• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bank soal matematika ix ichwan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Bank soal matematika ix ichwan"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

KESEBANGUNAN

A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Perhatikan gambar berikut.

Dua bangun trapesium di atas kongruen. Nilai a + b + c + d = . . . . a. 24 c. 56

b. 34 d. 58

2.

Jajargenjang ABCD sebangun dengan jajargenjang EFBG. Panjang sisi EG adalah . . . .

a. 18 cm c. 22 cm b. 20 cm d. 24 cm

3. Ukuran persegi panjang yang sebangun dengan persegi panjang berukuran 9 cm × 4 cm adalah . . . .

a. 14 cm × 7 cm c. 27 cm × 12 cm b. 9 cm × 3 cm d. 21 cm × 14 cm

4. Pak Bahri membuat bingkai foto dari kayu. Bagian tepi luar bingkai

berukuran 45 cm × 15 cm, sedangkan lebar bagian tepi dalam bingkai adalah 7 cm. Bila Pak Bahri

menghendaki bagian dalam bingkai sebangun dengan bagian luar maka panjang bagian tepi dalam bingkai adalah . . . .

a. 14 cm c. 20 cm b. 17 cm d. 21 cm

5. Pada jajargenjang PQRST di bawah, pasangan segitiga yang kongruen adalah . . . .

a. ΔPST dengan

ΔSTR

b. ΔQTR dengan

ΔPQT

c. ΔPSR dengan

d. ΔPSR dengan

ΔRQP

6. Pada segitiga PQR di bawah ini RT ⊥ PQ dan QS ⊥ PR. Yang merupakan

pasangan segitiga sebangun adalah . . . . a. ΔSQR dengan ΔTQR

b. ΔPTR dengan ΔTQR c. ΔPQS dengan ΔPQR d. ΔPTR dengan ΔPSQ

7. Pada PQR, TS // QR. Jika panjang PT = 14 cm, ST = 6 cm, dan QR = 21 cm, maka panjang TQ adalah . . . .

a. 3 cm b. 4 cm c. 8 cm d. 9 cm

8. Segitiga PQR siku-siku dan PS ⊥ RS. Jika panjang PR = 9 cm dan PQ = 18 cm, panjang sisi PS adalah . . . .

a. 4,5 cm b. 5 cm c. 6,5 cm d. 9 cm

9. Seorang pemuda menghitung lebar sungai dengan menancapkan tongkat di Q, R, S, dan T ( seperti gambar) sehingga S, R, P segaris ( P = benda di seberang sungai). Lebar sungai (PQ) adalah . . . .

a. 17 m b. 19 m c. 26 m d. 34 m

10.Gedung yang tingginya 48 m

mempunyai panjang bayangan 64 m. Pada saat dan tempat yang sama sebuah tiang mempunyai panjang bayangan 18 m. Maka tinggi tiang sebenarnya adalah . . . .

a. 13,5 cm c. 16 m b. 14,3 m d. 18,5 m

(2)

Persegi panjang ABCD dan EFGH sebangun, panjang BC = 18 cm, EF = 9 cm, dan FG = 6 cm. Panjang AB adalah . . a. 20 cm c. 42 cm

b. 27 cm d. 58 cm

12.Dua bangun berikut yang pasti sebangun adalah . . . .

a. dua persegi b. dua belah ketupat c. dua segitiga sama kaki d. dua persegi panjang

13.Ukuran persegi panjang yang sebangun dengan persegi panjang berukuran 24 cm × 8 cm adalah . . . .

a. 8 cm × 2 cm c. 4 cm × 4 cm b. 6 cm × 2 cm d. 5 cm × 7 cm

14.Perhatikan gambar di bawah ini. Pada gambar tersebut PT = QT, ST = RT, dan PR = QS. Banyak pasangan segitiga yang kongruen adalah . . . . a. 1

b. 2 c. 3 d. 4

15.Pada gambar di bawah, ΔPQS dikatakan kongruen dengan ΔPRS sebab

memenuhi syarat dua segitiga kongruen, yaitu . . . .

a. sisi, sisi, sisi b. sisi, sisi, sudut . c. sisi, sudut, sisi d. sudut, sisi, sudut

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Perhatikan gambar berikut ini.

Jika ΔPQS dan ΔRSQ kongruen, tentukan pasangan sudut yang sama besar.

2.

Pada gambar di atas ΔABC sebangun dengan ΔPQR. Berapakah panjang sisi PR?

3.

Gambar di atas menunjukkan ΔPQR dengan ST // PQ. Bila diketahui

panjang RS = 12 cm, PS = 4 cm, dan ST = 6 cm, berapakah panjang PQ?

4.

Gambar di atas menunjukkan ΔPQR dengan PS ⊥ QR. Bila panjang QR = 16 cm dan SQ = 9 cm, berapakah panjang PQ?

