons,

5. Soil Testing Manual, Procedure, Classification Data and Sampling Practices, Day, Robert W., McGraw-Hill, New York, 2001.

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

Notebook & LCD Projector Nama Dosen

Pengampu

Ir. Inda Sumarli, M.T. Matakuliah

prasyarat (Jika ada)

(4)

Minggu

Ke- Sub-CPMK

(Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian Kriteria &

Bentuk

Indikator Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu

mengidentifikasi rencana

pembelajaran, peraturan

perkuliahan, sistem ujian dan penilaian yang akan dijalani. [C1, P2]

Mampu melakukan interpretasi

terhadap sayatan mono mimeral [C4, P2]

Penjelasan tentang Rencana Pembelajaran, peraturan kuliah, sistem ujian dan penilaian I.1. Interpretasi sayatan mono mineral

Bentuk: Praktikum Metode:

Mendemont rasikan

TM: 1x(2x50”)

TT:

1x(1x60”)

BM:

1x(1x60”)

 Membuat laporan hasil pengamatan sayatan

monomineral

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menginterpre stasikan sayatan mono mineral

5

2 Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu menjaga

I.2. Interpretasi sayatan batuan beku

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: 1x(2x50”)

TT: 1x(1x60”)

 Membuat laporan hasil pengamatan sayatan batuan beku dan menentukan jenis batuannya

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

 Mampu menginterpre stasikan batuan beku

(5)

etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu melakukan interpretasi

sayatan batuan beku [C4, P2]

BM: 1x(1x60”)

Hasil laporan

3 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu melakukan interpretasi dari pengamatan pasir lepas [C4, P2]

1.3. Interpretasi berdasarkan

pengamatan pasir lepas

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: 1x(2x50”)

TT: 1x(1x60”)

BM: 1x(1x60”)

 Membuat laporan hasil pengamatan pasir lepas dan menentukan jenis pasir yang cocok digunakan untuk keperluan bahan bangunan, industri atau pasir urug

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menginterpre stasikan jenis pasir yang cocok digunakan untuk keperluan bahan bangunan, industri atau pasir urug

5

4 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

1.4. interprestasi peta topografi

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM:

 Membuat laporan hasil pengamatan dan

menginterprestasika n peta topografi

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menginterpre stasikan peta topografi

(6)

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu

menginterprestasi peta topografi [C4, P2]

Mampu

mengembangkan dan melakukan inovasi pada bidang peta topografi [C6, P4] 5 Mampu menjaga

etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu melakukan interprestasi peta geologi dan pengamatan contoh batuan [C4, P2]

Mampu

mengembangkan dan melakukan inovasi pada proses

I.5. interprestasi peta geologi dan Pengamatan contoh batuan

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: 1x(2x50”)

TT: 1x(1x60”)

BM: 1x(1x60”)

 Membuat laporan hasil pengamatan dan

menginterprestasika n peta geologi dan menentukan jenis batuannya

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menginterpre stasikan peta geologi dan Pengamatan contoh batuan

(7)

interpretasi peta geologi [C6, P4] 6 Mampu menjaga

etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya[C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim

[C4, A4]

Mampu melakukan pengujian Index Properties, Torvane dan Pocket

Penetrometer [C4 ] Mampu

mempersiapkan pengujian konsolidasi, kompaksi, dan CBR [C4]

Mampu

mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar perhitungan dengan

menggunakan parameter dasar tanah [C3]

Mampu mengambil

2.1. Index Properties Test (Berat isi tanah, Gs, Kadar air) 1.2.Persiapan

konsolidasi

1.3.Torvane dan Pocket Penetrometer

1.4.Persiapan kompaksi (menyiapkan tanah 3 kg)

1.5.Persiapan CBR (menyiapkan tanah 5 kg)

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: pengujian index properties, torvane dan poket

penetrometer serta membuat laporannya  Melakukan persiapan

uji konsolidasi, kompaksi dan CBR

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menentukan parameter tanah berdasarkan uji index properties  Mampu

melakukan kekuatan tanah berdasarkan torvane dan pocket

(8)

keputusan berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

7 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu melakukan pengujian

Konsolidasi, Triaxial, Unconfied Compression, kadar air [C5]

Mampu

mengaplikasikan dasar perhitungan dengan

menggunakan parameter dasar tanah [C3, P1] Mampu mengambil keputusan

berdasarkan

1.6.Konsolidasi (naik beban petama) 1.7.Pengujian Triaxial

1.8.Pengujian Unconfied Compression Test

1.9.Kompaksi (kadar air)

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: 3x(2x50”)

TT: 1x(1x60”)

BM: 1x(1x60”)

 Melakukan uji konsolidasi, triaxial, unconfined dan kompaksi untuk kadar air serta membuat laporannya

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menentukan parameter tanah berdasarkan uji

konsolidasi, triaxial, Unconfied Compression Test

 Mampu melakukan uji kadar air

(9)

analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

8 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu melakukan pengujian

Konsolidasi, Kompaksi, Direct Shear, dan Atterberg Limit Test [C5, P2] Mampu

mempersiapkan pengujian Sieve Analysis [C5, P2] Mampu

mengaplikasikan dasar perhitungan dengan

menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5]

 Komsolidasi naik beban ke dua)  Pengujian

Kompaksi  Persiapan Sieve

Analysis (cuci tanah)

 Pengujian Direct Shear

Atterberg Limit Test (LL, PL)

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: konsolidasi, kompaksi, Direct shear dan Atterberg Limit Test (LL, PL) serta membuat laporannya  Persiapan analisa

saringan

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menentukan parameter tanah berdasarkan uji kompaksi, Direct Shear dan Atterberg Limit (LL, PL)

