• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MAPEL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 3 PODOMORO KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MAPEL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 3 PODOMORO KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU - Raden Intan Repository"

Copied!
30
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 30 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 30 Halaman - 452.72 KB )

Garis besar

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MAPEL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 3 PODOMORO KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU - Raden Intan Repository

Dokumen terkait

Gambaran tipe kepribadian extrovert atau introvert pada pasien penyalahgunaan NAPZA - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

Gambar 5.7 Karateristik Responden Berdasarkan tipe kepriadian extrovert atau introvert di Pondok Pemulihan Doulos Batu pada. Tanggal 3 September

MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM PENDAMPINGAN TIMIKA-PAPUA DITINJAU DARI KONSEP DIRI SKRIPSI HENDRIKA WESAREAK

Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan alat ukur berupa skala motivasi belajar dan skala konsep diri pada mahasiswa program pendampingan

Gambaran tipe kepribadian extrovert atau introvert pada pasien penyalahgunaan NAPZA - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

Berdasarkan hasil pembahasan pada penelitian yang dilakukan di Pondok Pemulihan Doulos Batu yang telah diuraikan dalam bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa mayoritas

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI MIN 9 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan dapat dikatakan bahwa ada perbedaan hasil belajar IPS antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan metode

2950 Efek Terdaftar di KSEI Waran 18072012

[r]

SK Panitia Temu Kolegial Jurusan KTP

[r]

UEU Undergraduate 10494 22 LAMPIRAN 6.Image.Marked

[r]

View of Analisis Perbandingan Performansi Penjadwalan Paket Antara Homogeneous Algorithm Dengan Hybrid Algorithm Pada Jaringan Point-To-Multipoint Wimax

Dengan adanya pembagian antrian data pada Hybrid Algorithm , yaitu paket data realtime ditangani oleh DRR dan paket data non-realtime ditangani oleh WFQ, maka akan dapat