(3)

TABUNG, KERUCUT, DAN BOLA

A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Luas selimut tabung yang panjang diameter alasnya 46 cm dan tinggi 7 cm adalah . . . .

a. 1.412 cm2 c. 1.000 cm2 b. 1.012 cm2 d. 942 cm2

2. Diketahui luas selimut sebuah tabung adalah 2.200 cm2. Jika tinggi tabung 25 cm dan π = 22

7 , maka luas permukaan tabung itu adalah . . . .

a. 3.432 cm2 c. 2.239 cm2 b. 3.234 cm2 d. 2.214 cm2

3. Volume tabung yang ukuran diameternya 10 cm, tinggi 8 cm, dan

π= 3,14 adalah . . . .

a. 721 cm3 c. 586 cm3 b. 628 cm3 d. 436 cm3

4. Luas selimut kerucut yang berjari-jari 14 cm, tinggi 15 cm, dan π = 227 adalah . .

a. 1.034 cm2 c. 880 cm2 b. 902 cm2 d. 785 cm2

5. Sebuah kerucut diameternya 18 cm dan tingginya 10 cm (π= 3,14). Volume kerucut = . . . .

a. 384,0 cm3 c. 791,4 cm3 b. 643,8 cm3 d. 847,8 cm3

6. Suatu kerucut dibentuk dari selembar aluminium yang berbentuk setengah lingkaran dengan diameter 42 cm. Untuk π= 22

7 , maka panjang jari-jari lingkaran alas kerucut adalah . . . .

a. 8,6 cm c. 10,5 cm b. 10 cm d. 11,6 cm

7. Sebuah bola besi dimasukkan ke dalam tabung yang penuh berisi air. Jari-jari

10 cm. Sedangkan tinggi tabung 19 cm. Jika π = 3,14, maka sisa air di dalam tabung sesudah bola dimasukkan adalah . . . .

a. 3.380,70 cm3 c. 1.797,33 cm3 b. 2.742 cm3 d. 1.779,33 cm3

8. Gambar di samping menunjukkan sebuah kap lampu berbentuk kerucut terpancung. Luas bahan yang digunakan untuk membuat kap lampu itu adalah . . . .

a. 2.251,38 cm2 b. 3.033,24 cm2 c. 4.903,54 cm2 d. 5.742,03 cm2

9. Pernyataan tentang tabung berikut yang benar adalah . . . .

a. mempunyai 3 buah rusuk b. mempunyai 2 bidang sisi

c. bidang alas dan bidang atas berupa daerah lingkaran yang sejajar dan kongruen

d. panjang jari-jari lingkaran atas kurang dari panjang jari-jari lingkaran alas

10.Perhatikan gambar berikut ini.

Luas permukaan tabung tersebut adalah . . . .

a. 2πr (r + t) b. πr2t c. πrt d. 2πrt

11.Luas selimut tabung yang panjang jari-jarinya 17 cm dan tinggi 23 cm adalah . . a. 6.743,67 cm2

b. 5.744,76 cm2 c. 5.734,67 cm2 d. 4.745,80 cm2

12.Keliling alas sebuah tabung adalah 24 cm dan tinggi tabung 15 cm. Untuk

π = 22

7 , maka luas selimut tabung tersebut adalah . . . .

a. 230,45 cm2 c. 423,20 cm2 b. 360 cm2 d. 575 cm2

(4)

14.Ditentukan kerucut dengan tinggi 8 cm dan jari-jari alasnya 6 cm. Untuk π = 3,14, maka luas seluruh permukaan kerucut tersebut adalah . . . .

a. 301,44 cm2 c. 113,04 cm2 b. 188,40 cm2 d. 100,48 cm2

15.Sebuah bola dimasukkan ke dalam tabung. Diameter bola sama dengan diameter tabung, yaitu 12 cm, tinggi tabung 20 cm, dan π = 3,14. Volume tabung di luar bola adalah . . . .

a. 523,33 cm3 c. 1.177,5 cm3 b. 654,17 cm3 d. 1.226,08 cm3

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Bangun ruang apakah yang memiliki sebuah bidang (sisi) lengkung, tetapi tidak mempunyai titik sudut maupun rusuk?

2. Jika luas selimut tabung di samping ini adalah 1.980 cm2 dan π = 22

7 , berapakah tinggi tabung tersebut?

3. Panitia suatu acara akan membuat tenda berbentuk kerucut (tanpa alas) dari kain parasut. Tenda yang akan dibuat memiliki diameter 14 m dan tinggi 9 m. Apabila biaya pembuatan tenda tiap m2 adalah Rp12.000,00, berapakah biaya yang harus disediakan untuk membuat tenda itu?

4. Jika panjang jari-jari kerucut A adalah 2 kali panjang jari-jari kerucut B dan tinggi kerucut A sama dengan tinggi kerucut B, berapakah volume kerucut A dengan volume kerucut B?

5. Volume sebuah kerucut sama dengan volume sebuah bola. Jika panjang jari-jari alas kerucut sama dengan panjang jari-jari bola, yaitu r, dan tinggi kerucut adalah t, berapakah t?

STATISTIKA DAN PELUANG

A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1.

D ata yang sesuai dengan diagram di atas adalah . . . .

a. 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 5, 5, 5 b. 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5

c. 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5 d. 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5

2. Perhatikan diagram berikut. Banyak buku pelajaran yang tersedia untuk mata pelajaran PPKn adalah . . . .

a. 164 buah b. 172 buah c. 210 buah d. 330 buah

3. Mean dari data 4, 5, 6, 9, 5, 8, 10, 3, 7, 8, 2, 8 adalah . . . .

a. 6,0 c. 6,5 b. 6,25 d. 6,8

4. Nilai rata-rata dari tabel di bawah ini adalah . . . .

Nilai (x) Frekuensi (f)

3 5

4 8

5 7

6 12

7 3

a. 8 c. 5

(5)

5. Nilai rata-rata tes matematika 15 siswa adalah 6,6. Bila nilai Dinda disertakan, maka nilai rata-rata menjadi 6,7. Nilai Dinda dalam tes matematika tersebut adalah . . . .

a. 7,6 c. 8,2 b. 7,8 d. 8,4

6. Diketahui data sebagai berikut: 24, 25, 22, 26, 29, 24, 32, 24, 22, 29, 25, 28, 27, 26, 28, 21, 32, 23, 21, 29, 32, 27.

Median dari data tersebut adalah . . . . a. 25 c. 27

b. 26 d. 28

7. Dari hasil ulangan matematika selama semester 3, seorang anak mendapat

Nilai (x) Frekuensi (f)

5 2 sebuah sekolah, diperoleh skor sebagai berikut.

10.Kuartil di bawah dari data: 27, 49, 64, 40, 45, 27, 27 adalah . . . .

a. 49 c. 40 b. 64 d. 27

11.Pada percobaan lempar undi tiga uang logam sejenis secara bersamaan sebanyak satu kali, banyak titik sampel untuk satu angka dan dua gambar adalah . . . .

a. 2 c. 4

b. 3 d. 6

12.Peluang munculnya angka genap pada

a. 5

13.Pada pelemparan dua buah uang logam, peluang tidak muncul gambar

adalah . . . .

a. 1/8 c. ¼

b. ½ d. 1

14.Sebuah kantong berisi 24 kelereng hitam, 16 kelereng putih dan 8 kelereng biru. Bila sebuah kelereng diambil secara acak, maka peluang terambilnya kelereng hitam adalah . . . . munculnya bilangan prima adalah . . . . a. 240 c. 90

b. 120 d. 150

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Nilai rapor Tuti pada semester I adalah sebagai berikut: 8, 9, 7, 7, 6, 5, 7, 8, 6, 9. Dari data nilai Tuti tersebut tentukan: a. mean,

b. modus, c. median.

2. Perhatikan diagram lingkaran berikut ini.

b. perbandingan banyaknya pengikut KB yang menggunakan pil dan IUD.

3. Pada percobaan melempar dua buah uang logam, hitunglah:

(6)

biologi, 25 orang gemar kimia, 5 orang gemar keduanya, dan sisanya tidak gemar keduanya. Bila dari semua siswa dipanggil satu-satu secara acak sebanyak 240 kali, tentukan:

a. harapan terpanggilnya kelompok siswa yang hanya gemar kimia, b. harapan terpanggilnya kelompok

siswa yang tidak gemar keduanya. 5. Tiga buah uang logam yang sejenis

dilempar undi secara bersamaan sebanyak 120 kali. Tentukan:

a. frekuensi harapan muncul paling sedikit satu muka uang,

b. frekuensi harapan muncul dua angka dan satu gambar.

BILANGAN BERPANGKAT

A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d! bentuk pangkat bilangan positif adalah . a. –81a c. −1

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Hasil dari 3 2

×72×24

(7)

2. Bentuk sederhana dari

(

3b −8

) (5

c−8

)

45b−3c2

adalah . . . .

3. Nilai x jika 2x−3=

(

1

2

)

x−1

adalah . . . .

4. Nilai dari

54+

24−

6 = . . . .

5. Bentuk rasional dan sederhana dari 4

3+

2 adalah . . . .

BARISAN DAN DERET

A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Gambar di bawah ini menunjukkan pola suatu barisan yang disusun dari batang korek api.

Banyak korek api pada pola berikutnya adalah . . . buah.

a. 12 c. 15 b. 13 d. 19

2. