RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 6
Teks penuh
Gambar
![gambar ilustrasi](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/681736.175876/20.612.69.543.68.652/gambar-ilustrasi.webp)
![gambar bentuk](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/681736.175876/23.612.73.542.614.722/gambar-bentuk.webp)
![Gambar atau foto](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/681736.175876/27.612.73.540.567.718/gambar-atau-foto.webp)
![Gambar atau foto](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/681736.175876/49.612.73.541.633.715/gambar-atau-foto.webp)
Dokumen terkait
melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio,
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik 6.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak
Membiasakan perilaku terpuji 9.1 Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik. Menjelaskan kisah
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebutB.
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;. memfasilitasi peserta didik untuk
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;. memfasilitasi peserta didik untuk
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;. memfasilitasi peserta didik untuk
Mengeksposisi tentang tentang jenis karya kerajinan Nusantara daerah setempat memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta