i
STRATEGI KONSELING REALITAS UNTUK MENGEMBANGKAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER
(Penelitian Eksperimen Kuasi di SMAN 1 Karangnongko Tahun Ajaran 2016/2017)
TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan dalam bidang Bimbingan dan Konseling
oleh
Andreas Rian Nugroho NIM. 1402592
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2017
ii
STRATEGI KONSELING REALITAS UNTUK MENGEMBANGKAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER
(Penelitian Eksperimen Kuasi di SMAN 1 Karangnongko Tahun Ajaran 2016/2017)
oleh
Andreas Rian Nugroho NIM. 1402592
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan dalam bidang Bimbingan dan Konseling
@ ANDREAS RIAN NUGROHO Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus, 2017
Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang,
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difotocopy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
iii
HALAMAN PENGESAHAN
STRATEGI KONSELING REALITAS UNTUK MENGEMBANGKAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER
(Penelitian Eksperimen Kuasi di SMAN 1 Karangnongko Tahun Ajaran 2016/2017)
disetujui dan disahkan pembimbing: Pembimbing I, Dr. Mamat Supriatna, M.Pd. NIP. 19600829 198703 1 002 Pembimbing II, Dr. Amin Budiamin, M.Pd. NIP. 19580703 198503 1 001 Mengetahui,
Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Dr. Nurhudaya, M.Pd.
iv
“Jangan mencari ketakutanmu, melainkan carilah harapan dan mimpimu. Jangan berpikir tentang frustrasimu, tapi tentang potensi yang belum terpenuhi. Perhatikan dirimu bukan dengan
apa yang telah kamu coba dan gagal, tapi dengan apa yang masih mungkin bagimu untuk dilakukan
(Paus Yohanes XXIII)
"...Allah tidak memberikan kepada kita roh ketakutan, melainkan roh yang membangkitkan kekuatan, kasih dan ketertiban."
(2 Timotius 1:7)
Karya sederhana ini teristimewa kupersembahkan setulus hati
kepada Mama dan Papa tercinta Veronika Sri Haryati dan
Agustinus Sunardi, kakakku tersayang Tarsisius Hanang Prasetyo
v
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “STRATEGI KONSELING REALITAS UNTUK MENGEMBANGKAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER (Penelitian Eksperimen Kuasi di SMAN 1 Karangnongko Tahun Ajaran 2016/2017)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataam ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya.
Bandung, Agustus 2017 yang membuat pernyataan,
Andreas Rian Nugroho NIM. 1402592
vi
KATA PENGANTAR
Tahap perkembangan manusia diawali jauh terjadi di dalam kandungan, kemudian memasuki masa kelahiran, masa bayi, masa anak-anak, masa remaja, dewasa, dan dewasa lansia. Setiap tahap pekembangan bersifat khas yang tidak dapat dicampur-adukkan dengan tahap yang lain. Siswa SMA kelas XI berusia di antara usia 15-16 tahun. Masa tersebut masuk dalam tahap perkembangan/ masa remaja, di mana masa tersebut merupakan transisi di antara masa anak-anak dan masa dewasa.
Siswa yang telah menyelesaikan jenjang SMA akan dihadapkan pada beberapa pilihan seperti; melanjutkan studi, mengikuti khursus keahlian, atupun menikah. Apabila memilih melanjutkan studi, hendaknya perlu diidentifikasi bakat dan minatnya, program studi yang dipilih, universitas yang dipilih, dan mempertimbangkan pembiayaannya. Apabila memilih mengikuti khursus keahlian, perlu diidentifikasi bakat dan minat, peluang pekerjaan yang memungkinkan, lembaga khursus dan prospek pekerjaan yang dipilih. Terakhir, apabila memutuskan untuk menikah, perlu dipahami karakter kepribadian pasangan yang nantinya akan bedampingan seumur hidup, respon orangtua masing-masing, biaya pernikahan, tempat tinggal pasca menikah, biaya hidup yang perlu dikeluarkan. Setiap pilihan yang dipilih merupakan tantangan bagi remaja yang perlu dipertimbangkan dengan matang agar tidak merasa menyesal ataupun kecewa dikemudian hari. Pilihan yang dipilih hendaknya bukan merupakan paksaan dari pihak manapun, sadar atas pilihan yang dipilih, dan siap bertanggung jawab atas segala sesuatu yang terjadi.