(10)

Mampu mengambil keputusan

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

9 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu melakukan pengujian

Konsolidasi, Kompaksi, Sieve Analysis, Sand Cone, CBR (kadar air), dan Atterberg Limit Test [C5, P2] Mampu

mempersiapkan pengujian Hydrometer Test [C5, P2]

Mampu

 Konsolidasi (naik beban ke 3 dan 4)

 Pengujian Sieve Analysis

 Persiapan Hydrometer Test  Pengujian Sand

Cone

 CBR (kadar air)

Atterberg Limit Test (SL)

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: konsolidasi, Siese analysis, hydrometer dan sand cone serta membuat laporannya  Persiapan analisa

saringan

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menentukan parameter tanah berdasarkan uji Sieve Analysis, kepadatan tanah dan Atterberg Limit Test (SL)

(11)

mengaplikasikan dasar perhitungan dengan

menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu mengambil keputusan

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

10 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu melakukan pengujian

Konsolidasi, Kompaksi, Hidrometer, dan Sondir [C5, P2] Mampu

mengaplikasikan dasar perhitungan

1.2. Sand Cone (kadar air dan

perhitungan) 1.3. Konsolidasi (turun

beban ke 3 dan 4) 1.1.Konsolidasi (turun

beban ke 3 dan 4) 1.2. Sondir

1.3. Bor Log (soil description)

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: 4x(2x50”)

TT: 1x(1x60”)

BM: 1x(1x60”)

 Melakukan uji sondir membuat laporannya  Dapat

mengklasifikasikan jenis tanah

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu mengklasifika si dan jenis tanah

(12)

dengan menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu

mengidentifikasi para meter tanah dasar dan

mendiskripsikan jenis-jenis tanah [C2, P2]

Mampu mengambil keputusan

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

11 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam tim [C4, A4]

Mampu melakukan pengujian

Konsolidasi, Kompaksi,

1.2.Konsolidasi (turun beban 1 dan 2) 1.4.Pengujian

Permeabilitas 1.5.Pengujian CBR

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: 3x(2x50”)

TT: 1x(1x60”)

BM: 1x(1x60”)

 Melakukan uji permeabilitas dan CBR

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menghitung permeabilitas tanah dan kepadatan tanah

(13)

permeabilitas, dan CBR [C5, P2] Mampu

mengaplikasikan dasar perhitungan dengan

menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu

mengidentifikasi para meter tanah dasar dan

mendiskripsikan jenis-jenis tanah [C2, P2]

Mampu mengambil keputusan

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

12 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

bekerjasama dalam

1.2.Konsolidasi (kadar air)

1.3.Sondir (perhitungan)

Bentuk: Praktikum Metode:

Praktikum

TM: 2x(2x50”)

TT: 1x(1x60”)

BM: 1x(1x60”)

 Melakukan perhitungan sondir

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menghitung dan

menggambar grafik sondir

(14)

tim [C4, A4] Mampu

mengaplikasikan dasar perhitungan dengan

menggunakan parameter dasar tanah [C3, P2, A5] Mampu mengambil keputusan

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

13 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

mengidentifikasi dan

mengembangkan pengetahuan tentang sayatan monomineral, batuan beku, pasir lepas, dan

menginterprestasi peta topografi dan

Pemasukan laporan geologi

Bentuk: Pengumpula n laporan Metode:

Kumpul laporan

TM: 1x(2x50”)

TT:

BM:

 Melakukan pengumpulan laporan praktikum geologi

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menyelesaika n laporan praktikum geologi

(15)

geologi [C2, P2] Mampu melakukan pengumpulan data dari pembacaan data laporan geoligi [C1, P1] Mampu mengambil keputusan

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

14 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

mengidentifikasi dan

mengembangkan pengetahuan tentang hasil pengujian mekanika tanah [C6, P2]

Mampu melakukan pengumpulan data dari pembacaan

Pemasukan laporan mekanika tanah

Bentuk: Pengumpula n laporan Metode:

Kumpul laporan

TM: 1x(2x50”)

TT:

BM:

 Melakukan pengumpulan laporan praktikum mekanika tanah

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

Hasil laporan

 Mampu menyelesaika n laporan praktikum mekanika tanah

(16)

data laporan mekanika tanah [C1, P2]

Mampu mengambil keputusan

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

15 Mampu menjaga etika dan

bertanggung jawab atas hasil

pekerjaannya. [C3, P1, A5]

Mampu

mengidentifikasi dan

mengembangkan pengetahuan bidang geoteknik secara menyeluruh [C6, P2]

Mampu melakukan pengumpulan data dari pembacaan data laporan geoteknik [C1, P1] Mampu mengambil keputusan

Persiapan UAS Bentuk:

Tatap muka Metode:

Diskusi

TM: 1x(2x50”)

TT:

BM:

 Memahami seluruh matri praktikum

Kriteria: Ketelitian Bentuk non-test:

(17)

berdasarkan analisis data dan bertanggung jawab pada pekerjaan secara mandiri [C5, A5]

16

Ujian Akhir Semester

20

Catatan:

1. CapaianPembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiridariaspeksikap, ketrampulanumum, ketrampilankhususdanpengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, danbersifatspesifikterhadapbahankajianataumateripembelajaranmatakuliahtersebut.

4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, danbersifatspesifikterhadapmateripembelajaranmatakuliahtersebut.

5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteriapenilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

Figur

grafik sondir

grafik sondir

p.13

Referensi

Memperbarui...