• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Konsepsi Siswa SD Tentang Bangun Datar dan Unsur-Unsurnya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Konsepsi Siswa SD Tentang Bangun Datar dan Unsur-Unsurnya"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

SOAL INSTRUMEN

BERILAH TANDA SILANG (X) PADA JAWABAN YANG DIANGGAP BENAR! 1. Persegi adalah ... .

a. Bangun segiempat yang mempunyai empat sisi dan panjang sisi yang berhadapan sama dan sejajar.

b. Bangun segiempat yang memiliki empat sisi yang sama panjang. c. Bangun segiempat yang mempunyai tiga sisi sama panjang. d. Bangun segiempat yang keempat sisinya sejajar.

2. Gambar manakah yang menunjukkan sebuah persegi? a.

b.

c.

d.

3. Pernyataan yang benar mengenai sifat persegi adalah ... . a. Memiliki empat sudut yang sama besar.

b. Memiliki tiga sudut yang sama besar. c. Memiliki dua sudut yang sama besar. d. Memiliki lima sudut yang sama besar. 4. Perhatikan gambar persegi di bawah ini!

F E D C B A

G H

Nama :

Kelas :

[image:8.516.81.456.122.681.2]
(9)

Garis yang menunjukkan diagonal sebuah persegi adalah ... . a. Garis EF

b. Garis AD c. Garis AB d. Garis GH

5. Persegi panjang adalah ... .

a. Bangun segiempat dengan empat buah sisi sama panjang. b. Bangun segiempat yang mempunyai tiga sisi-sisi sejajar.

c. Bangun segiempat yang mempunyai empat sisi dan panjang sisi-sisi yang berhadapan sama panjang.

d. Bangun segiempat yang mempunyai empat buah sisi sejajar.

6. Gambar di bawah ini yang menunjukkan sebuah persegi panjang adalah ... . a.

b.

c.

d.

7. Pernyataan di bawah ini yang benar mengenai sudut dalam persegi panjang adalah ... .

a. Memiliki empat sudut sama besar yaitu 450. b. Memiliki empat sudut sama besar yaitu 600. c. Memiliki empat sudut sama besar yaitu 800. d. Memiliki empat sudut sama besar yaitu 900. 8. Perhatikan gambar!

A B

[image:9.516.83.441.146.678.2]
(10)

Dari gambar diatas, garis yang menunjukkan diagonal sebuah persegi panjang adalah ...

a. Garis AC b. Garis AE c. Garis AD d. Garis AB

9. Benda berikut yang berbentuk berbentuk persegi panjang adalah ... . a. Keramik

b. Kursi c. Pintu

d. Busur derajat 10. Segitiga adalah ... .

a. Bangun datar yang memiliki empat sisi dan tiga sudut. b. Bangun datar yang memiliki tiga sisi dan tiga sudut. c. Bangun datar yang memiliki dua sisi dan tiga sudut. d. Bangun datar yang memiliki satu sisi dan tiga sudut. 11. Gambar manakah yang menunjukkan gambar segitiga?

a.

b.

c.

d.

(11)

2

b. Bangun datar yang memiliki tiga buah sudut yang besarnya 1800. c. Bangun datar yang memiliki tiga buah sudut yang jumlah ketiga

sudutnya 1800.

d. Bangun datar yang memiliki dua buah sudut dan salah satu sudutnya 1800.

13. Perhatikan gambar segitiga di bawah ini!

Pernyataan yang benar tentang sifat segitiga di atas adalah ... . a. Mempunyai tiga sisi sama panjang dan tiga sudut sama besar.

b. Mempunyai tiga sisi yang berbeda panjangnya dan tiga sudut yang berbeda besarnya.

c. Mempunyai dua sisi yang sama panjang. d. Mempunyai tiga sudut sama besar yaitu 900. 14. Jajar genjang adalah ... .

a. Segiempat yang memiliki empat buah sisi sama panjang. b. Segiempat yang mempunyai empat sisi yang sama besar.

c. Segiempat dengan panjang sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar.

[image:11.516.85.444.168.585.2]

d. Segiempat dengan dua sisi sama panjang. 15. Perhatikan gambar bangun datar di bawah ini!

Gambar yang menunjukkan jajar genjang adalah ... . a. 4

b. 3 c. 2 d. 1

(12)

16. Perhatikan gambar!

Garis yang menunjukkan diagonal jajar genjang adalah ... . a. AC

b. AD c. AE d. AB

17. Sifat yang benar mengenai sudut pada bangun jajar genjang adalah ... . a. Sudut-sudutnya sama besar.

b. Sudut-sudut yang dimiliki besarnya berbeda. c. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar. d. Sudut-sudut yang dimiliki besarnya 900. 18. Belah ketupat adalah ... .

a. Segiempat dengan empat sisi beda panjangnya.

b. Segiempat yang mempunyai tepat sepasang sisi sejajar. c. Segiempat yang mempunyai tiga buah sisi sama panjang.

d. Segiempat yang mempunyai empat sisi dengan sisi yang berhadapan sejajar dan sama panjang.

19. Gambar manakah yang menunjukkan gambar belah ketupat? a.

b.

c.

d.

A B

C D

(13)

20. (i) Sudut-sudutnya sama besar.

