SURAT IJIN PENELITIAN
SURAT TELAH MELAKUKAN PENELITIAN
! "# $ "# !% &"$" "#
- #'&"'"# " '& &"$"
&'$'$'# ()*+#''#
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
---. )
---
---#+ - #+
-/ - )-
.)/)/)6 2 86))6
999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999
999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
... ... NIP. NIP.
Pengawas Sekolah
Drs.Sutedjo,M.Si
KUESIONER PENELITIAN
Judul :
EVALUASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM PAKEM DI SMP NEGERI 2 BOJA KABUPATEN KENDAL
Peneliti
RITA WIDJAJANTI NIM. 942013087
PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA (UKSW)
TAHUN 2014
SURAT PERMOHONAN PENGISIAN KUESIONER
Kepada
Yth.Bapak / Ibu Responden Dengan hormat,
Saya yang mengirim kuesioner ini :
Nama : RITA WIDJAJANTI
NIM : 942013087
Perguruan Tinggi : PROGRAM PASCASARJANA UKSW Program Studi : MANAJEMEN PENDIDIKAN
Saat ini saya sedang melakukan penelitian dengan judul : EVALUASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM PAKEM DI SMP
NEGERI 2 BOJA KABUPATEN KENDAL. Penelitian ini diajukan untuk
memenuhi tugas akhir (Tesis) pada Program Pascasarjana Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW)
Saya memerlukan beberapa informasi penting terkait dengan penelitian ini. Keberhasilan penelitian ini salah satuya tergantung pada partisipasi Bapak/Ibu. Untuk itu saya mohon kesediaan Bapak / Ibu memberikan informasi melalui kuesioner ini. Semua informasi yang Bapak / Ibu berikan dalam kuesioner ini hanya akan saya gunakan sesuai dengan etika penelitian. Saya berharap Bapak / Ibu dapat mengembalikan kuesioner ini selambat-lambatnya satu minggu setelah kuesioner ini diterima atau saya akan mengambilnya di Kantor Bapak / Ibu
Demikian atas kesediaan Bapak / Ibu meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini, saya mengucapkan terimakasih.
Kendal, November 2014
Mengetahui Hormat saya
Dosen Pembimbing Peneliti
BAGIAN I
DATA DEMOGRAFI RESPONDEN
Mohon diisi dengan singkat dan jelas tentang identitas diri Bapak / Ibu
dengan mengisi titik-titik atau memberi tanda (X) pada jawaban yang telah
disediakan
1. Nama : ……….
2. Jenis Kelamin : a. Pria
b. Wanita
3. Umur sampai saat ini : ……… tahun ……… bulan
4. Pendidikan terakhir : ……….
5. Nama Instansi/kantor : ………..………
6. Posisi Bapak/Ibu/Saudara saat ini : a. Kepala Sekolah
b. Guru
BAGIAN II
PERTANYAAN KUESIONER
Mohon Bapak / Ibu menjawab pertanyaan di bawah ini terkait dengan
Manajemen Berbasis Sekolah khususnya implementasi Pembelajaran
PAKEM di SMP Negeri 2 Boja Kendal, dengan menuliskan jawaban secara
singkat dan jelas berdasarkan apa yang bapak/Ibu ketahui, lakukan dan
rasakan.