Salah satu tugas perkembangan siswa pada jenjang sekolah menengah atas (SMA) adalah memilih dan mempersiapkan karier. Muara dari pilihan dan persiapan karier yang tepat adalah kebahagiaan. Seirama dengan hasil penelitian dan pandangan para ahli, pengambilan keputusan karier merupakan panggilan yang tepat, di mana seseorang merasakan keberhasilan dan kepuasan. Pengambilan keputusan terkandung dimensi/aspek: (1) kognitif, (2) afektif, dan (3) psikomotorik.
vii
Berdasarkan penjelasan di atas, penting dilakukannya studi konseling realitas untuk mengembangkan pengambilan keputusan karier. Hasil studi tersebut dikemas menjadi sebuah karya ilmiah yang berisi lima bab, yaitu: (1) pendahuluan yang berisi latar belakang, rumusan masalah dan pertanyaan penelitian, penjelasan istilah, tujuan, manfaat dan asumsi penelitian, serta alur kerangka penelitian; (2) kajian teori tentang pengambilan keputusan karier dan strategi konseling realitas; (3) metode penelitian; (4) hasil penelitian dan pembahasan, dan (5) kesimpulan dan rekomendasi.
Akhir kata, semoga tesis ini dapat memenuhi sebagian syarat penyelesaian studi program S2 (Magister), bermanfaat secara umum bagi upaya peningkatan mutu pendidikan, dan secara khusus bagi pengembangan bidang keilmuan serta layanan bimbingan dan konseling tercinta.
Bandung, Agustus 2017
viii
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur dipanjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat dan rahmat yang boleh penulis terima sampai hari ini sehingga dapat menempuh dan menyelesaikan studi ini.
Tesis ini ditulis berhiaskan pengalaman yang berlika-liku serta memperoleh uluran tangan dari berbagai pihak. Pada kesempatan yang baik ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih dari lubuk hati yang paling dalam serta penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dan memberikan semangat dalam menyelesaikan tesis dan studi ini.
1. Dr. Mamat Supriatna, M.Pd. (dosen pembimbing I) dan Dr. Amin Budiamin, M.Pd. (dosen pembimbing II), terimakasih atas segala semangat, kesabaran, ketegasan dalam menyampaikan masukan yang membangun, konsistensi, serta penguasaan akan bidang bimbingan dan konseling. Semoga penulis semakin mampu menginternalisasikan ilmu ini dalam diri serta menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penulis juga sungguh bersyukur atas kesempatan berupa latihan kekuatan mental yang selalu diberikan, sungguh ini merupakan modal besar bagi penulis dalam menghadapi tugas dan tantangan di masa depan.
2. Dr. Nurhudaya, M.Pd. (kepala program studi Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, penimbang instrumen sekaligus dosen penguji II), yang telah memberikan ijin dalam penelitian serta mendukung segala usaha dalam rangka percepatan masa studi. Terimakasih juga atas masukan yang diberikan demi peningkatan kualitas instrumen penelitian serta semangat dan penanaman tanggung jawab dalam diri penulis. Penulis sungguh memperoleh pembelajaran yang baik, terutama bagaimana cara mengajar dan mendidik dengan bijak tanpa merendahkan mahasiswa.
