Rpp Kelangsungan Hidup Makhluk Hidup

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM TINGKAT SAT

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN UAN PENDIDIKAN (KTSP)(KTSP)

Nama Sekolah

Nama Sekolah : SMPN I Mataram: SMPN I Mataram M

Maatta a PPeellaajjaarraann : : IIPPA A TTeerrppaadduu M

Maatteerri i PPookkookk : : KKeellaannggssuunnggaan n HHiidduup p MMaakkhhlluuk Hk Hiidduupp K

Keellaass :: IIXX S

Seemmeesstteerr : : 55 Alokasi W

Alokasi Waktu: ! aktu: ! "# menit"# menit

II$$ SSTTAANN%%AA& & KK''MMPP((TT((NNSSII I$)

I$) MemahaMemahami kelami kelangsungangsungan hidup mn hidup mahluk hiahluk hidupdup IIII$$ KK''MMPP((TT((NNSSI I %%AASSAA& &

II$)Mengidenti*ikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi+ seleksii II$)Mengidenti*ikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi+ seleksii

alam+ dan perkem,ang,iakan alam+ dan perkem,ang,iakan IIIIII$$ IINN%%IIKKAATT''& P(& P(MM--((..AA//AA&&AANN

II

III$I$)) MeMemmpeperjrjelelas as pepengngerertitian an kekelalangngsusungngan an hihidudup p mamakhkhluluk k hihidudupp II

III$I$00 MeMenenemumukan kan peper,r,ededaaaan n adadaptaptasasi i momor*r*olologiogi+ + adaadaptptasasi i *i*isisiolologiogi+ + dadan n adadapaptatasisi tingkah kalu

tingkah kalu

IIIIII$$11 MMeemmppeerrjjeellaas ps peennggeerrttiiaan sn seelleekkssi ai allaamm II

III$I$"" MeMengngumumpupulklkan an inin*r*romomasasi i tetentntanang *g *akaktotor2r2*a*aktktor or seseleleksksi i alalamam II

III$I$55 MeMengngumumpupulklkan an inin*r*romomasasi i tetentntanang g ,u,uktkti2i2,u,uktkti i seseleleksksi i alalamam IIIIII$ $ MeMemmpeperrjejelalas pes pengngererttiaian pen perrkekemm,a,angng,i,iakakan man makakhlhluk huk hiidudupp IIIIII$3$3 MMenenememukukaaaan pen per,r,ededaaaan pen perrkekemm,a,angng,i,iakakan 4an 4egegetetatati* di* danan

perkem,ang,iakan generati* pada makhluk hidup perkem,ang,iakan generati* pada makhluk hidup II$$ TT66//66AAN N PP((MM--((..AA//AA&&AANN

I

I$$)) MeMelalalului si stutudi ldi lititereratatur pur pesesererta dta dididik mik mamampu mpu memempeperjrjelelas pas penengegertrtiaiann adaptasi

(2)

I

I$$00 MeMelalalului si stutudi di liliteteraratutur pr pesesererta ta didididik mk mamampu mpu menenememukukan an peper,r,ededaaaann adaptasi mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah laku

adaptasi mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah laku I

I$$11 MeMelalalului i ststudi udi ititereratatur ur pepesesertrta da dididik ik mamampmpu mu memempeperjrjelelas as penpengegertrtiaian sn selelekseksii alam

alam I

I$$"" MeMelalalului si stutudi ldi lititereratatur pur pesesererta dta dididik mik mamampu mpu menengugumpmpululkakan inn in*r*romomasasii tentang *aktor2*aktor seleksi alam

tentang *aktor2*aktor seleksi alam I

I$$55 MeMelalalului si stutudi ldi lititereratatur pur pesesererta dta dididik mik mamampu mpu menengugumpmpululkakan inn in*r*romomasasii tentang ,ukti2,ukti terjadin7a seleksi alam

tentang ,ukti2,ukti terjadin7a seleksi alam I

I$$ MeMelalalului si stutudi ldi lititereratatur pur pesesererta dta dididk mk mamampu mpu memempeperjrjelelas pas penengegertrtiaiann perkem,ang,iakan makhluk hidup

perkem,ang,iakan makhluk hidup I

I$$33 MeMelalalului si stutudi di liliteteraratutur per pesesertrta da dididik ik mamampmpu mu menenememukukan pan perer,e,edadaanan perkem,ang,iakan 4egetati* dan perkem,ang,iakan generati*

perkem,ang,iakan 4egetati* dan perkem,ang,iakan generati* 

$$ MMAATT((&&I PI P((MM--((..AA//AA&&AANN )

)$$ AAddaappttaassii 0$

0$ SeSellekeksi si alalamam 1$

1$ PePerkrkemem,a,angng,i,iakakanan 

II$$ MM((TT''%%( ( PP((MM--((..AA//AA&&AANN )$

)$ PePertrtememuauan Pen Pertrtamamaa

aa$$ MMooddeell : : KKooooppeerraattii* * ..eeaarrnniinngg ,$

,$ MetodeMetode : 8eramah+ diskusi+ Penugasan+ dan presentasi: 8eramah+ diskusi+ Penugasan+ dan presentasi 0$

0$ PePertrtememuauan n KeKeduduaa

,$ MetodeMetode : 8eramah+ diskusi+ presentasi dan penugasan: 8eramah+ diskusi+ presentasi dan penugasan 1$

1$ PePertrtememuauan Kn Ketetigigaa

,$ MetodeMetode : 8eramah+ diskusi+ penugasan+ dan presentasi: 8eramah+ diskusi+ penugasan+ dan presentasi 

IIII$$ SS66MM--((& & --((..AA//AA& & )$

)$ -uku M-uku M9MP 9MP IPIPA A TeTerpadu rpadu Kotam Kotam MatarMataramam 0$

0$ 8erah+ -um8erah+ -umi 9ora$ IPi 9ora$ IPA A TeTerapdu untrapdu untuk SMPMtuk SMPMts kelass kelasIX semsIX semster )ter ) 1$

1$ KusKus;a;antnti+ Ni+ Nurur+d+dkkkk$ 0#$ 0##<$#<$ Conceptual Teaching and Learning Ilmu PengethuanConceptual Teaching and Learning Ilmu Pengethuan Alam

Alam Sekolah Sekolah Menengah Menengah Pertama Pertama Kelas Kelas IX IX $ $ /a/akakartrta: a: PusPusat at PePer,r,ukukuauann %epartemen Pendidikan Nasional$

%epartemen Pendidikan Nasional$ I

IIIII$$ M(%IM(%IA A P(P(M-M-(.(.A/A/A&A&ANAN ) )$$ AAllaatt aa$$ ..88%% ,$ ,$ .aptop.aptop =$

=$ PPaapapan n TTuulliiss 0

(3)

