• Tidak ada hasil yang ditemukan

4463-KST-Busana Butik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4463-KST-Busana Butik"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

4463-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/2

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Busana Butik

Kode :4463

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang Diuji

1. Menerapkan kesehatan dan

keselamatan kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Mendeskripsikan Kesehatan dan keselamatan kerja (K3)

Menerangkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

2 Melaksanakan pemeliharaan kecil mesin jahit

Menjelaskan pengoperasian mesin dan menguji kinerja

Menentukan perbaikan kerusakan kecil pada mesin

Menjelaskan pemeliharaan mesin 3 Melaksanakan layanan secara prima

kepada pelanggan (customer care)

Menentukan bantuan untuk pelanggan internal dan eksternal

Menerapkan bekerja dalam satu tim. 4 Menggambar busana (fashion

drawing)

Menjelaskan anatomi dan beberapa bentuk proporsi tubuh manusia

Mengidentifikasi bentuk bagian bagian busana

Menerangkan teknik pembuatan gambar Menentukan penyelesaian pembuatan gambar

5 Membuat pola(pattern making) Mengidentifikasi macam-macam teknik pembuatan pola (teknik konstruksi dan teknikdrapping)

Menjelaskan pembuatan pola

6 Membuat busana wanita Mengkategorikan macam-macam busana wanita

Menentukan teknik menjahit busana wanita

Memberi contoh busana wanita dengan jahitan tangan

Menjelaskan cara melakukan pengepresan Menghitung harga jual

7 Membuat busana pria Menjelaskan pemotongan bahan Menentukan jahitan busana pria Mendeskripsikan cara

pengepresan/menyeterika

(2)

4463-12/13 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/2

No. Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang Diuji

9. Membuat busana bayi Mengklasifikasikan macam-macam busana bayi

10 Memilih bahan baku busana Mengidentifikasi jenis bahan utama dan bahan pelapis

Mengidentifikasi pemeliharaan bahan tekstil

Menentukan bahan pelengkap 11 Membuat Hiasan pada busana

(embroidery)

Mengidentifikasi hiasan busana

Mengidentifikasi hiasan pada kain atau busana

12 Mengawasi mutu busana Menganalisis kualitas pola

Referensi

Dokumen terkait

Temuan penelitian menunjukan bahwa manfaat hasil belajar membuat pola busana pesta sistem draping ditinjau dari kompetensi pengetahuan draping, alat dan bahan pembuatan pola,

Menentukan materi penyuluhan Menentukan metode motivasi audien/masyarakat tani tersuluh Menjelaskan umpan balik penyuluhan Mengevaluasi kegiatan penyuluhan Menjelaskan bahan

Mendeskripsikan pembuatan jahit perca Mengidentifikasi bahan untuk menjahit perca Menjelaskan jahit perca pola geometris 16 Membuat kria tekstil jahit aplikasi Mengidentifikasi

Mendeskripsikan alat dan bahan pembuatan pola produk kulit non alas kaki dan non busana. Menganalisis jenis-jenis pola produk kulit non alas kaki dan

Materi yang akan dibahas dalam mata kuliah ini adalah dasar-dasar pengembangan produk busana butik, pembuatan moodboard, mencipta disain, membuat busana pesta eksklusif, teknik

PENILAIAN BUKU PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN BUSANA BUTIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN.. Judul Buku: Membuat Busana Wanita,Pria, Anak

Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Mendeskripsikan berbagai macam busana betawi Membuat Pola konstruksi busana

Mengawasi mutu busana 9.1 Memeriksa kualitas bahan utama 9.2 Memeriksa kualitas bahan pelengkap 9.3 Memeriksa mutu pola. 9.4 Memeriksa mutu potong 9.5 Memeriksa