3. Prof. Dr. Juntika Nurihsan, M.Pd. (dosen penimbang strategi konseling realitas sekaligus penguji I), terimakasih atas saran-saran yang diberikan selama menyusun strategi konseling realitas, pendalaman pemikiran yang diberikan melalui pertanyaan kritis dan masukan yang diberikan pada saat
ix
ujian sehingga cakrawala pikiran penulis menjadi lebih terbuka dan luas. Saya juga bersyukur karena memperoleh penguatan atas sikap sopan dan santun dalam bersikap dan bertutur kata yang perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Dr. Ipah Saripah, M.Pd. (dosen penimbang strategi konseling realitas), terimakasih atas kesediaan waktu untuk meneliti, membaca serta memberi masukan strategi tersebut dikala kesibukan yang sangat tinggi dalam melaksanakan kegiatan akademik di dalam maupun di luar kampus.
5. Dr. Mubiar Agustin, M.Pd. (dosen penimbang instrumen pengambilan keputusan karier). Terimakasih atas masukan yang diberikan demi peningkatan kualitas instrumen penelitian serta semangat dan penanaman tanggung jawab dalam diri penulis.
6. Dr. Ilfiandra, M.Pd. (dosen pembimbing akademik). Terimakasih atas semangat dan nasihat selalu diberikan.
7. Dr. Yusi Riksa, M.Pd. (dosen bimbingan dan konseling), terimakasih atas kelonggaran waktu yang diberikan untuk berdiskusi dikala penulis mengalami kesulitan dan kebingungan pada saat menyusun tesis ini. Penulis sungguh terbantu berkat pertanyaan-pertanyaan kritis dan saran yang diberikan. 8. Para sahabat Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 (Teten
Karina, Palasara Brahmani Laras, Yesinta Wahyu Dwijayanti, Gilang Rizqi, Nurul Fahmi, Agung Budi Prabowo, Mualwi Widiatmoko, Muhibbu Avian, Yuliana Eni Wahyuningsih, Fadhila Malasari, Elisa Irmawati, Dhian Ramadhani serta para sahabat lain yang tidak bisa disebutkan satu persatu) yang senantiasa memberikan perhatian, bantuan dan dukungan dalam bentuk bimbingan, diskusi maupun semangat bagi penulis.
9. Ayahandaku Agustinus Sunardi dan Ibundaku Veronika Sri Haryati. Terimakasih atas segala dukungan dalam bentuk materi maupun moril kepada penulis. Kesabaran, kasih sayang, totalitas, perhatian, kerelaan, pengorbanan kalian sungguh masuk dalam kalbuku. Pola asuhnya yang demokratis membuatku menjadi percaya diri, tidak malu untuk berpendapat, dan merasa
x
berharga. Aku belajar banyak dari kalian dan suatu saat ketika menjadi orangtua, kuupayakan mendidik layaknya kalian.
10.Dr. Barus Gendon, M.Si. dikau layaknya Bapak bagi penulis. Terimakasih atas segala bantuan baik moril maupun materiil yang telah diberikan. Terimakasih juga untuk bombongan, dukungan semangat, seerta kesempatan istimewa yang selalu ditawarkan kepada saya.
11.R. Budi Sarwono, M.Si. dikau layaknya sahabat karib penulis meskipun usia kita terpaut jauh. Terimakasih atas dukungan moril yang selalu menyentuh hati terutama dikala penulis mengalami kebimbangan dalam memutuskan karier.
12.Kakakku tercinta Tarsisius Hanang Prasetyo serta Agatha Anik Dwijayanti. Terimakasih atas kepedulian, perhatian, semangat, dan cinta kasih yang kalian berikan kepada penulis.
13.Alvionita Valentina Mega. Terimakasih atas semangat, cinta kasih, saran yang membangun kepada penulis guna dapat menyelesaikan studi ini.
14.Saudaraku Petrus Edi Santoso, Luci Christiani, Raymond, Edward. Terimakasih atas sambutan yang diberikan ketika pertama kali menginjak tanah sunda, menyediakan tempat tinggal, serta menciptakan suasana kekeluargaan di Bandung.
15. Teh Ros dan Mas Lili. Terimakasih atas ijin tinggal, kenyaman, kekeluargaan yang telah diberikan.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan semua pihak, dapat menjadi buah tangan kasih dari Tuhan Yesus kepada penulis. Tuhan Memberkati.