I

I$$00 MeMelalalului si stutudi di liliteteraratutur pr pesesererta ta didididik mk mamampu mpu menenememukukan an peper,r,ededaaaann adaptasi mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah laku

adaptasi mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah laku I

I$$11 MeMelalalului i ststudi udi ititereratatur ur pepesesertrta da dididik ik mamampmpu mu memempeperjrjelelas as penpengegertrtiaian sn selelekseksii alam

alam I

I$$"" MeMelalalului si stutudi ldi lititereratatur pur pesesererta dta dididik mik mamampu mpu menengugumpmpululkakan inn in*r*romomasasii tentang *aktor2*aktor seleksi alam

tentang *aktor2*aktor seleksi alam I

I$$55 MeMelalalului si stutudi ldi lititereratatur pur pesesererta dta dididik mik mamampu mpu menengugumpmpululkakan inn in*r*romomasasii tentang ,ukti2,ukti terjadin7a seleksi alam

tentang ,ukti2,ukti terjadin7a seleksi alam I

I$$ MeMelalalului si stutudi ldi lititereratatur pur pesesererta dta dididk mk mamampu mpu memempeperjrjelelas pas penengegertrtiaiann perkem,ang,iakan makhluk hidup

perkem,ang,iakan makhluk hidup I

I$$33 MeMelalalului si stutudi di liliteteraratutur per pesesertrta da dididik ik mamampmpu mu menenememukukan pan perer,e,edadaanan perkem,ang,iakan 4egetati* dan perkem,ang,iakan generati*

perkem,ang,iakan 4egetati* dan perkem,ang,iakan generati* 

$$ MMAATT((&&I PI P((MM--((..AA//AA&&AANN )

)$$ AAddaappttaassii 0$

0$ SeSellekeksi si alalamam 1$

1$ PePerkrkemem,a,angng,i,iakakanan 

II$$ MM((TT''%%( ( PP((MM--((..AA//AA&&AANN )$

)$ PePertrtememuauan Pen Pertrtamamaa

,$ MetodeMetode : 8eramah+ diskusi+ Penugasan+ dan presentasi: 8eramah+ diskusi+ Penugasan+ dan presentasi 0$

0$ PePertrtememuauan n KeKeduduaa

,$ MetodeMetode : 8eramah+ diskusi+ presentasi dan penugasan: 8eramah+ diskusi+ presentasi dan penugasan 1$

1$ PePertrtememuauan Kn Ketetigigaa

,$ MetodeMetode : 8eramah+ diskusi+ penugasan+ dan presentasi: 8eramah+ diskusi+ penugasan+ dan presentasi 

IIII$$ SS66MM--((& & --((..AA//AA& & )$

)$ -uku M-uku M9MP 9MP IPIPA A TeTerpadu rpadu Kotam Kotam MatarMataramam 0$

0$ 8erah+ -um8erah+ -umi 9ora$ IPi 9ora$ IPA A TeTerapdu untrapdu untuk SMPMtuk SMPMts kelass kelasIX semsIX semster )ter ) 1$

1$ KusKus;a;antnti+ Ni+ Nurur+d+dkkkk$ 0#$ 0##<$#<$ Conceptual Teaching and Learning Ilmu PengethuanConceptual Teaching and Learning Ilmu Pengethuan Alam

Alam Sekolah Sekolah Menengah Menengah Pertama Pertama Kelas Kelas IX IX $ $ /a/akakartrta: a: PusPusat at PePer,r,ukukuauann %epartemen Pendidikan Nasional$

%epartemen Pendidikan Nasional$ I

IIIII$$ M(%IM(%IA A P(P(M-M-(.(.A/A/A&A&ANAN ) )$$ AAllaatt aa$$ ..88%% ,$ ,$ .aptop.aptop =$

=$ PPaapapan n TTuulliiss 0

(4)

a$

a$ -u-uku ku rre*e*rrenensisi ,$

,$ iideodeo ==$$ ..KKSS

IIXX$$ KK((99IITTAAN PN P((MM--((..AA//AA&&AANN )$

)$ PertemPertemuan Pertuan Pertama >0! "# ama >0! "# menimenit? untuk t? untuk men=apmen=apai tujun ai tujun pem,elpem,elajaran najaran no$ ) dan 0o$ ) dan 0 k

keeggiiaattaann llaannggkkaahh22llaannggkkaahh %%eesskkrriippssii aallookkaassi i ;;aakkttuu k

keeggiiaattaan An A;;aall oorriieennttaassii •• MemaMemasusuki ki kekelalas s sasamm,i,ill

mengu=apkan salam mengu=apkan salam

•

• MeMengngajajak ak pepesesertrta a didididik k

untuk melakukan kegiatan untuk melakukan kegiatan literasi

literasi

•

• MeMengngajajak ak pepesesertrta a didididik k

un

untutuk k ,e,erdrdo@o@a a sese,e,elulumm m

meemmuullaai i kkeeggiiaattaann pem,elajaran

pem,elajaran

•

• MMeennggee==eek k kkeehhaaddiirraann

peserta didik peserta didik

)# menit )# menit

apersepsi

apersepsi •• PPeesseerrtta a ddiiddiik k ddiimmiintntaa

u

unnttuuk k mmeennaannggggaappii pertan7aan

pertan7aan 7ang 7ang diajukandiajukan oleh guru:

oleh guru:

aa$$ SSee,,uuttkkaannllaah h ==iirrii22==iirrii ma

makhkhluluk k hihidudup p 7a7angng kamu ketahui 

kamu ketahui  ,$

,$ 6ntuk 6ntuk apa apa makhluk makhluk h

hiiddup up mmememererllukukaann proses adaptasi 

proses adaptasi  moti4asi

moti4asi •• MeMen7n7amampapaikikan an ttuujujuanan

pem,elajarn no+ ) dan 0 pem,elajarn no+ ) dan 0

•

• MeMen7n7amampaipaikan kan maman*n*aataat

pem,elajaran: pem,elajaran:

aa$$ PPeesseerrtta a ddiiddiik k llee,,iihh m

meemmaahhaammi i kkoonnsseepp adaptasi

adaptasi ,$

(5)

mengetahui ma=am2 ma=am adaptasi

kegiatan Inti ela,orasi • 9uru men7ampaikan

materi tentang adaptasi makhluk hidup

• 9uru mengelompokkan

peserta didik ke dalam ,e,erapa kelompok

• 9uru mem,agikan .KS

kepada peserta didik tentang adaptasi mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah laku

# menit

eksplorasi • Masing2masing kelompok

mengerjakan .KS 7ang sudah di,agikan oleh guru

• Masing2masing kelompok

diminta untuk

mempresentasikan .KS 7ang sudah dikerjakan

kon*irmasi • Kelompok lain diminta

menanggapi ja;a,an .KS dari kelompok 7ang presentasi

• 9uru mem,erikan umpan

,alik terhadap ,er,agai ja;a,an peserta didik

kegiatan Akhir • 9uru mengajukan

pertan7aan kepada peserta didik untuk mngetahui pemahaman peserta didik

terkait materi 7ang sudah di,ahas

(6)

• 9uru ,ersama2sama

dengan peserta didik men7impulkan materi 7ang sudah di,ahas

• 9uru men7ampaikan

materi 7ang akan di,ahas

pada pertemuan

selanjutn7a

• 9uru mengajak peserta

didik untuk ,erdo@a se,elum mengakhiri pem,elajaran

peserta didik

meminggalkan kelas

0$ Pertemuan Kedua >0! "# menit? untuk men=apai tujuan pem,elajaran no$ 1+ "+ dan 5

kegiatan langkah2langkah %eskripsi alokasi ;aktu

kegiatan A;al orientasi • Memasuki kelas sam,il

mengu=apkan salam

• Mengajak peserta didik

untuk melakukan kegiatan literasi

untuk ,erdo@a se,elum memulai kegiatan pem,elajaran

• Menge=ek kehadiran

peserta didik

)# menit

apersepsi • Apakah 7ang akan terjadi

jika makhluk hidup tidak mampu ,ertahan pada lingkungnn7a 

(7)

• %apatkah makhluk hidup

menghindari proses seleksi alam 

moti4asi • Men7ampaikan tujuan

pem,elajarn no$ 1+ "+ dan 5

• Men7ampaikan man*aat

pem,elajaran:

a$ Peserta didik akan memahami konsep seleksi alam

,$ Peserta didik mengetahui *aktor2 *aktor seleksi alam

kegiatan Inti ela,orasi • 9uru men7ampaikan

materi tentang seleksi alam

kepada peserta didik tentang seleksi alam+ *aktor2*aktor+ dan ,ukt seleksi alam

# menit

eksplorasi • Masing2masing kelompok

diminta untuk

kon*irmasi • Kelompok lain diminta

(8)

pertan7aan kepada peserta didik untuk mngetahui pemahaman peserta didik

materi 7ang akan di,ahas

pada pertemuan

selanjutn7a

didik untuk ,erdo@a se,elum mengakhiri pem,elajaran • 9uru ,ersama2sama peserta didik meminggalkan kelas )# menit

1$ Pertemuan Ketiga >0! "# menit? untuk men=apai tujuan pem,elajaran no$ + dan 3

Kegiatan langkah2langkah %eskripsi alokasi ;aktu

kegiatan A;al 'rientasi • Memasuki kelas sam,il

mengu=apkan salam

untuk melakukan kegiatan literasi

(9)

untuk ,erdo@a se,elum memulai kegiatan pem,elajaran

• Menge=ek kehadiran

peserta didik

Apersepsi • Peserta didik diminta

untuk menanggapi

pertan7aan 7ang diajukan oleh guru:

a$ Melalui proses apakah makhluk hidup dapat menghasilkan

keturunan 

,$ Mengapa makhluk hidup harus melakukan proses

perkem,ang,iakan 

Moti4asi • Men7ampaikan tujuan

pem,elajarn no$ + dan 3

• Men7ampaikan man*aat

pem,elajarn 7aitu:

a$ Peserta didik dapat mem,andingkan perkem,ang,iakan 4egetati* dan perkem,ang,iakan generati* ,$ Peserta didik memahami pentingn7a proses perkem,ang,iakan ,agi kelangsungan

hidup makhluk hidup

(10)

materi tentang perkem,ang,iakan

makhluk hidup

kepada peserta didik tentang perkem,ang,iakan

4egetati* dan

perkem,ang,iakan generati*

(ksplorasi • Masing2masing kelompok

diminta untuk

Kon*irmasi • Kelompok lain diminta

pertan7aan kepada peserta didik untuk mengetahui pemahaman peserta didik

(11)

materi 7ang akan di,ahas pada pertemuan

selanjutn7a

didik untuk ,erdo@a se,elum mengakhiri pem,elajaran • 9uru ,ersama2sama peserta didik meminggalkan kelas X$ P(NI.AIAN

)$ Soal Pilihan 9anda

Indikator Pem,elajaran Soal pilihan ganda Memperjelas pengertian

kelangsungan hidup makhluk hidup

)$ Mengapa makhluk hidup perlu ,eradaptasi 

a. Untuk menyesuaikan i!i en"an #in"kun"an yan" te!us $e!u$a% u$a% a"a! teta& a&at $e!ta%an %iu&

,$ 6ntuk men7esuaikan diri dengan lingkungan alam sekitar 7ang tidak mengalami peru,ahan =$ 6ntuk menghindari kepunahan dari suatu

spesies

d$ 6ntuk mempertahankan diri dari serangan he;an lain

0$ Manakah di,a;ah ini 7ang termasuk ,entuk adaptasi makhluk hidup 

a$ &ina ,elajar dengan giat untuk mendapat nilai sempurna pada saat ujian

$. R'mi &e!"i ke a!un" mem$e#i k'&i %an"at ketika %uan

=$ Ais7a mem,eli makanan di kantin saat jam istirahat

(12)

d$ Tono selalu mem,a;a ,ekal ke sekolah Menemukan per,edaan adaptasi

mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah kalu

1$ Salah satu =ontoh adaptasi mor*ologi dan *isiologi di,a;ah ini adalahB$

a. Kaki &aa itik yan" memi#iki se#a&ut an &en"atu!an kaa! "a!am i #ua! an i a#am tu$u% &aa ikan

,$ Paruh pada ,uruh elang 7ang tajam dan run=ing untuk men=a,ik mangsan7a dan pohon jati 7ang menggugurkan daunn7a ketika musim kemarau =$ 9erakan ku=ing ang melingkari tu,uhn7a ketika

dingin+ dan penutupan pori2pori kulit ketika dingin

d$ Kaki pada itik 7ang memiliki selaput dan Paruh pada ,uruh elang 7ang tajam dan run=ing untuk

men=a,ik mangsan7a

"$ Sapi memiliki enCim selulosa di dalam tu,uhn7a untuk men=erna tum,uhan+ selain itu sapi juga merupakan he;an 7ang memamah ,iak 7aitu mengun7ah makanann7a se,an7ak 0 kali untuk mempermudah men=erna tum,uhan 7ang dia makan$ %ari pern7ataan diatas+ manakah 7ang termasuk adaptasi tingkah laku 

a$ Memakan tum,uhan hijau

,$ Memiliki enCim selulosa untuk men=erna makanan

*. Men"unya% se$anyak + ka#i untuk mem&e!mua% men*e!na makanan

d$ Mengun7ah se,an7ak 0 kali untuk mempermudah men=erna makanan dan Memiliki enCim selulosa untuk men=erna makanan

5$ Kaktus memiliki ,atang 7ang te,al dan ,erdaging+ dan tidak memiliki daun 7ang digantikan dengan duri untuk mengurangi penguapan$ Termasuk

(13)

adaptasi apakah =ontoh diatas  a. Aa&tasi m'!,'#'"i

,$ Adaptasi *isiologi =$ Adaptasi tingkah laku

d$ Adaptasi mor*ologi dan *isiologi Memperjelas pengertian seleksi

alam

$ Pern7ataan 7ang paling tepat mengenai seleksi alam adalahB$

a$ 'rganisme 7ang terus mengalami peru,ahan si*at geneti= dari satu generasi ke generasi ,erikutn7a

,$ 'rganisme 7ang se=ara geneti= le,ih unggul dari keturunan se,elumn7a

=$ 'rganisme 7ang mampu ,ertahan hidup dengan men7esuaikan diri dengan lingkungan 7ang tetap

. -!"anisme yan" mam&u $e!ta%an %iu& en"an menyesuaikan i!i en"an #in"kun"an yan" $e!u$a%u$a%

3$ Ngengat ,iston ,etularia putih jumlahn7a le,ih ,an7ak daripada ngenat ,iston ,etularia hitam se,elum terjadi re4olusi industr7 saat udara masih sejuk$ Namun+ setelah e4olusi industr7 ngengat ,iston ,etularia hitam jumlahn7a le,ih ,an7ak dari ngenat ,iston ,etularia putih$ Peristi;a diatas termasuk dalam prosesB$

a$ Adaptasi tingkah laku ,$ (4olusi

=$ Se#eksi a#am d$ Adaptasi *isiologi Mengumpulkan in*romasi

tentang *aktor2*aktor seleksi alam

<$ -adak merupakan salah satu he;an langka dan terlindungi$ -erdasarkan in*ormasi+ masa kehamilan ,apak men=apai )2)< ,ulan+ dengan inter4al

kelahiran "25 tahun$ Selain itu+ ,adak ,etina le,ih suka men7endiri dan sulit dira7u$ %ari in*romasi diatas+ apakah 7ang menjadi *aktor seleksi alam ,adak 

(14)

a. _{/enis kelamin}

b. _{Si*at 7ang sulit di ra7u}

c. Re&!'uksi

d. _Makanan

D$ -urung Ein=h pada a;aln7a ,erasal dari (kuator dan memakan ,iji2,ijian$ Namun ,urung Ein=h 7ang ,erada di kepulauan 9alapagos tidak han7a memakan ,iji2,ijian namun juga madu+ dan serangga sehingga ,entuk paruhn7a ,er,eda2,eda$ Eaktor seleksi alam 7ang tampak dari in*romasi diatas adalahB

a$ Per,edaan tempat tinggal $. Pe!$eaan makanan =$ Per,edaan ,entuk paruh d$ Per,edaan jenis kelamin

)#$ Mamalia di derah tropis memiliki ,ulu 7ang le,ih tipis di,andingkan dengan mamalia di derah kutu, 7ang memiliki ,ulu 7ang le,ih te,al$ %alam hal ini apakah 7ang menjadi *aktor pem,atasn7a 

a$ Makanan

$. Su%u #in"kun"an =$ Kemampuan adaptasi d$ 8aha7a matahari

))$ Tum,uhan tingkat tinggi 7ang ,erkloro*il tidak akan dapat ,ertahan hidup pada daerah dengan intensitas =aha7a 7ang rendah$ Apakah 7ang menjadi *aktor seleksi alamn7a  a. Ca%aya mata%a!i ,$ Suhu lingkungan =$ &eproduksi d$ Kemampuan adptasi Mengumpulkan in*romasi

tentang ,ukti2,ukti seleksi alam

)0$ -erikut ini 7ang merupakan ,ukti adan7a seleksi alam adalahB$

a. Be$e!a&a /a!iasi a!i an""'ta &'&u#asi $e!%asi# $e!ta%an an men"%asi#kan ketu!unan #e$i% $aik a!i &aa yan" #ainnya ,$ -eruang memiliki masa hi,ernasi 7ang panjang

(15)

kondisi lingkungan kering

d$ Pori2pori kulit akan menutup ketika dingin

)1$ -erikut ini 7ang ,ukan ,ukti adan7a seleksi alam adalahB

a$ 'rganisme memproduksi keturunann7a le,ih ,an7ak dari pada 7ang ,ertahan hidup

,$ -e,erapa 4ariasi dari anggota populasi ,erhasil ,ertahan dan menghasilkan keturunan le,ih ,aik

dari pada 7ang lainn7a

*. Si&ut tiak ke#ua! a!i *an"kan"nya ketika k'nisi #in"kun"an ke!in"

d$ %engan ,erjalann7a ;aktu+ indi4idu2indi4idu anak 7ang memiliki 4ariasi 7ang menguntungkan+ akan mendukung pertum,uhan populasi

Memperjelas pengertian perkem,ang,iakan makhluk

hidup

)"$ %i,a;ah ini 7ang meruakan pengertian perkem,ang,iakan 7ang paling tepat adalahB$

a$ Kemampuan indi4idu untuk menghasilkan keturunan 7ang si*atn7a persis sama dengan indukn7a

,$ Kemmapuan indi4idu untuk tum,uh+ mengalami peru,ahan massa+ dan 4olume

*. Kemam&un mak%#uk %iu& untuk men"%asi#kan ketu!unan $aik me#a#aui &!'ses kain mau&aun tiak kain

d$ Kemampuan makhluk hidup untuk menghasilkan keturunan melalui proses persilangan

)5$ Pern7ataan 7ang paling tepat tentang perkem,ang,iakan adalahB$

a$ Apa,ila 0 spesies 7ang ,er,eda dapat ka;in kemudian menghasilkan keturunan

$. A&a$i#a + s&esies yan" sama kain an men"%asi#kan ketu!unan yan" memi#iki seten"a% a!i si,at inuknya

(16)

menghasilkan keturunan 7ang memiliki setengah dari si*at indukn7a

d$ Apa,ila spesie 7ang ,er,eda di silangkan Menemukaan per,edaan

perkem,ang,iakan 4egetati* dan perkem,ang,iakan generati* pada makhluk hidup

)$ Pern7ataan 7ang paling tepat tentang perkem,ang,iakan 4egetati* adalah

a$ Tidak melalui proses *ertilisasi dan terjadi dengan ,antuan manusia saja

,$ Tiak melalui proses *ertilisasi dan terjadi dengan ,antuan angin

=$ Melalui proses *ertilisasi dan di,antu pula oleh angin

. Tiak me#a#ui &!'ses ,e!ti#isasi an $isa te!ai se*a!a a#ami mau&un en"an $antuan manusia

)3$ Perkem,ang,iakan generati* adalahB

a. P!'ses &e!kem$an"$iakan yan" me#i$atkan &e!istia &enyatuan se# "amet antan n se# "amet $etina

,$ Proses perkem,ang,iakan 7ang tidak melalui peristi;a pen7atuan sel gamet jantan dan ,etina =$ Proses perkem,ang,iakan antara 0 spesies 7ang

