• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF ”QUESTIONS STUDENTS HAVE” UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA TENTANG KELILING DAN LUAS PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI (PTK pada Siswa Kelas VII F Semester Genap di SMP Negeri 1 Teras Tah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF ”QUESTIONS STUDENTS HAVE” UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA TENTANG KELILING DAN LUAS PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI (PTK pada Siswa Kelas VII F Semester Genap di SMP Negeri 1 Teras Tah"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa: (1) Instrumen tes diagnostik model teslet dapat dikembangkan untuk mendeteksi kesulitan siswa SMA kelas XI semester

[r]

Penggunaan metode penelitian kualitatif ini juga sangat relevan dengan penelitian tindakan kelas yang akan dilakukan, sebab sementara kegiatan KBM

Creative Agency ”, sebagai persyaratan untuk mend apatkan gelar Ahli Madya Jurusan D III Ilmu Komunikasi Terapan Periklanan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Segala puji bagi Allah SWT yang atas kuasa dan kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pencegahan Rebah dan Busuk Kecambah pada Pepaya

banyak dikenal masyarakat dan membuat konsumen tertarik untuk

Oleh karena itu dengan adanya industri ini akan dapat mengurangi ketergantungan terhadap produk impor, tidak hanya produk perkloroetilen saja, melainkan juga

yang digunakan untuk menyatakan relasi temporal antarklausa dalam kalimat. majemuk bertingkat pada media massa di dalam kolom wacana