• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Karangwuni 1 dengan menggunakan media visual.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Karangwuni 1 dengan menggunakan media visual."

Copied!
365
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 365 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar II.1 Kerucut Pengalaman Dale
gambar adalah sesuatu yang suci, tetapi sebagai media pembelajaran, gambar
gambar hitam putih belum meningkatkan prestasi belajar siswa sehingga
gambar yang digunakan tidak membosankan (hitam putih).
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 365 Halaman - 17.33 MB )

Garis besar

PENDAHULUAN Macam-macam Media Pembelajaran Visual yang Tidak Diproyeksikan Penelitian yang Relevan Instrumen Pengumpulan Data Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Karangwuni 1 dengan menggunakan media visual.

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Firing Line (PTK Pada siswa kelas V11 DI SMP N 2 Wedi Klaten.

Hasil penelitian (1) peningkatan keaktifan belajar dapat dilihat dari meningkatnya indikator keaktifan belajar meliputi: :1) adanya peningkatan mengemukakan ide dalam pembelajaran,

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR (SEGI EMPAT) MELALUI PENERAPAN Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Datar (Segi Empat) Melalui Penerapan Model Participative Te

Hasil penelitian adalah adanya peningkatan keaktifan belajar matematika siswa yang dapat dilihat dari meningkatnya indikator keaktifan meliputi aspek : (1) bertanya dengan

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Giving Question And Getting Answer Pada Siswa Kelas V A SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta Tahun Ajar

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa keaktifan belajar matematika siswa mengalami peningkatan yang dapat dilihat dalam indikator peningkatan keaktifan mendengarkan penjelasan

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Kanisius Klepu dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS kelas IV SD Kanisius Klepu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa Kelas V SD Kanisius Gayam I dengan menggunakan media audio-visual.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa telah dilakukan dengan cara menayangkan video mengenai jenis-jenis

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN siswa kelas IV SDN Karangwuni 1 melalui penerapan pendekatan kontekstual.

Sedangkan menurut Sudjana (2009: 61), keaktifan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar dapat dilihat yakni: turut serta dalam melaksanakan tugas

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan kontekstual pada materi pecahan siswa kelas IV SD Kanisius Sorowajan semester II tahun pelajaran 2011/2012.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Kanisius Sorowajan mengenai materi pecahan menggunakan

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN siswa kelas IV SDN Karangwuni 1 melalui penerapan pendekatan kontekstual - USD Repository

Sedangkan menurut Sudjana (2009: 61), keaktifan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar dapat dilihat yakni: turut serta dalam melaksanakan tugas