,er,eda dan melalui proses pen7atuan sel gamet jantan dan gamet ,etina

d$ Proses perkem,ang,iakan antara 0 spesies 7ang ,er,eda dan tidak melalui proses pen7atuan sel

gamet jantan dan gamet ,etina

)<$ Proses perkem,ang,iakan generati* pada ,unga selalui di dahului oleh peristi;aB$

a. P'#inasi ,$ Polihi,rid

=$ Eusi >pen7atuan? d$ &eproduksi )D$ Polinasi adalahB

a. Pe!istia atu%nya $enan" sa!i &aa ke&a#a &utik

,$ Peristi;a jatuhn7a ,enang sari pada mahkota ,unga

(17)

d$ Pen7atuan ,enang sari dengan kepala putik 0#$ 8ontoh perkem,ang,iakan 4egetati* dengan

,antuan manusia antara lain ke=ualiB a$ Stek ,$ 8angkok *. P'#inasi d. _Menempel Ni#ai 0 /umlah Skor X )## Skor maks 0$ soal (ssa7

)$ Apakah 7ang dimaksud dengan adaptasi makhluk hidup  jelaskan pula per,edaan antara adaptasi mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah

laku F

0$ Se,utkan masing2maisng 0 =ontoh adaptasi mor*ologi+ daptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah laku F

1$ Se,ut dan jelaskan *aktor2*aktor seleksi alam serta ,erikan masing2masing ) =ontoh n7a F

"$ /elaskan dengan singkat per,edaan antara perkem,ang,iakan 4egetati* dengan perkem,ang,ikan generati*

5$ -erikan masing2masing 0 =ontoh perkem,ang,iakan 4egetati* alami dan perkem,ang,iakan 4egetati* ,uatan

&u,rik Penilaian Soal (ssa7 No

Soal Hasil Pengerjaan soal Skor Skor Maksimal

)

a$ %ija;a, lengkap dan ,enar ,$ %ija;a, se,agian ,esar ,enar

=$ %ija;a, se,agian ke=il ,enar d$ Tak ada ja;a,an

0# )# 3+5 # 0# 0

0# )# 3+5 #

0#

(18)

,$ %ija;a, se,agian ,esar ,enar =$ %ija;a, se,agian ke=il ,enar d$ Tak ada ja;a,an

)# 3+5 #

"

0# )# 3+5 #

0#

5 a$ %ija;a, lengkap dan ,enar ,$ %ija;a, se,agian ,esar ,enar

0# )# 3+5 #

(19)

.AMPI&AN2.AMPI&AN .AMPI&AN )

Rin"kasan Mate!i 1. Aa&tasi

a. Pen"e!tian aa&tasi

Makhluk hidup memerlukan lingkungan 7ang sesuai agar dapat ,ertahan hidup dengan ,aik$ Namun+ lingkungan tidak selaman7a tetap tetapi selalu ,eru,ahu,ah setiap ;aktu$ Kemampuan untuk menanggapi adan7a peru,ahan lingkungan luar organisme agar terus hidup dise,ut dengan aa&tasi. Makhluk hidup 7ang mampu melakukan adaptasi dise,ut dengan makhluk hidup 7ang adapti*$ Semakin ,esar kemampuan adaptasi suatu makhluk hidup+ semakin ,esar pula peluang kelangsungan makhluk hidup terse,ut$ -erdasarkan =ara2=ara makhluk hidup men7esuaikan diri terhadap lingkungan tempat hidupn7a+ adaptasi dapat di,edakan menjadi tiga jenis 7aitu adaptasi mor*ologi+ adaptasi *isiologi+ dan adaptasi tingkah laku$

,$ Adaptasi Mor*ologi

Aa&tasi m'!,'#'"i adalah pen7esuaian struktur alat tu,uh luar terhadap lingkungan tempat hidupn7a$ Adaptasi ini paling mudah diamati dan dikenali karena tampak dari luar$ 8ontohn7a 7aitu ,entuk luar >mor*ologi? tum,uhan kaktus sesuai dengan keadaan di mana tum,uhan itu hidup >di daerah keringtropo*it?+ 7aitu ,atang te,al ,erdaging untuk men7impan air+ daun ,entuk duri untuk mengham,at penguapan dan akar 7ang memanjang untuk men=ari air 7ang jauh di dalam tanah$

(20)

-an7ak ,agian tu,uh he;an juga sesuai dengan kegunaann7a$ Warna ,ulu ,urung pu7uh 7ang sama dengan ilalang dan ;arna sisik ular 7ang mirip dengan tanah lingkungann7a+ mem,uat he;an terse,ut tersamar dan lolos dari predatorn7a$ 8ontoh lain adaptasi mor*ologi antara lain se,agai ,erikut:

1. Bentuk Pa!u%

a$ -urung elang memiliki paruh 7ang kuat+ tajam+ dan melengkung pada ,agian ujung paruhn7a$ Paruh seperti pada gam,ar disamping ini digunakan untuk men=a,ik mangsan7a$

,$ -urung pelatuk memiliki paruh 7ang panjang+ kuat+

dan run=ing$ Paruh pada ,urung pelatuk digunakan untuk men=ari serangga 7ang ,iasa ,ersem,un7i pada kulit pohon+ dalam lu,ang2lu,ang pohon+ atau pada ,atang pohon 7ang sudah lapuk$

=$ -urung pelikan memiliki paruh 7ang mempun7ai

kantong$ Paruh terse,ut akan memudahkann7a untuk menangkap ikan 7ang ,erada di dalam air$

(21)

d$ -urung pipit memiliki paruh pendek juga kuat$ -entuk paruh 7ang dimiliki ini sesuai untuk memakan jenis ,iji 2 ,ijian$ Paruh terse,ut ,er*ungsi agar memudahkan pada saat menghan=urkan ,iji2,ijian terse,ut$

e$ -e,ek memiliki paruh 7ang ,er,entuk seperti sudu$

-entuk paruh 7ang dimilikin7a terse,ut sesuai untuk men=ari makanan di tempat 7ang ,erlumpur+ lem,a, atau di air$

*$ -urung koli,ri memiliki paruh 7ang mempun7ai

,entuk panjang dan juga run=ing$ -entuk paruh 7ang dimilikin7a terse,ut agar memudahkan ,urung koli,ri pada saat menghisap nektar$

+. Kaki

Kaki ,urung mempun7ai ,entuk 7ang ,erma=am2ma=am 7ang disesuikan dengan *ungsin7a$ Adapun ma=am2ma=am ,entuk kaki a4es adalah se,ag ai ,erikut:

(22)

a$ -urung pejalan kaki+ memiliki =iri2=iri 7aitu memiliki 1 jari 7ang menghadap ke depan dan satu jari ,agian ,elakang tidak tum,uh sempurna$ 8ontohn7a+ kaki a7am

,$ -urung pemanjat memiliki =irri2=iri kaki 7aitu jari terdiri dari empat+ dengan dua jari ,erada di depan dan dua jari lainn7a ,erada di ,elakang$ 8ontohn7a pada ,urung pelatuk dan ,urung kakatua

=$ -urung pemagsa memiliki =iri2=iri 7aitu jari kaki pendek+ kuku melengkung tajam+ dan =akar kuat untuk men=engkeram$ 8ontohn7a pad ,urung &aja;ali dan ,urung elang$

d$ -urung petengger memiliki =iri2=iri 7aitu jari kaki panjang dan telapak kakin7a datar untuk ,ertengger di ranting2ranting pohon$

(23)

e$ -urung perenang memiliki =irri 7aitu diantara sela jari kakin7a terdapat selaput 7ang dapt mem,antu ketika ,erenang$ 8ontohn7a pada itik

2. Ti&e mu#ut se!an""a

• Tipe mulut penggigit+ misaln7a pada ,elalang+ jangkrik+ lipas+ dan semut • Tipe mulut penghisap+ misaln7a pada kupu2kupu dan le,ah

• Tipe mulut penjilat dan penghisap misaln7a pada lalat • Tipe mulut penusuk dan penghisap misaln7a pada n7amuk

3. C'nt'% aa&tasi &aa Tum$u%an

• Xero*it adalah tum,uhan2tum,uhan 7ang hidup pada lingkungan kering

seperti di ekosistem gurun atau sa4ana+ =ontohn7a kaktus dan ,unga mentega$ Tum,uhan ini melakukan adaptasi mor*ologi dengan men7esuaikan ,entuk daun+ akar+ dan ,agian2,agian tu,uhn7a 7ang lain$ %aun pada tum,uhan !ero*it umumn7a termodi*ikasi sehingga ,entukn7a men7erupai duri$ %aun 7ang ke=il pada tum,uhan !ero*it mem,uat laju penguapan semakin ke=il sehingga kehilangan air pada tu,uhn7a akan

semakin sedikit$ Akar tum,uhan !ero*it memiliki ukuran 7ang sangat panjang dan men7e,ar agar ke,utuhan airn7a ter=ukupi karena jangkauan pen7erapan air tanah semakin luas$ Tum,uhan !ero*it umumn7a han7a

memiliki sedikit stomata dengan lapisan lilin menutupi seluruh tu,uhn7a$ Ini ,ertujuan untuk meminimalkan laju transpirasi pada suhu lingkungan hidupn7a 7ang sangat tinggi$

• Hidro*it adalah tum,uhan2tum,uhan 7ang hidup di ekosistem air+

=ontohn7a teratai dan e=eng gondok$ Mereka hidup mengam,ang dan memperoleh unsur hara langsung dari air$ Se=ara mor*ologis+ ,entuk dan alat2alat tu,uhn7a men7esuaikan diri dengan lingkungan air$ Tum,uhan

(24)

hidro*it memiliki akar ,er=a,ang 7ang pendek untuk mem,atasi laju pen7erapan air 7ang ,esar ke dalam tu,uhn7a$ Memiliki tangkai daun ,erongga untuk mem,atasi da7a serap akar atau da7a kapilaritas ,atang

terhadap air 7ang diserap akar$ Stomata ,an7ak terdapat di atas permukaan daun untuk meningkatkan laju transpirasi dan mem,uang kele,ihan air melalui penguapan$

• Higro*it adalah tum,uhan2tum,uhan 7ang hidup di ekosistem lem,a,

seperti daerah dasar ekosistem hujan hutan tropis$ 8ontoh tum,uhan higro*it misaln7a tum,uhan paku+ keladi dan lumut$ Tum,uhan higro*it melakukan adaptasi mor*ologi dengan =ara men7esuaikan jumlah stomat dan jumlah daunn7a menjadi le,ih ,an7ak+ tipis+ dan le,ar untuk meningkatkan laju transpirasi$

*. Aa&tasi 4isi'#'"i

Adaptasi ini meli,atkan Cat2Cat kimia 7ang mem,antu ,erlangsungn7a proses2proses dalam tu,uh$ Adaptasi ini ,erlangsung di dalam tu,uh makhluk hidup sehingga sulit diamati dari luar$ 8ontoh adaptasi *isiologi+ adalah saat kita mengeluarkan keringat ketika kepanasan$ %engan keluarn7a keringat+ tu,uh akan dingin karena panas tu,uh diam,il untuk menguapkan keringat di permukaan tu,uh kita$ Adaptasi *isiologi dapat ditemukan pada he;an her,i4ora dapat men=erna rumput atau daun 7ang ,an7ak mengandung selulosa karena di dalam tu,uh her,i4ora terdapat enCim selulose$ Tum,uhan jati menggugurkan daunn7a di musim kemarau$ Hal ini ,ertujuan untuk mengurangi penguapan$ Ikan air ta;ar hidup di lingkungan 7ang mempun7ai tekanan osmotik le,ih rendah dari lingkungann7a$ Air dari lingkungan masuk ke tu,uh ikan se=ara osmosis$ Aki,atn7a ikan air ta;ar sedikit minum dan ,an7ak mengeluarkan urin$ Se,alikn7a ikan air laut 7ang hidupn7a pada lingkungan ,erkadar garam tinggi+ ikan air laut akan kehilangan air se=ara osmosis$ 6ntuk mengganti =airan tu,uh 7ang hilang ia ,an7ak minum dan sedikit mengeluarkan urine$

. Aa&tasi Tin"ka% Laku

Aa&tasi tin"ka% #aku adalah pen7esuaian tingkah laku makhluk hidup terhadap lingkungan tempat hidupn7a$ Adaptasi tingkah laku dapat dilihat pada sekelompok a7am di kandang+ ketika seekor ,erkotek maka 7ang lain juga akan ,ersuara$ Ikan paus selalu naik ke permukaan ketika akan mengam,il oksigen untuk pernapasann7a$ He;an ra7ap itu ,uta+ maka untuk menemukan jalann7a+ dia mem,uat tero;ongan dari tanah 7ang dapat menuntunn7a menuju ke tempat makanan atau ke sarangn7a$ -e,erapa makhluk hidup seperti ,urung dapat ,erpindah menuju ke lingkungan 7ang le,ih sesuai$ Akti4itas ini dise,ut migrasi$ Migrasi adalah ,entuk adaptasi tingkah laku$ -urung ,ermigrasi pada setiap ;aktu 7ang sama setiap tahun untuk men=ari makanan pada tempat2tempat 7ang ,eriklim sesuai$ -e,erapa jenis ,e,ek dapat menempuh perjalanan ri,uan mil ke lingkungan 7ang sesuai$

(25)

+. Se#eksi A#am

a$ Pengertian Seleksi Alam

%alam kehidupan sehari2hari seleksi ,erarti pemilihan+ dan alam ,erarti lingkungan di mana makhluk hidup tinggal$ /adise#eksi a#am adalah pemilihan 7ang dilakukan oleh alam terhadap makhluk hidup 7ang ada di dalamn7a+ makhluk hidup 7ang sesuai dengan alam akan terus hidup sedangkan 7ang tidak sesuai akan mati 7ang pada akhirn7a punah$ Menurut teori ini+ alam dengan ,er,agai keter,atasann7a men7eleksi setiap indi4idu$ Indi4iduindi4idu 7ang sesuai dapat ,ertahan dan lolos dari seleksi itu untuk selanjutn7a dapat melanjutkan k eturunn7a$

,$ -ukti2,ukti Seleksi Alam

Para ahli me7akini ,ah;a seleksi alam itu ada dan ,erlangsung setiap saat terhadap semua indi4idu organisme$ Alam melakukan seleksi melalui ,er,agai *aktor seperti misaln7a keter,atasan makanan+ keter,atasan ruang tempat hidup+ pemangsa+ suhu 7ang panas atau 7ang dingin+ dan se,again7a$ -ukti2,ukti se=ara tidak langsung 7ang mendukung ,ah;a seleksi alam ini ada antara lain se,agai ,erikut:

)$ 'rganisme memproduksi keturunann7a le,ih ,an7ak dari pada 7ang ,ertahan hidup$

0$ %itemukan adan7a 4ariasi di antara indi4iduindi4idu di dalam satu jenis$ 1$ -e,erapa 4ariasi dari anggota populasi ,erhasil ,ertahan dan menghasilkan

keturunan le,ih ,aik dari pada 7ang lainn7a$

"$ %engan ,erjalann7a ;aktu+ indi4idu2indi4idu anak 7ang memiliki 4ariasi 7ang menguntungkan+ akan mendukung pertum,uhan populasi$

Seleksi alam mem,erikan hasil ,erupa indi4iduindi4idu 7ang memiliki si*at 7ang paling ,aik dan paling =o=ok dengan lingkungann7a$ 'leh karena itu pada teori ini

terdapat konsep 7ang sangat penting+ 7aitu “survival of the fittest! =$ Eaktor2*aktor Seleksi Alam

Seleksi alam ditentukan oleh ,e,erapa *aktor$ Eaktor2*aktor terse,ut adalah se,agai ,erikut$

• Suhu lingkungan

%i daerah dingin dijumpai he;an2he;an mamalia 7ang ,er,ulu te,al+ sedangkan di daerah tropis he;an mamalian7a ,er,ulu tipis$ %alam hal ini+ 7ang menjadi *aktor pen7eleksi adalah suhu lingkungan$ Karena he;an

mamalia 7ang ,er,ulu tipis umumn7a tidak akan ,isa men7esuaikan diri pada lingkungan 7ang ,ersuhu sangat rendah sehingga he;an terse,ut akan

tereliminasi dan punah$ -eruang kutu, ,er,ulu te,al untuk mem,uatn7a tetap hangat$ Selain ,ulun7a+ ,eruang kutu, juga mempun7ai lapisan lemak 7ang digunakan untuk menghangatkan tu,uhn7a$

(26)

Setiap makhluk hidup memerlukan makanan$ Makanan adalah ke,utuhan primer makhluk hidup$ Makanan akan menjadi *aktor pen7eleksi jika terjadi pere,utan makanan$ Makhluk hidup 7ang kuat dan mempertahankan

makanann7a akan dapat ,erlangsung hidup+ se,alikn7a he;an 7ang lemah dan tidak mampu ,ersaing dalam pere,utan makanan akan tereliminasi dan punah$

• Caha"a matahari

Eaktor matahari ,erhu,ungan dengan pen7eleksian tum,uhan tingkat tinggi 7ang ,erkloro*il$ Karena tum,uhan menggunakan =aha7a matahari untuk pem,entukan makanan$

1$ Perkem,ang,iakan

-erkem,ang,iak merupakan salah satu =iri2=iri makhluk hidup$ %engan ,erkem,ang ,iak makhluk hidup dapat menghasilkan keturunan ,aru dan menjaga kelestarian jenisn7a$ /utaan jenis makhluk hidup 7ang ,er,eda menghuni ,umi$ Makhluk hidup ,aru dihasilkan melalui proses 7ang dise,ut dengan perkem,ang,iakan >reproduksi?$ Perkem,ang,iakan amat penting ,agi semua makhluk hidup$ Tanpa perkem,ang,iakan+ organisme jenis tertentu tidak dapat lestari atau akan punah$ Selama reproduksi si*at2si*at akan di;ariskan dari induk ke keturunan$

Makhluk hidup ada 7ang mempun7ai da7a ,erkem,ang ,iak >reproduksi? rendah dan ada 7ang tinggi$ Makhluk hidup dikatakan mempun7ai tingkat reproduksi rendah apa,ila kemungkinan terjadin7a reproduksi untuk setiap masa reproduksin7a sangat ke=il dan han7a menghasilkan satu atau ,e,erapa indi4idu ,aru dalam setiap masa reproduksin7a$ Misaln7a pada ,adak+ gajah+ hariamau dan juga manusia$ Sedangkan makhluk hidup dikatakan mempun7ai tingkat reproduksi tinggi jika kemungkinan terjadin7a reproduksi untuk setiap masa reproduksin7a =ukup ,esar dan menghasilkan ,an7ak indi4idu ,aru dalam setiap masa reproduksin7a$ Selain itu siklus reproduksin7a

relati* singkat$ 8ontohn7a pada tikus+,a,i dan ,akteri$

Perkem,ang,iakan organisme dapat di,edakan menjadi dua =ara+ 7aitu perkem,ang,iak se=ara 4egetati* dan se=ara generati*$

a$ Perkem,ang,iakan 9enerati*

Pernahkah kalian melihat kelin=i atau ku=ing melahirkan Samakah ;arna ,ulu pada anak2anakn7a Kelin=i dan ku=ing adalah salah satu =ontoh he;an 7ang ,erkem,ang,iak se=ara generati*$ Perkem,ang,iakan "ene!ati, dise,ut juga perkem,ang,iakan se*a!a kain >seksua#). Perkem,ang,iakan se=ara generati*

adalah terjadin7a indi4idu ,aru didahului oleh pele,uran sel kelamin jantan dan sel kelamin ,etina seperti 7ang dise,ut *ertilisasi >pem,uahan? + hasiln7a adalah indi4idu ,aru 7ang memiliki si*at setengah dari indukn7a$ Indi4idu ,aru 7ang dihasilkann7a merupakan perpaduan dari kedua indukn7a$ Si*at 7ang dihasilkan ,er,eda atau hampir sama dengan kedua indukn7a$ 8ontoh perkem,ang,iakan se=ara generati*

(27)

adalah perkem,ang,iakan dengano4ipar >,ertelur?+ o4o4i4ipar >,ertelur,eranak?+ dan 4i4ipar >,eranak?$

