RPKPS(RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARANSEMESTER)

RPKPS

(RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

Rina Priarni, S.Pd.I., M.Pd.I.

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS DARUL ULUM ISLAMIC CENTRE SUDIRMAN GUPPI (UNDARIS)

2021

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

1. Nama mata kuliah : Sejarah Pendidikan Islam

2. Kode :

3. SKS : 3

4. Semester : 5

5. Status mata kuliah : 6. Prasyarat mata kuliah : - 7. Deskripsi singkat :

Mata kuliah Sejarah Pendidikan Islam termasuk salah satu mata kuliah program studi Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Fakultas Agama Islam UNDARIS. Mata kuliah Sejarah Pendidikan Islam secara umum membahas tentang penyelenggaraan pendidikan Islam dari generasi ke generasi sepanjang sejarah Islam dan menganalisi berbagi tindak atau praktik pendidikan yang terjadi di setiap masa serta menemukan kemungkinan solusi yang dapat ditawarkan bagi pemasalahan pendidikan saat ini.

.

8. Tujuan pembelajaran :

Dengan mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu : 1)

Memahami konsep dasar ilmu sejarah pendidikan Islam.

2)

Memahami posisi dan fungsi pend. Islam dalam agama dan masyarakat Islam

3)

Memahami kolaborasi antara perspektif sejarah dg pendidikan Islam

4)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pada masa nabi

5)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam

pada masa

Khulafaur Rasyidin

6)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam

pada masa Dinasti Umayyah

7)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam

pada masa Dinasti Abbasiyah

8)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pada masa turki usmani

9)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pengaruh yunani

10)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam di Nusantara

11)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pada masa pembaharuan

12)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam di pesantren, madrasah, sekolah berasrama

13)

Memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam modern, pengaruhnya terhadap pembentukan moral bangsa

.

9. Outcome pembelajaran Sejarah Pendidikan Islam :

No. Pokok Bahasan Tujuan Instruksional Khusus 1.

Konsep dasar ilmu sejarah

pendidikan Islam

1.1 Menjelaskan pengertian, rung lingkup, dan manfaat sejarah pendidikan Islam

1.2 Menjelaskan latar belakang munculnya sejarah pendidikan Islam

1.3 Menjelaskan tujuan Sejarah pendidikan Islam.

1.4 Memberikan contoh kajian Sejarah Pend.

Islam

1.5 Menjelaskan pendekatan dalam kajian Sejarah Pend. Islam.

2.

Posisi dan fungsi pend. Islam dalam

agama dan masyarakat Islam 2.1 Menjelaskan posisi pendidikan Islam dalam agama

2.2 Menjelaskan hubungan pendidikan Islam dan

masyarakat

2.3 Menjelaskan fungsi ideologis pendidikan Islam

2.4 Menjelaskan fungsi sosial pendidikan Islam 2.5 Menjelaskan fungsi ekonomi pendidikan

Islam

2.6 Menjelaskan fungsi kultural pendidikan Islam 2.7 Menjelaskan fungsi politis pendidikan Islam

3.

Kolaborasi antara perspektif sejarah

dg pendidikan Islam

3.1 Menjelaskan beberapa perspektif sejarah dalam pendidikan Islam

3.2 Memberikan interpretasi pada sistem sejarah pendidikan Islam

4.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pada masa nabi

4.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa nabi

4.2 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

4.3 Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

5.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam

pada masa Khulafaur Rasyidin

5.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa Khulafaur Rasyidin

5.2 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

5.3 Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

6.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam

pada masa Dinasti Umayyah

6.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa dinasti muawiyah

6.2 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

6.3 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

7.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam

pada masa Dinasti Abbasiyah

7.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa dinasti abbasiyah 7.2 Mengupas metodogi, media, materi

pendidikan agama Islam

7.3 Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

8.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pada masa turki usmani

8.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa turki usmani 8.2 Mengupas metodogi, media, materi

pendidikan agama Islam

8.3 Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

9.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pengaruh yunani

9.1

Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pengaruh yunani

9.2

Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

9.3

Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

10.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam di Nusantara

10.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam di Indonesia

10.2 Mengupas metodogi, media, materi

pendidikan agama Islam

10.3 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

11.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam pada masa pembaharuan

11.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa pembaharuan 11.2 Mengupas metodogi, media, materi

pendidikan agama Islam

11.3 Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

12.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam di pesantren, madrasah, sekolah berasrama

12.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pesantren, madrasah, sekolah berasrama

12.2 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

12.3 Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

13.

Sejarah pertumbuhan dan perkembangan pendidikan Islam modern, pengaruhnya terhadap pembentukan moral bangsa

.

13.1 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam modern

13.2 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

13.3 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

10. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan

Pembelajaran Minggu ke 1

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Konsep dasar ilmu sejarah

pendidikan Islam  Menjelaskan pengertian, rung lingkup, dan manfaat sejarah pendidikan Islam

 Menjelaskan latar belakang munculnya sejarah pendidikan Islam

 Menjelaskan tujuan Sejarah pendidikan Islam.

 Memberikan contoh kajian Sejarah Pend.

Islam

 Menjelaskan pendekatan dalam kajian Sejarah Pend. Islam.

Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja

Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 2

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Posisi dan fungsi pend. Islam

dalam agama dan masyarakat Islam

 Menjelaskan posisi pendidikan Islam dalam agama

 Menjelaskan hubungan pendidikan Islam dan masyarakat

 Menjelaskan fungsi ideologis pendidikan Islam

 Menjelaskan fungsi sosial pendidikan Islam

 Menjelaskan fungsi ekonomi pendidikan Islam

 Menjelaskan fungsi kultural pendidikan Islam

 Menjelaskan fungsi politis pendidikan Islam

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 3

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Kolaborasi antara perspektif

sejarah dg pendidikan Islam  Menjelaskan beberapa perspektif sejarah dalam pendidikan Islam

 Memberikan interpretasi pada sistem sejarah pendidikan Islam

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 4

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam pada masa nabi

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa nabi

 Mengupas metodogi,

Diskusi

media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupasa dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005..

Pembelajaran Minggu ke 5

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam

pada masa Khulafaur Rasyidin

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa Khulafaur Rasyidin

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005..

Pembelajaran Minggu ke 6

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam

pada masa Dinasti Umayyah

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa dinasti muawiyah

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga

Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005..

Pembelajaran Minggu ke 7

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam

pada masa Dinasti Abbasiyah

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa dinasti abbasiyah

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 8

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam pada masa turki usmani

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa turki usmani

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 9

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam pengaruh yunani

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam

- Diskusi

pengaruh yunani

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 10

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam di Nusantara

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam di Indonesia

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 11

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan

Islam pada masa

pembaharuan

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pada masa pembaharuan

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga

Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

Pembelajaran Minggu ke 12

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam di pesantren, madrasah, sekolah berasrama

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam pesantren, madrasah, sekolah berasrama

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005..

Pembelajaran Minggu ke 13

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pembelajaran

Sejarah pertumbuhan dan

perkembangan pendidikan Islam modern, pengaruhnya terhadap pembentukan moral bangsa

.

 Menjelaskan asal dan sebab munculnya pendidikan Islam modern

 Mengupas metodogi, media, materi pendidikan agama Islam

 Mengupas dampak pendidikan Islam dalam segi politik, sosial, dan budaya

- Diskusi

Bahan bacaan :

1. Dr.H. Abdul Kodir, M.A, Sejarah Pendidikan Islam dari Masa Rasulullah hingga Reformasi di Indonesia, Bandung, Pustaka Setia, 2015.

2. A.Malik Fajar., Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta, Fajar Dunia, 1999.

3. Abuddin Nata., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana, 2011.

4. Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2005.

11. Evaluasi Pembelajaran A. Hasil Pembelajaran

Metode evaluasi :

1) Kehadiran dalam tatap muka di kelas dan Partisipasi aktif kegiatan dalam kelas

15%

2) Pembuatan tugas/makalah mandiri dan kelompok 20 % 3) Ujian Mid Semester dan 30 %

4) Ujian Semester 35 % B. Proses Pembelajaran

Pembelajaran dilaksanakan dengan metode seminar dan kuliah, diskusi dan Tanya jawab atau kuis (sebagai umpan balik pembelajaran ) dengan strategi pembelajaran yang bervariasi. Media pembelajaran menggunakan laptop dan LCD.

C. Hambatan

Hambatan dalam pembelajaran pada bahan ajar, suasana belajar, media dll dicatat dan dianalisis. Pada akhir pembelajaran disebarkan angket penilaian mahasiswa terhadap proses pembelajaran.

D. Perbaikan

Hasil analisis hambatan digunakan sebagai rencana perbaikan pembelajaran ke depan.

12. Sumber Pustaka (Buku yang Dianjurkan)

Jerom Karabel & A.H.Halsey (editor), Power and Ideology in Education, New York Oxford University Press, 1977.

Stephen K.Anderson, Makro Sejarah: Sebuah Pendekatan Terhadap Realitas Sosial (Edisi Kedua), PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2000.

Allan C.Ornstein, Edecation and Social Inquiry, F.E Peacock Publisher,1978.

Olive Banks. The Sociology of Education, B. T Batsford LTD, London,1976.

Rodman B Webb, Schooling and Society, Mac Millan Publishing Co. Inc. New York, USA, 1981.

Abuddin Nata, Pemikiran Tokoh-tokoh Pendidikan Islam, PT Raja Grafindo Persada, 1998.

Zuhairini, Sejarah Pendidikan Islam, Bumi Aksara, Jakarta, 2000.

Zakiah Darajat, Ilmu Pendidikan Islam, Bumi Aksara dan Depag, Jakarta, 2000.

Wahid, Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Aliyah, Armico, Bandung, 2009.

Soekarno dan Ahmad Supardi, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, Angkasa, Bandung, 1983.

Suwedi, Sejarah Pemikiran Pendidikan Islam, Raja Grafindo Persads, Jakarta, 2004.

Taqiyuddin, Pendidikan Islam dalam Lintas Sejarah Nasional, Pangger, Cirebon, 2013.

Ungaran, Maret 2021

Dekan FAI UNDARIS

Dr. Hj. Ida Zahara Adibah, M.Si.

Dosen Pengampu

Rina Priarni, S.Pd.I, M.Pd.I