RESPONDEN : KEPALA SEKOLAH
No. Pertanyaan Jawaban Responden
A Evaluasi Perencanaan PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal
1. Di sekolah yang Bapak pimpin, apakah bapak/ibu guru menyusun RPP pada tiap semester? Jelaskan
2. Kapan Bapak meminta
bapak/ibu guru menyusun RPP? Jelaskan
3. Selaku kepala sekolah, apakah Bapak memeriksa RPP yang telah disusun oleh bapak/Ibu guru sebelum digunakan dalam pembelajaran? Jelaskan
4. Apakah RPP yang disusun
oleh bapak/Ibu guru telah memenuhi syarat
pembelajaran PAKEM? Jelaskan
5. Menurut Bapak, aspek apa saja yang harus disusun oleh Bapak/Ibu guru dalam RPP? Sebut dan Jelaskan
6. Menurut Bapak, apakah
7. Menurut Bapak, apa target bapak/ibu guru menyusun perencanaan pembelajaran? Jelaskan
B Evaluasi Pelaksanaan PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal
1. Menurut Bapak, apakah
bapak/ibu guru memulai pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja sudah sesuai dengan RPP? Jelaskan
2. Apakah bapak/ibu guru dalam
mengatur pelaksanaan pembelajaran di SMPN 2 Boja sudah sesuai dengan RPP? Jelaskan
3. Menurut Bapak, apakah
langkah-langkah
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja sudah sesuai dengan RPP? Jelaskan 4. Selaku kepala sekolah,
bagaimana Bapak menilai aktivitas guru dalam pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Jelaskan 5. Apakah aktivitas siswa dalam
pembelajaran di SMPN 2 Boja sudah menunjukkan PAKEM? Jelaskan
6. Bagaimana cara bapak/ibu guru mengakhiri
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Jelaskan 7. Menurut Bapak, apa saja yang
8. Menurut Bapak, apa saja yang menjadi faktor penghambat bapak/ibu guru dalam pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Sebut dan Jelaskan
C Evaluasi Penilaian PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal
1. Di sekolah yang Bapak pimpin, apakah bapak/ibu guru melakukan penilaian hasil belajar siswa pada tiap akhir pembelajaran sesuai dengan yang direncanakan? Jelaskan
2. Kapan bapak/ibu guru
mengadakan evaluasi pembelajaran? Jelaskan 3. Bagaimana bentuk/jenis
evaluasi pembelajaran PAKEM yang telah digunakan oleh bapak/ ibu guru? Jelaskan
4. Menurut Bapak, apakah alat evaluasi yang digunakan bapak/ibu guru dapat mengukur kriteria
keberhasilan pembelajaran dengan model PAKEM di SMPN 2 Boja sesuai dengan yang direncanakan ? Jelaskan 5. Setelah melakukan evaluasi,
BAGIAN II
PERTANYAAN KUESIONER
Mohon Bapak / Ibu menjawab pertanyaan di bawah ini terkait dengan
Manajemen Berbasis Sekolah khususnya Implementasi Pembelajaran
PAKEM di SMP Negeri 2 Boja Kendal, dengan menuliskan jawaban secara
singkat dan jelas berdasarkan apa yang bapak/Ibu ketahui, lakukan dan
rasakan.
RESPONDEN : GURU
A. Evaluasi Perencanaan PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal
No Pertanyaan/Pernyataan Jawaban/Respon
A 1. Apakah Bapak/Ibu
menyusun RPP pada tiap semester? Jelaskan
2. Kapan Bapak/Ibu
menyusun RPP? Jelaskan
3. Apakah RPP (
PAKEM ) yang telah disusun oleh
Bapak/Ibu guru diperiksa oleh Kepala Sekolah sebelum digunakan dalam pembelajaran? Jelaskan
4. Menurut Bapak/Ibu,
apakah RPP yang telah disusun memenuhi syarat pembelajaran PAKEM? Jelaskan 5. Aspek apa saja yang
disusun oleh
6. Apakah tujuan Bapak/Ibu menyusun perencanaan
pembelajaran? Jelaskan
7. Apa target Bapak/Ibu dalam menyusun perencanaan pembelajaran? Jelaskan
Evaluasi Pelaksanaan PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal No Pertanyaan/Pernyataan Jawaban/Respon
B 1. Bagaimana Bapak/Ibu
memulai pembelajaran di SMPN 2 Boja, apakah sudah sesuai dengan RPP? Jelaskan
2. Bagaimana Bapak/Ibu
mengatur pelaksanaan pembelajaran di SMPN 2 Boja, apakah sudah sesuai dengan RPP? Jelaskan
3. Bagaimana
langkah-langkah pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja, apakah sudah sesuai dengan RPP? Sebut dan Jelaskan 4. Bagaimana aktivitas
guru dalam
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Sebut dan Jelaskan 5. Bagaimana aktivitas
siswa dalam
pembelajaran di SMPN 2 Boja, apakah sudah menunjukkan
6. Bagaimana cara Bapak/Ibu mengakhiri pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Jelaskan
7. Apa saja faktor pendukung
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Sebut dan Jelaskan 8. Apa saja faktor
penghambat
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Sebut dan Jelaskan
Evaluasi Penilaian PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal No Pertanyaan/Pernyataan Jawaban/Respon
C 1. Apakah Bapak/Ibu
menyusun rencana penilaian hasil belajar siswa pada tiap akhir pembelajaran? Jelaskan
2. Kapan Bapak/Ibu
mengadakan evaluasi pembelajaran? Jelaskan
3. Bagaimana
bentuk/jenis evaluasi pembelajaran
PAKEM? Jelaskan
4. Bagaimana mengukur
kriteria keberhasilan pembelajaran dengan model PAKEM di SMPN 2 Boja ? Jelaskan
5. Apakah alat evaluasi yang Bapak/Ibu gunakan dapat
6. Apakah Bapak/Ibu melakukan analisis dan pengayaan pada hasil belajar siswa? Jelaskan
7. Apa yang Bapak/Ibu
BAGIAN II
PERTANYAAN KUESIONER
Mohon Bapak / Ibu menjawab pertanyaan di bawah ini terkait dengan
manajemen Berbasis Sekolah khususnya implementasi pembelajaran
PAKEM di SMP Negeri 2 Boja Kendal, dengan menuliskan jawaban secara
singkat dan jelas berdasarkan apa yang bapak/Ibu ketahui, lakukan dan
rasakan.
RESPONDEN : SISWA
Evaluasi Perencanaan PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal No Pertanyaan/Pernyataan Jawaban/Respon
A 1. Apakah Saudara
mengetahui bahwa bapak/ibu yang mengajar di kelas membawa RPP? Jelaskan
2. Apakah sebelum
pembelajaran, bapak/ibu guru mempersiapkan
RPP/alat peraga/media pembelajaran
Evaluasi Pelaksanaan PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal No Pertanyaan/Pernyataan Jawaban/Respon
B 1. Menurut Saudara,
bagaimana bapak/ibu guru memulai
pembelajaran di SMPN 2 Boja? Jelaskan
2. Menurut Saudara, bagaimana Bapak/Ibu guru mengatur
pelaksanaan
3. Apakah dalam kegiatan belajar mengajar, bapak/ibu guru telah menerapkan langkah-langkah pembelajaran PAKEM? Jelaskan 4. Bagaimana aktivitas
guru dalam
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Jelaskan
5. Bagaimana kondisi aktivitas siswa dalam pembelajaran, apakah sudah menunjukkan aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan? Jelaskan
6. Menurut Saudara, bagaimana cara bapak/ibu guru mengakhiri
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja? Jelaskan
7. Apa saja faktor pendukung
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja 8. Apa saja faktor
penghambat
pembelajaran PAKEM di SMPN 2 Boja
Evaluasi Penilaian PAKEM di SMPN 2 Boja Kabupaten Kendal No Pertanyaan/Pernyataan Jawaban/Respon
C 1. Menurut Saudara,
kapan bapak/ibu guru mengadakan evaluasi pembelajaran
2. Bagaimana
bentuk/jenis evaluasi pembelajaran PAKEM yang diberikan oleh bapak/ibu guru? Jelaskan
3. Menurut Saudara, aspek apa saja yang dievaluasi oleh guru? jelaskan
4. Bagaimana bapak/ibu
guru mengukur kriteria keberhasilan
pembelajaran dengan model PAKEM di SMPN 2 Boja ? Jelaskan
5. Menurut Saudara, apakah bapak/ibu guru melakukan analisis dan pengayaan pada hasil belajar siswa? Jelaskan 6. Menurut Saudara, apa
