• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Teknik Penilaian Formatif dan Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Kemampuan Menulis Wacana Narasi Bahasa Arab dengan Mengontrol Kemampuan Awal Mahasiswa - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Teknik Penilaian Formatif dan Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Kemampuan Menulis Wacana Narasi Bahasa Arab dengan Mengontrol Kemampuan Awal Mahasiswa - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian yang dilakukan menghasilkan aplikasi pemesanan bus pariwisata yang dapat diakses oleh perangkat android yang terdapat pembayaran online

Hanya pintu darurat pada lantai 11 yang tidak memenuhi syarat Tangga darurat yang terdapat pada objek amatan sudah memenuhi ketentuan. Titik Kumpul terdapat pada Pelataran Gedung

media/buku gambar untuk dikreasi sedemikian rupa. Penyelenggarakan bimbingan belajar Biologi bagi anak-anak SD dan SMP di Dusun Keruk IV dengan materi sebagai berikut..

Peralihan kekuasaan dari Deng Xiaoping ke Jiang Zemin, dan ditambah dengan terjadinya krisis finansial Asia tahun 1997, pemerintah Tiongkok mulai mengalihkan fokus

pada saat ini Bangka Belitung, khususnya Kabupaten Bangka Barat, sudah termasuk dalam zona hijau, namun masyarakat tetap diminta waspada akan munculnya gelombang susulan

Perceraian orang tua dapat menurunkan kompetensi sosial remaja, yang seharusnya pada usia ini mereka banyak membangun pertemanan dengan teman-teman sebayanya dan

Sedangkan untuk kuisioner yang di ajukan kepada user untuk pernyataan semua fungsi pada sistem bekerja dengan baik 80%, sistem ini dapat memberikan kemudah dalam

Susunlah soal (instrumen) yang memperhatikan prinsip dan kaidah penulisan soal. Bentuk soal sesuai dengan kesepakatan anggota. Jumlah soal yang disusun 10 butir. Setiap soal yang