PENGARUH PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA MEKAR ARUM BANDUNG KELAS X PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA - IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan, maka peneliti melakukan penelitian studi eksperimen dengan judul ”Efektivitas Penggunaan Bahan Ajar Pokok Bahasan Dimensi
Dengan hal tersebut penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran langsung pada mata pelajaran matematika di kelas 3
(3) Mengetahui terdapat peningkatan atau tidak kemampuan penalaran matematika setelah diterapkannya pendekatan konstruktivisme pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Plered.
Untuk mengetahui pengaruh nilai religius yang diintegrasikan dalam pembelajaran biologi melalui pendekatan SETS terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan
Salah satu masalah dalam pembelajaran matematika di SMP adalah Kurangnya keberagaman strategi pembelajaran yang diterapkan guru dan rendahnya kemampuan siswa dalam
Bersadarkan pemaparan tersebut diatas, dapat diidentifikasikan masalah- masalah sebagai berikut:.. b) Guru cenderung menggunakan strategi pembelajaran konvensional
Diantaranya pemanfaatan media pembelajaran yang tepat agar materi yang disampaikan guru efektif dan siswa bisa berpartisipasi dalam proses pembelajaran yang akan
Rumusan masalah yang menjadi acuan penelitian ini adalah bagaimana respon siswa terhadap penggunaan media sistem informasi geografi pada pembelajaran IPS pokok