(ii) Sudut-sudut yang berhadapan sama besar. (iii) Besar sudutnya 600.

(iv) Besar keempat sudutnya berbeda.

Pernyataan yang benar mengenai sifat-sifat pada belah ketupat adalah ... . a. (i)

b. (ii) c. (iii) d. (iv)

21. Pernyataan yang benar mengenai diagonal belah ketupat adalah ... . a. Mempunyai empat diagonal.

b. Mempunyai satu diagonal yang merupakan sumbu simetri.

c. Diagonal-diagonalnya saling membagi dua sama panjang dan saling tegak lurus.

d. Hanya mempunyai satu diagonal. 22. Trapesium adalah ... .

a. Segiempat dengan sisi-sisi yang berhadapan sejajar. b. Segiempat dengan empat sisi dan empat sudut sama besar. c. Segiempat yang memiliki tepat sepasang sisi sejajar. d. Segiempat yang memiliki empat buah sisi sama panjang. 23. Gambar manakah yang menunjukkan gambar trapesium?

a.

b.

c.

(14)

24. Perhatikan gambar!

(i) Mempunyai dua pasang sisi sejajar.

(ii) Jumlah besar sudut yang berdekatan di antara dua sisi sejajar adalah 3600.

(iii) Mempunyai dua sudut lancip dan dua sudut tumpul. (iv) Mempunyai dua diagonal yang berpotongan di satu titik. Sifat-sifat yang benar mengenai trapesium di atas adalah ... . a. (i)

b. (ii) c. (iii) d. (iv)

25. Perhatikan gambar!

Garis yang menunjukkan diagonal trapesium adalah ... . a. Garis BA

b. Garis BC c. Garis BE d. Garis BD

26. Layang-layang adalah ... .

a. Segiempat yang mempunyai empat buah sisi dan dua diagonal yang sama panjang.

b. Segiempat yang diagonal-diagonalnya saling tegak lurus dan salah satu diagonalnya membagi diagonal lainnya menjadi dua sama panjang. c. Segiempat yang mempunyai dua diagonal yang saling membagi dua

sama panjang dan saling tegak lurus.

E D

C

(15)

d. Segiempat dengan empat buah sisi sama panjang dan sepasang diagonal.

27. Gambar manakah yang menunjukkan gambar layang-layang? a. b. c. d.

28. Benda berikut yang berbentuk layang-layang adalah ... . a.

b. c.

d.

29. Salah satu sifat dari layang-layang adalah ... . a. Mempunyai empat sudut yang sama besar.

b. Mempunyai sepasang sudut yang berhadapan sama besar. c. Keempat sudutnya siku-siku.

(16)

30. Perhatikan gambar!

Garis yang menunjukkan diagonal layang-layang adalah ... . a. AB

b. BE c. BD d. BC

31. Lingkaran adalah ... .

a. Bangun datar yang mempunyai dua sisi. b. Bangun datar yang hanya mempunyai satu sisi. c. Bangun datar yang mempunyai tiga sisi. d. Bangun datar yang tidak mempunyai sisi.

32. Gambar manakah yang menunjukkan gambar lingkaran? a. b. c. d.

33. Pernyataan yang benar mengenai sifat lingkaran adalah ... . a. Mempunyai dua sudut sama besar.

E

(17)

b. Tidak mempunyai sisi.

c. Hanya mempunyai satu sudut. d. Tidak mempunyai sudut.

34. Banyaknya diagonal dari sebuah lingkaran adalah ... . a. 2

b. 4

(18)

35. Benda berikut yang berbentuk lingkaran adalah ... . a.

b.

c.

(19)
(20)
(21)

Gambar

Gambar manakah yang menunjukkan sebuah persegi?
Gambar di bawah ini yang menunjukkan sebuah persegi panjang adalah ... .
Gambar yang menunjukkan jajar genjang adalah ... .

Referensi

Dokumen terkait

1) Penyuluhan tentang penerapan teknologi PTT baik komponen teknologi dasar maupun komponen teknologi pilihan perlu lebih diintensifkan agar seluruh anggota kelompok

Banyaknya lokasi wisata alam menjadi peluang usaha bagi masyarakat untuk berdagang kacamata keliling serta menjadikan usaha tersebut sebagai mata pencaharian tetap bagi

Pada hari ini Senin tanggal Delapan belas bulan Juli tahun Dua ribu enam belas, kami selaku Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan (BLP) Pekerjaan Konstruksi pada Dinas

Sesuai dengan surat nomor : 027/ 11.14/ POKJA16.BB-PS/ RSJD-LU/ 2015/ KL-PBJ tanggal 8 Mei 2015 perihal : Penetapan Pemenang Pelelangan Pekerjaan Paket Pengadaan Makanan dan

Pokja III ULP pada Kabupaten Dharmasraya akan melaksanakan Pelelangan Umum dengan pascakualifikasi untuk paket pekerjaan konstruksi secara elektronik sebagai berikut:..

PEKERJAAN : PENGADAAN RAMBU-RAMBU LALU

Pelaksanaan Pengadaan : Pengadaan bar ang/ jasa dilaksanakan secar a elektr onik, dengan mengakses aplikasi Sistem Pengadaan Secar a Elektr onik (aplikasi SPSE)

Character Building: Otimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu dan Pembentukan Karakter Bangsa.. Yogyakarta: