• Tidak ada hasil yang ditemukan

4851140886PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN KL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4851140886PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN KL"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN

KULIAH LAPANGAN 2011

A. PENDAHULUAN

1. KULIAH LAPANGAN pada prodi Ekonomi Pembangunan Jurusan Ilmu ekonomi UPN ”Veteran” Yogyakarta adalah pembelajaran mahasiswa terhadap permasalahan ekonomi tertentu (sesuai pilihan konsentrasi) pada obyek Kuliah Lapangan yang relevan. Pembelajaran dilakukan dengan pengamatan, mendengarkan keterangan dari nara sumber, tanya jawab dengan nara sumber, maupun dengan mempelajari sumber-sumber sekunder terkait.

2. Obyek Kuliah Lapangan yang merupakan sumber pembelajaran adalah Instansi Pemerintah atau Swasta, Lembaga atau Perusahaan yang ditentukan oleh Jurusan.

3. Laporan Kuliah Lapangan merupakan karya tulis ilmiah, berupa paparan permasalahan tertentu pada obyek yang ditemukan selama kuliah lapangan, analisis mendalam terhadap permasalahan tersebut, solusi pemecahan masalahnya, dan disusun berdasarkan ketentuan pada program studi Ekonomi Pembangunan Jurusan Ilmu Ekonomi UPN ”Veteran” Yogyakarta.

4. Laporan Kuliah Lapangan wajib dipresentasikan dalam bentuk seminar Laporan Kuliah Lapangan yang dijadwalkan oleh Jurusan dan dihadiri oleh para Pembimbing maupun peserta kuliah lapangan.

5. Waktu dan tempat Seminar Kuliah Lapangan ditentukan oleh Pengurus Jurusan.

B. FORMAT LAPORAN KULIAH LAPANGAN

Laporan Kuliah Lapangan terdiri dari; Bagian Depan, Bagian Isi, dan Bagian Belakang

1. Bagian Depan

Bagian Depan terdiri dari: a. HALAMAN JUDUL

Halaman Judul memuat Judul Laporan Kuliah Lapangan, Lambang UPN ”Veteran” Yogyakarta, identitas penyusun, nama program studi, nama jurusan, nama universitas, dan tahun penyusunan laporan (Lampiran 1).

Judul KULIAH LAPANGAN hendaknya menggambarkan permasalahan ekonomi tertentu yang diamati pada saat kunjungan dan dipadukan dengan menggali pada sumber-sumber sekunder lainnya.

(2)

Halaman Pengesahan diperuntukan bagi tanda tangan Pembimbing Laporan KULIAH LAPANGAN sebagai bukti bahwa laporan tersebut memenuhi persyaratan penulisan (Lampiran 2).

2. Bagian Isi

Bagian isi merupakan inti keseluruhan dari pemaparan permasalahan ekonomi tertentu yang ditemukan selama menjalani kuliah lapangan, analisis permasalahan beserta solusi pemecahannya disusun memuat sebagai berikut:

I.

PENDAHULUAN

II. ANALISIS PERMASALAHAN PADA OBYEK III. SOLUSI TERHADAP PERMASALAHAN IV . PENUTUP

Uraian bagian isi adalah sebagai berikut: I. PENDAHULUAN

Mendeskripsikan beberapa hal yang berhubungan dengan obyek kuliah lapangan yang diamatinya dan pada akhir deskripsi harus dimunculkan permasalahan ekonomi pokok yang akan ditulis pada Laporan Kulian Lapangan ini.

II.

ANALISIS PERMASALAHAN PADA OBYEK

Romawi II ini tidak harus dengan sub-judul ”ANALISIS PERMASALAHAN PADA OBYEK” melainkan dapat diberi sub-judul sesuai dengan permasalahan ekonomi pokok yang dibahas.

Analisis terhadap permasalah ekonomi pokok yang dibahas

II. KEMISKINAN DI KABUPATEN BANDUNG II. DEFISIT APBD KABUPATEN BANDUNG II. KERUSAKAN ALAM BEKAS PENAMBANGAN DLL

III.SOLUSI TERHADAP PERMASALAHAN

Romawi III ini tidak harus dengan sub-judul ”SOLUSI TERHADAP PERMASALAHAN” melainkan dapat diberi sub-judul sesuai solusi permasalahan ekonomi pokok yang dibahas.

(3)

pula memberikan solusi-solusi alternatif terhadap permasalahan tersebut.

Contoh sub-judul III.

II. KEBIJAKAN PENAGGULANGAN MISKINAN DI KABUPATEN BANDUNG

II. MENUJU KE ARAH SURPLUS APBD

II. REHABILITASI KERUSAKAN ALAM BEKAS PENAMBANGAN DLL

IV.PENUTUP

Pada sub-judul PENUTUP pada dasarnya merupakan kesimpulan penulis atas pokok permasalahan ekonomi yang dikemukakan dan yang telah dianalisis serta saran-saran yang diberikan oleh penulis terhadap permasalahan tersebut.

3.

Bagian Akhir

Bagian Akhir terdiri dari : a. DAFTAR PUSTAKA

Memuat semua referensi yang digunakan dalam penulisan Laporan KULIAH LAPANGAN ini.

2. LAMPIRAN (foto-foto, gambar, denah, peta, dll yang berhubungan dengan obyek)

C. KETENTUAN PENGETIKAN

1.

LAPORAN KULIAH LAPANGAN diketik pada kertas HVS 80 gram, ukuran A4 warna putih, dengan spasi 1,5, huruf Times News Roman 12.

2. Halaman sampul digunakan kertas bafelo warna biru muda.

3. Jumlah halaman maksimal 15 (lima belas) halaman, tidak termasuk bagian awal dan bagian akhir.

4. Proporsi jumlah halaman pada bagian-bagian Laporan Kuliah Lapangan ini sebaiknya mendekati nilai berikut :

I. PENDAHULUAN = 15 % II. ANALISIS PERMASALAHAN PADA OBYEK = 40 % III. SOLUSI TERHADAP PERMASALAHAN = 40 % IV . PENUTUP = 5 % 5. Lay-out kertas adalah sebagai berikut :

- pinggir atas : 4 sentimeter dari tepi kertas - pinggir kiri : 4 sentimeter dari tepi kertas

- pinggir bawah : 3 sentimeter dari tepi kertas - pinggir kanan : 3 sentimeter dari tepi kertas

6. Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak bolak-balik.

Lampiran 1 :

Halaman Judul Laporan Kuliah Lapangan

LAPORAN KULIAH LAPANGAN :

(4)

PROVINSI JAWA BARAT PERIODE 2000-2010

(CONTOH JUDUL)

Disusun Oleh :

Nama

: Irfan Backdim

Nomor Mahasiswa

: 143040023

Program studi

: Ekonomi Pembangunan

Jurusan

: Ilmu Ekonomi

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN”

YOGYAKARTA

2011

Lampiran 2 :

Halaman Pengesahan Laporan Kuliah Lapangan

LAPORAN KULIAH LAPANGAN:

(5)

PROVINSI JAWA BARAT PERIODE 2000-2010

(CONTOH JUDUL)

Laporan Kuliah Lapangan ini Disetujui pada Tanggal ...

Oleh :

Dosen Pembimbing I

Dosen Pembimbing II

Referensi

Dokumen terkait

Harvested area, production and average of wetland cassava by village in Pengasih Subdistrict 2009 Nama Desa Villages Luas Panen Harvested area (Ha) Produksi Production (Ton)

Data yang diperoleh diuji statistik dengan uji Kolmogorov-Smirnov untuk mengetahui normalitas distribusinya, Uji Korelasi Pearson untuk mengetahui korelasi antara konsentrasi

a. Belum memahami sepenuhnya apa itu arsip. Belum mengerti kegunaan arsip. Tidak mengerti cara menyimpan arsip yang benar. Bagi UMKM yang telah melakukan penyimpanan

Perancangan dari Alarm Rumah Anti Maling ini dengan membuat rangkaian sensor PIR, dengan output berupa suara sirine dan dihubungkan langsung dengan telepon genggam

PERANCANGAN PROGRAM PELATIHAN KERAJINAN MAKRAME DI BALAI PEMBERDAYAAN SOSIAL BINA REMAJA CIMAHI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Adapun harapan peneliti terkait hasil penelitian ini adalah menjadi acuan bagi sekolah untuk meningkatkan kepercayaan diri guru dalam melakukan edukasi pencegahan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. © Mochamad Arizal Ramdhan 2016

STRATEGI PENUGASAN DAN ASESMEN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SERTA MENGETAHUI SIKAP SISWA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu