• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI. Oleh : Sinung Ardianto

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "SKRIPSI. Oleh : Sinung Ardianto"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

i

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRESTASI BELAJAR CPT DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA

SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI SLEMAN YOGYAKARTA

TAHUN AJARAN 2017/2018

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh : Sinung Ardianto

2014006102

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMAN SISWA

YOGYAKARTA 2018

(2)

ii

(3)

iii

HALAMAN PENGAJUAN

SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRESTASI BELAJAR CPT DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA

SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI SLEMAN YOGYAKARTA

TAHUN AJARAN 2017/2018

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta untuk

Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Mesin

Sinung Ardianto 2014 006 102

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA

2018

(4)

iv

(5)

v

(6)

vi MOTTO

Tidaklah penting dari mana anda berasal, karena yang terpenting adalah kemana selanjutnya anda akan melangkah.

(penulis)

(7)

vii HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, skripsi ini saya persembahkan kepada :

1. Ayah dan Ibuku yang selalu memberikan motivasi, doa, kasih sayang dan segala dukungan yang tidak akan pernah terbalaskan.

2. Calon pendamping hidup yang selalu setia menunggu dan memberi semangat.

3. Teman - teman kelas C jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang selalu memberikan dukungan sehingga pekerjaan Tugas Akhir Skripsi jadi lebih baik.

4. Kampus tercinta Universitas Sarjana Wiyata Tamansiswa (UST), yang telah menerima saya sebagai mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin S1 FKIP- UST, yang mendidik serta memberikan pengetahuan yang berlimpah kepada saya.

(8)

viii ABSTRAK

Sinung Ardianto. 2018. “Hubungan Antara Prestasi Praktik Kerja Industri dan Prestasi Belajar CPT dengan Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018”. Skripsi Progam Studi Pendidikan Tehnik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan prestasi praktik kerja indutri dengan minat berwirausaha siswa kelas XI TKR SMK PIRI Sleman;

(2) hubungan prestasi belajar CPT dengan minat berwirausaha siswa kelas XI TKR SMK PIRI Sleman; dan (3) hubungan antara prestasi praktik kerja industri dan prestasi belajar CPT dengan minat berwirausaha siswa kelas XI TKR SMK PIRI Sleman.

Jenis penelitian ini adalah ex post facto. Penelitian dilaksanakan di SMK PIRI Sleman pada tanggal 11 mei 2018. Penelitian ini adalah penelitian populasi dengan jumlah populasi 47 siswa TKR SMK PIRI Sleman tahun ajaran 2017/2018. Pengumpulan instrumen penelitian menggunakan metode dokumentasi dan angket (kuisioner). Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi dan validasi butir yang dilakukan di SMK Muhammadiyah Prambanan. Uji persyaratan analisis pada penelitian ini meliputi uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolinieritas. Teknik analisis data menggunakan regresi parsial dan regresi ganda.

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) terdapat hubungan positif yang signifikan anatara prestasi praktik kerja industri dengan minat berwirausaha Kelas XI TKR SMK PIRI Sleman, yang ditunjukkan dengan nilai rhitung sebesar 0,993 pada taraf signifikansi 5% (rhitung>rtabel) yaitu 0,993>0,287, dan (r2) sebesar 0,857 atau 85,7%; (2) terdapat hubungan positif yang signifikan anatara prestasi belajar mata pelajaran chasis dan pemindah tenaga dengan minat berwirausaha Kelas XI TKR SMK PIRI Sleman, yang ditunjukkan dengan nilai rhitung sebesar 0,987 pada taraf signifikansi 5% (rhitung>rtabel) yaitu 0,987>0,287, dan (r2) sebesar 0,805 atau 80,5%; dan (3) terdapat hubungan positif yang signifikan antara prestasi praktik kerja industri dan prestasi belajar mata pelajaran chasis dan pemindah tenaga dengan minat berwirausaha siswa kelas XI TKR SMK PIRI Sleman, yang ditunjukkan dengan nilai Fhitung sebesar 20,134 pada taraf signifikansi 5% (Fhitung>Ftabel) yaitu 20,134>3,08, koefisien korelasi (r1,2) sebesar 0,995dan (r2) sebesar 0,889 atau 88,9%.

.

Kata kunci : prestasi praktik, prestasi belajar, minat berwirausaha.

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahamd dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelsaikan skripsi dengan judul “Hubungan Antara Prestasi Praktik Kerja Industri dan Prestasi Belajar CPT dengan Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan bidang studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

Banyak pihak yang telah memberikan bantuan kepada penulis dalam menyusun skripsi ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada :

1. Drs. H. Pardimin, M.Pd. Ph.D., Rektor Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan fasilitas.

2. Nanang Bagus Subekti, S.Pd., M.Ed., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin penelitian ini.

3. Drs. Ir. Suparmin, M.T, Ketua Program Studi Pendidikan Teknik Mesin.

4. Dr. H. Subagyo, S.T., M.Pd. sebagai pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dengan sabar.

5. Nurcholish Arifin H., M.Pd. sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan motovasi kepada penulis.

6. Deril Gusa A W, S.Pd. Guru mata pelajaran Chasis dan Pemindah Tenaga yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan penelitian ini.

7. Siswa kelas XI TKR SMK PIRI Sleman yang telah menjadi responden dalam penelitian ini.

8. Keluarga yang telah banyak memberi dukungan secara materi maupun non materi.

9. Rekan satu angkatan jurusan PTM yang telah banyak memberikan bantuan serta dukungan kepada penulis.

(10)

x

Skripsi ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca khususnya dan perkembangan ilmu pengetahuan pada umumnya.

Yogyakarta, 28 Oktober 2018

Peneliti

(11)

xi DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iv

HALAMAN PENGESAHAN ... v

MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... viii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 8

C. Batasan Masalah ... 9

D. Rumusan Masalah ... 9

E. Tujuan Penelitian ... 9

F. Manfaat Penelitian ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori ... 11

1. Minat Wirausaha ... 11

2. Prestasi Praktik Kerja Industri ... 19

3. Prestasi Mata Pelajaran Chasis dan Pemindah Tenaga ... 24

4. Kajian yang Relevan ... 26

B. Hubungan Antara Variabel Bebas dan Terikat ... 28

1. Hubungan Antara Prestasi Praktik Kerja Industri dan Prestasi Belajar CPT dengan Minat Berwirausaha ... 28

(12)

xii

2. Hubungan Prestasi Praktik Kerja Industi dengan Minat

Berwirausaha ... 29

3. Hubungan Prestasi Belajar CPT dengan Minat Berwirausaha ... 30

C. Kerangka Pikir ... 31

D. Pengajuan Hipotesis ... 34

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 35

B. Jenis penelitian ... 35

C. Variabel penelitian ... 36

D. Paradigma Penelitian ... 38

E. Populasi dan Sampel ... 39

F. Teknik Pengumpulan Data ... 40

G. Instrument Penelitian ... 41

H. Uji Coba Instrumen ... 42

I. Teknik Analisis Data ... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 58

1. Prestasi Praktik Kerja Industri ... 58

2. Prestasi Belajar Mata Pelajaran Chasis dan Pemindah Tenaga ... 61

3. Minat Berwirausaha ... 63

B. Pengujian Prasyarat Analisis ... 67

1. Uji Normalitas ... 67

2. Uji Linieritas ... 68

3. Uji Multikorelasi ... 68

C. Uji Hipotesis ... 69

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 78

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 85

B. Implikasi ... 86

C. Saran ... 86

(13)

xiii

DAFTAR PUSTAKA ... 88 LAMPIRAN ... 91

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Jadwal Penelitian ... 35

Tabel 3.2. Populasi Penelitian ... 39

Tabel 3.3. Kisi-kisi Minat Wirausaha ... 41

Tabel 3.4. Skala Likert ... 42

Tabel 3.5. Hasil Validasi isi ... 43

Tabel 3.6. Hasil Validasi Butir ... 44

Tabel 3.7. Reliabilitas Instrumen ... 46

Tabel 4.1. Distribusi Frekuensi Prestasi Praktik Kerja Industri ... 59

Tabel 4.2. Kriteria Skor Ideal Praktik Kerja Industri ... 60

Tabel 4.3. Tingkat Kecenderungan Prestasi Praktik Kerja Industri ... 60

Tabel 4.4. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar CPT ... 61

Tabel 4.5. Kriteria Skor Ideal Pestasi Belajar CPT ... 62

Tabel 4.6. Tingkat Kecenderungan Belajar Prestasi CPT ... 63

Tabel 4.7. Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha ... 64

Tabel 4.8. Pedoman Penghitungan Nilai Kecenderungan ... 65

Tabel 4.9. Tingkat Kecenderungan Minat Berwirausaha... 66

Tabel 4.10. Hasil Uji Normalitas ... 67

Tabel 4.11. Hasil Uji Linieritas ... 68

Tabel 4.12. Hasil Uji Multikolinieritas ... 69

Tabel 4.13. Regresi Sederhana Satu Prediktor (X1 dengan Y) ... 70

Tabel 4.14. Regresi Sederhana Satu Prediktor (X2 dengan Y) ... 72

Tabel 4.15. Regresi Ganda (X1,2 dengan Y) ... 75

Tabel 4.16. Sumbangan Relatif dan Sumbangan efektif ... 77

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Paradigma Penelitian ... 38 Gambar 4.1. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Prestasi Prakti Kerja Industri .... 59 Gambar 4.2. Diagram Batang Distribusi Prestasi Belajar CPT ... 62 Gambar 4.3. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha ... 64

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Penelitian ... 91

a. Angket Minat Berwirausaha ... 92

b. Daftar Nilai Siswa ... 94

Lampiran 2. Hasil Uji Coba Instrumen ... 96

a. Validitas Instrumen Minat Berwirausaha ... 97

b. Reliabilitas Instrumen Minat Berwirausaha ... 102

Lampiran 3. Hasil Data Penelitian ... 103

a. Hasil Analisis Deskriptif ... 104

b. Hasil Uji Normalitas ... 110

c. Hasil Uji Linieritas ... 111

d. Hasil Uji Multikolinieritas ... 117

e. Hasil Uji Regresi Sederhana ... 120

f. Haasil Uji Regresi Ganda ... 122

g. Tabel r ... 123

h. Tabel Distribusi t ... 125

i. Tabel Distribusi f ... 127

Lampiran 4. Surat Penelitian ... 129

a. Surat Keputusan Penugasan Pembimbing Tugas Akhir Skripsi ... 130

b. Surat Pergantian Judul Tugas Akhir Skripsi ... 132

c. Surat Ijin Penelitian ... 133

d. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ... 134

Referensi

Dokumen terkait

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan

Puji dan syukur penukis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rakhmat dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga skripsi dengan judul “

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan