• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP Konsep Dasar IPA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP Konsep Dasar IPA"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) [email protected]

Nama Matakuliah : Konsep Dasar IPA

Kode Matakuliah : PSD 414

Jumlah SKS : 4 SKS

Pertemuan ke : 1-16

Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek2 SKS Dosen : Dr. Pratiwi Pujiastuti, M.Pd.(TIM )

Program Studi : PGSD

Tujuan Perkuliahan

1. Mengkaji tentang makhluk hidup dan kehidupannya.

2. Mengkaji hubungan makhluk hidup dan lingkungannya, pertumbuh, kembangan makhluk hidup

Pertemuan ke-1 Materi pokok:

Introduksi deskripsi matakuliah, bentuk asesmen, dan aturan main perkuliahan

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 1. Orientasi Perkuliahan

Dosen memberikan gambaran umum tentang perluliahan yang akan dilakukan

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Silabus /buku teks

10 menit

Penyajian 2. Dosen memberikan gambaran umum tentang perluliahan yang akan dilakukan Penyampaian materi pokok , pelaksanaan perkuliahan, dan teknik evaluasi

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Silabus /buku teks

70 menit

Penutup 3. Mahasiswa bersama dosen

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Silabus /buku teks

(2)

menyimpulkan/membua t kesepakatan kontrak kuliah

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan Ke 2 Materi Pokok

Klasifikasi tumbuhan; struktur-fungsi akar, batang, daun

Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan Metode Media

Estimasi Waktu (menit)

Pendahuluan 1. Apersepsi dengan melakukan

eksplorasi/tanya jawab berkaitan dengan materi

Diskusi /Inform

asi /Tanya

Jawab

power poin/ Buku Teks/ macam-macam Tumbuhan

15

Penyajian 1. Penyampaian materi tentang Klasifikasi

tumbuhan; struktur-fungsi akar, batang, daun,

dilanjutkan praktikum

Diskusi /Inform

asi /Tanya

Jawab

power poin/ Buku Teks/ macam-macam Tumbuhan

75

Penutup 2. mahasiswa bersama dosen menyimpulkan konsep-konsep yang diperolehnya

Diskusi /Inform

asi /Tanya

Jawab

power poin/ Buku Teks/ macam-macam Tumbuhan

10

(3)

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-3 Materi pokok:

Reproduksi dan gerak

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 1. Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian 2. Menjelaskan sistem reproduksi & sistem gerak pada tumbuhan

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup 3. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-4 Materi pokok:

Transportasi, transpirasi; fotosintesis, respirasi

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

(4)

Pendahuluan 1. Dosen memberikan gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

10 menit

Penyajian 2. Penyampaian materi tentang konsep transportasi, transpirasi, fotosintesis, dan respirasi pada tumbuhan, dilanjutkan praktikum

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power

Point/Tabung reaksi, Cairan berwarna merah, Gelas Kimia, Cawan Petri, Pipet tetes, larutan lugol, aluminium Foil, kaki tiga, pambakar spiritus, kawat kassa

70 menit

Penutup 3. Mahasiswa bersama dosen

menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-5 Materi pokok:

Klasifikasi hewan; sel-jaringan hewan

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

(5)

gambaran umum bab yang akan dipelajari

/Tanya Jawab Poin/buku teks Penyajian 2. Penyampaian materi

tentang

Mengklasifikasi hewan dan mendeskripsikan tingkatan organisasi kehidupan makhluk hidup .

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-6 Materi pokok:

Sistem sirkulasi & respirasi

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 1. Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/ alat bahan respirometer hewan, bubur kapur,

plastisin, cairan berwarna merah, serangga

10 menit

Penyajian 2. Penyampaian materi tentang Menjelaskan

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/ alat bahan

(6)

sistem sirkulasi dan sistem respirasi pada hewan dan Percobaan pernafasan hewan

respirometer hewan, bubur kapur,

plastisin, cairan berwarna merah, serangga

Penutup 3. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/ alat bahan respirometer hewan, bubur kapur,

plastisin, cairan berwarna merah, serangga

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-7 Mid-test

Pertemuan ke-8

Sistem pencernaan & ekskresi

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 1. Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian 2. Penyampaian materi Sistem

pencernaan & ekskresi

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/ buku teks

(7)

pada hewan

Penutup 3. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/ buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-9 Materi pokok:

Sistem saraf & panca indera

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 4. Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian 5. Penyampaian materi sistem saraf dan panca indera pada hewan

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup 6. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-10 Materi pokok:

(8)

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian Penyampaian materi tentang sistem gerak dan reproduksi pada hewan

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-11 Materi pokok:

Ekologi & ekosistem

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 1. Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian 2. Penyampaian materi/ konsep-konsep dalam ekologi

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup 3. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

(9)

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-12 Materi pokok:

Daur unsur di bumi & paleobiologi

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 1. Dosen

memberikan gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian 2. Penyampaian materi tentang daur beberapa unsur di bumi

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup 3. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-13 Materi pokok:

Materi & asam – basa

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan 4. Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

(10)

Penyajian 5. Penyampaian materi tentang Kondep Materi & asam – basa

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup 6. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke-14 Materi pokok: Adaptasi & spesiasi

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan Dosen memberikan

gambaran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian Penyampaian materi tentang konsep

perubahan pada makhluk hidup (Adaptasi & spesiasi)

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

(11)

konsep evolusi

Kegiatan perkuliahan

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

waktu Pendahuluan Dosen memberikan gam.

aran umum bab yang akan dipelajari

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Poin/buku teks

10 menit

Penyajian Penyampaian materi tentang konsep evolusi

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power Point/buku teks

70 menit

Penutup 7. Mahasiswa bersama dosen menyimpulkan materi yang diperoleh

Diskusi/Informasi /Tanya Jawab

Power poin/buku teks

20 menit

Penilaian/Evaluasi hasil belajar:

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, dan kedisiplinan

Pertemuan ke16 Review materi.

Dafttar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Referensi

Barrett, J.M., Abramoff, P., Kumaran, A.K., & Millington, W.F. (1986). Biology. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.

Referensi Tambaham

Creager, J.G. Jantzen, P.G., & Mariner, J.L. (1985). Biology. New York: Macmillan Publ. Co.

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Menyusun Proposal evaluasi untuk setiap komponen pendidikan Diskusi Tanya jawab 8 9 10. Model Metfessel dan Michael dan

mengenai kepribadian ceramah diskusi tanya jawab, negosiasi Mendengarkan Mendiskusikan Menanyakan Menjawab  komitmen terhadap kesepakatan perkuliahan  Antusiasme

Pelaksanaan perkuliahan : tatap muka, presensi, kesesuaian RPKPS, tanya jawab, diskusi, tugas,

tanya jawab dan diskusi Pendekatan : Active learning 100 %, SCL, WBL 1 x 50 menit: Penyampaian materi 1 x 50 menit: Diskusi & tanya jawab LCD PC Whiteboard Kemampuan

Diskusi Kelas dan tanya jawab terkait pokok bahasan. Idem Pertemuan ke-11: Mahasiswa dapat mengetahui, memahami. dan

Bimbingan Konseling Kelompok secara umum Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan materi tentang gambaran umum bimbingan dan konseling kelompok Diskusi dan Tanya Jawab

Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR/Test), tanya jawab & diskusi... Manajemen

Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa dapat menyerap materi perkuliahan melalui pembahasan tugas (PR), tanya jawab & diskusi. Manajemen Perbankan