Perkem,ang,iakan generati* pada tum,uhan adalah dengan menggunakan ,unga$ -erdasarkan kelengkapann7a+ ,unga di,edakan menjadi ,unga lengkap dan ,unga tidak lengkap$ ,unga lengkap adalah ,unga 7ang memiliki seluruh ,agian 7ang legkap seperti kelopak+ makkota+ ,enangsari+ dan putik$ Sedangkan ,unga tidak lengkap ,iasan7a ,unga 7ang tidak memiliki kelopak dan han7a terdiri dari ,enang sari saja atau putik saja$ Pada tum,uhan+ perkem,ang,iakan generati* selalui di dahului oleh peristi;a pen7er,ukan atau polinasi$ Pen7er,ukan adalah peristi;a jatuhn7a ,enang sari pada kepala putik$ Polinasi ini ,iasan7a di,antu oleh angin+ serangga+ atau ,ia juga dengan ,antuan manusia >hand pollination?$ Setelah ,enang sari dan putik ,ertemu+ maka akan terjadi proses pem,uahan$

1$ Perkem,ang,iakan 4egetati*

Perkem,ang,iakan 4egetati* adalah perkem,ang,iakan 7ang tidak didahului dengan pertemuan inti sel gamet jantan dengan inti sel gamet ,etina$ Perkem,nag,iakan 4egetati* dapat di,agi menjadi 0 7aitu perkem,ang,iakan 4egetati* alami dan perkem,ang,iakan 4egetati* ,uatan$

a$ Perkem,ang,iakan 4egetati* alami )$ Tunas 0$ 6m,i lapis 1$ 6m,i ,atang "$ 6m,i akar 5$ Akar tinggal $ 9eragih 3$ Tunas ad4enti* ,$ egetati* ,uatan )$ Men7etek 0$ Men=angkok 1$ Menempel "$ Men7am,ung

(28)

5$ Merunduk

.AMPI&AN 0

.(M-A& K(&/A SISWA

M(N(NT6KAN -(NT6K2 -(NT6K A%APTASI '&9ANISM( Tujuan: menentukan ,entuk2,entuk adaptasi organisme

Tentukan jenis adaptasi >mor*olo*i+ *isiologi+ atau ,eha4ioral? pada pern7ataan2pern7ataan ,erikut ini$ -erikan ja;a,an di dalam tanda kurungF

Tulis A : /ika Adaptasi Mor*ologi - : /ika Adaptasi Eisiologi 8 : /ika Adaptasi Tingkah laku

)$ >$$$$$$$$$$$$$$$? -e,erapa jenis ,urung memiliki ,entuk kaki dan =akar 7ang ,erma=am2ma=am sesuai dengan ha,itat dan makanann7a$

0$ >$$$$$$$$$$$$$$$? 8a=ing tanah keluar dari liangn7a pada musim hujan$

1$ >$$$$$$$$$$$$$$$? He;an her,i4ore dan =a=ing Teredo sp! memiliki enCim selulase untuk men=erna selulosa$

"$ >$$$$$$$$$$$$$$$? -elut memiliki insang 7ang le,ar dan ,erlipat2lipat >la,irin? untuk mengikat le,ih ,an7ak '0$

5$ >$$$$$$$$$$$$$$$? kaki seri,u menggulung tu,uhn7a$

$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Ikan paus mun=ul di permukaan air untuk ,erna*as$

3$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Tum,uhan daerah panas dan kering >!ero*it? seperti kaktus+ memiliki daun ke=il seperti duri dan ,erlapis lilin+ ,atang te,al dan akarn7a panjang

(29)

<$ >$$$$$$$$$$$$$$$? &a7ap memakan kem,ali kelupasan kulitn7a 7ang mengandung *lagellate >sejenis protoCoa 7ang dapat mem,antu men=erna ka7u?$

D$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Tum,uhan air >hidro*it? seperti teratai+ hidr7lla dan e=eng gondok memiliki saluran udararongga udara untuk mengapung$

)#$ >$$$$$$$$$$$$$$$? /umlah sel darah merah >eritrosit? orang 7ang tinggal di pegunungan le,ih ,an7ak dari jumlah sel darah merah orang 7ang tinggal di dataran rendah$

))$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Mem,uka dan menutupn7a stomata pada tum,uhan$

)0$ >$$$$$$$$$$$$$$$? -e,erapa serangga melakukan mimikri >men7erupai jenis serangga lain? 7ang menjadi musuhn7a untuk mengela,uhi predator$

)1$ >$$$$$$$$$$$$$$$? -e,erapa tum,uhan memiliki getah+ ra=un atau ,au tidak sedap untuk mengusir musuh

)"$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Ikan air ta;ar sedikit minum karena air ,an7ak masuk ke dalam tu,uhn7a se=ara osmosis melalui insang+ mengeluarkan urin ,an7ak dan en=er$

)5$ >$$$$$$$$$$$$$$$? -e,erapa he;an melakukan dormansi >masa istirahat? dengan =ara ,an7ak tidur dan tidak makan selama musim dingin >hi,ernasi? atau selama musim panas >esti4asi?$

)$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Tu,uh mengeluarkan keringat ketika kepanasan$

)3$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Serangga memiliki tipe mulut 7ang ,erma=am2ma=am sesuai dengan jenis makanan atau =ara mengam,il makanann7a$

)<$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Ikan memiliki tu,uh streamline >pipih dan ujungn7a lan=ip? untuk memudahkan ,erenang$

)D$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Ikan air laut ,an7ak minum karena air dalam tu,uhn7a ,an7ak 7ang keluar se=ara osmosis melalui insang+ mengeluarkan garam melalui insang+ mengeluarkan urin sedikit dan pekat$

0#$ >$$$$$$$$$$$$$$$? Tum,uhan 7ang hidup di tempat lem,a, >higro*it? seperti talas+ memiliki daun tipis dan le,ar untuk memper=epat penguapan$

LEMBAR KERJA SIS5A (MATERI PERKEMBANGBIAKAN) A$ Tujuan: mengidenti*ikasi =ara reproduksi pada tum,uhan

(30)

-$ -ahan: )$ Kentang

0$ -a;ang merah 1$ %aun =o=or ,e,ek "$ Kun7it laos

5$ Te,u

$ -unga sepatu 8$ 8ara kerja

)$ Amati kentang+ ,a;ang merah+ daun =o=or ,e,ek+ kun7it laos+ dan te,u$

0$ Tentukan =ara ,erkem,ang,iak dari kentang+ ,a;ang merah+ daun =o=or ,e,ek+ kun7it laos+ dan te,u dengan mengisi ta,el hasil pengamatan di ,a;ah ini

1$ Amati ,unga sepatu 7ang di ,a;a dan gam,ar ,unga sepatu dan ,erikan keterangan ,agian2 ,agiann7a

"$ Setelah di gam,ar+ ,elah ,unga sepatu menjadi dua ,agian se=ara mem,ujur

5$ 9am,ar kem,ali ,unga 7ang sudah di ,elah dan ,erikan keterangan ,agian2 ,agiann7a %$ Hasil pengamatan

)$ Ta,el hasil pengamatan

No Nama Tum,uhan 8ara -erkem,ang,iak

) Kentang

0 -a;ang merah 1 %aun =o=or ,e,ek " Kun7it laos

5 Te,u