Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Manajemen Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru
Teks penuh
Dokumen terkait
mengembangkan model KKG PAB dalam meningkatkan profesionalitas dan kompetensi guru-guru pendidikan agama Buddha di Kabupaten Semarang. Semoga karya ilmiah ini dapat
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kinerja kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) pada Gugus Cengkeh UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kandangan. Jenis penelitian
Faktor komunikasi, antara lain: Kepala sekolah, Ka-UPT dan pengurus KKG belum tahu adanya standar pengembangan KKG dari direktorat, sehingga standar KKG yang
Dengan demikian pada prinsipnya gugus sekolah adalah wadah sekelompok guru bidang tertentu dari wilayah tertentu, misalnya tingkat kabupaten/kota sebagai tempat
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 079/C/K/I/93 menjelaskan bahwa KKG sebagai salah satu sistem pembinaan profesionalisme guru
“Pengelolaan KKG Ahmad Yani telah mengikuti standar yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, tetapi kadang terjadi ketidaksinkronan antara pengurus,
Dari studi pendahuluan yang telah dilakukan, kegiatan KKG UPTD Pendidikan Kecamatan Tang-gungharjo Kabupaten Grobogan, khususnya Gugus Patimura atau sering disebut Dabin
Pembinaan Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kualitas Pelaksanaan Program Supervisi di Gugus Hasanudin Kebonagung Demak, Program Pascasarjana Magister Managemen
