• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mochtar Kusumaatmadja.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Mochtar Kusumaatmadja."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Da ar Isi

Sengketa Penanaman Modal antara Investor Melawan Pemerintah Indonesia di Arbitrase ICSID

Huala Adolf ...

Lembaga Penyelesaian Sengketa Adat Laut “Panglima Laôt” di Aceh sebagai

Bentuk Pengembangan Alterna f Penyelesaian Sengketa dalam Sistem Hukum di Indonesia

Sri Walny Rahayu ...

Perlindungan bagi 'Kustodian' Ekspresi Budaya Tradisional Nadran Menurut Hukum Internasional dan Implementasinya dalam Hukum Hak Kekayaan Intelektual di Indonesia

Laina Rafian , Qoliqina Zolla Sabrina ...

Poli cal Rights of Civil Servants in Indonesia

Hernadi Affandi ...

425-447

Perlindungan Merek terhadap Framing, Meta Tag, dan Deep Linking

Berdasarkan UU No. 15 Tahun 2001 tentang Merek dan Perbandingannya dengan Regulasi dan Prak k di Amerika Serikat

Muhamad Amirulloh, Aneke Putri Kusumawa ...

Perbandingan Bentuk Kelembagaan Pengelola Nama Domain di Indonesia dengan Lembaga Pengelola Nama Domain di Beberapa Negara

Helni Mu arsih Jumhur ...

Kebijakan Netralitas Poli k Pegawai Negeri Sipil dalam Pemilukada (Studi di Jawa Tengah) Berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945

(3)

Perlindungan Hukum Whistleblower dan Jus ce Collaborator dalam Upaya

Penanggulangan Organized Crime di Indonesia

Lilik Mulyadi ...

Pengelolaan Hutan Lindung Kota Tarakan: Perspek f Pembangunan Berkelanjutan

Adi a Syaprillah, Sapriani ...

Prinsip Keputusan Bisnis Pemberian Kredit Perbankan dalam Hubungan Per-lindungan Hukum

Rai Man li ...

Book Review

Mochtar Kusumaatmadja

A p La pulhayat ...

Khazanah

578-597

598-618

619-625

(4)

Mochtar Kusumaatmadja

Prof. Mochtar Kusumaatmadja adalah salah satu tokoh yang menempa posisi khusus dalam perkembangan pemikiran hukum dan pendidikan nggi hukum di Indonesia. Kekhususan posisi ini terletak pada komplitnya sosok Mochtar yang bukan saja sebagai pendidik, tapi juga pemikir, prak si, dan juga birokrat hukum. Sebagai pendidik, Mochtar adalah figur pen ng dibalik reformasi pendidikan nggi hukum di Indonesia pada awal tahun 1970-an dengan menjadikan Fakultas Hukum Universitas Padjadjaran (Unpad) yang dipimpinnya sebagai laboratoriumnya.¹ Sarjana hukum

pasca kemerdekaan menurut Mochtar harus menjadi seorang “professional lawyer

atau teknokrat hukum yang mendampingi para teknokrat lainnya dalam membangun Indonesia.² Untuk mewujudkan gagasan ini Mochtar kemudian memprakarsai program pendidikan klinis hukum di Fakultas Hukum Unpad sebagai proyek

percontohan (pilot project).

Mochtar adalah salah satu tokoh pemikir hukum Indonesia garda depan. Gagasannya mengenai peran hukum dalam pembangunan mendapat momentum yang tepat untuk diaplikasikan ke ka ia menjabat sebagai Menteri Kahakiman (birokrat hukum) pada tahun 1974. Melengkapi perannya dalam dunia hukum, Mochtar dengan koleganya antara lain Komar Kantaatmadja mendirikan kantor hukum MKK (Mochtar, Karuwin dan Komar). Singkat kata, Mochtar adalah figur yang memiliki banyak wajah dalam dunia hukum di Indonesia.

Membaca dan memetakan gagasan Mochtar dalam lanskap pemikiran hukum di Indonesia tentunya harus memper mbangkan Mochtar sebagai sosok dengan mul wajah. Mengiden kkan Mochtar hanya dengan gagasannya mengenai peran hukum dalam pembangunan tentunya dak akan lengkap membaca sosok seorang Mochtar,

karena ia juga seorang pemikir hukum internasional Indonesia par excellence, bahkan

dak terlalu salah apabila ia ditahbiskan sebagai Bapak Hukum Internasional Indonesia. Selain itu, Mochtar adalah pakar hukum laut Indonesia kenamaan yang

mengusung gagasan negara kepulauan (archipelagic state) ke forum internasional

yang kemudian menjadi landasan awal bagi lahirnya konsep “Wawasan Nusantara”. Mochtar adalah Bapak Hukum Laut Indonesia.³

Editorial

Khazanah

1 Selengkapnya lihat Mochtar Kusumaatmadja, Pembaharuan Pendidikan Hukum Dan Pembinaan Profesi, Bandung: Bina Cipta, 1975, hlm. 3-22.

2 Lihat Mardjono Reksodiputro, “Beberapa Catatan Pemikiran Mochtar Kusuma-Atmadja Tentang Pembangunan Hukum dan Pendidikan Tinggi Hukum” dalam Shidarta (ed.), Mochtar Kusuma-Atmadja Dan Teori Hukum Pembangunan: Eksistensi dan Implikasi, Jakarta: Epistema Ins tute, 2012, note 3, hlm. 139.

3 Lihat Jakob Sumardjo, “Biografi Prof.Dr.Mochtar Kusumaatmadja” dalam Mieke Komar et.al, Mochtar Kusumaatmadja: Pendidik dan Negarawan, Bandung: Alumni, 1999, hlm.16.

Referensi

Dokumen terkait

Kelompok Kerja Unit Layanan Pengadaan Daerah Kementerian Keuangan Provinsi Jawa Barat melaksanakan Pengadaan Laundry Peserta Diklat Prajabatan Pada Balai Diklat

Dengan adanya Perancangan Pusat Batik dan Kerajinan Khas Jawa Timur di Surabaya ini, diharapkan dapat menampilkan ciri khas dari kerajinan yang ada di Jawa Timur

Pelaksanaan Triase di mulai sejak pasien masuk ke puskesmas pekauman dan pasien dengan atau tanpa gangguan kesadaran yang disertai penyulit akan di arahkan ke

Selain itu pada populasi perempuan lebih cenderung memiliki faktor risiko untuk terkena stroke lebih tinggi terutama jika memiliki riwayat AF dibandingkan pada

a) Kelompok besar, apabila peserta penyuluhan lebih dari 15 orang. Metode ini seperti ceramah, baik sasaran yang berpendidikan tinggi maupun rendah. Penceramah

Peneliti menggambarkan bagaimana proses komunikasi yang dilakukan PT Kereta Api Indonesia dengan media internal, tabloid KONTAK mereka sebagai media informasi untuk para

Visi pendidikan adalah perkembangan pembangunan yang berkelanjutan (education for sustainable development). Visi ini sejalan dengan potensi manusia yaitu sebagai makhluk

Terdapat beberapa kegiatan yang dapat mengasah keterampilan motorik kasar anak, diantaranya yaitu dengan menerapkan pembelajaran yang menarik sesuai dengan kurikulum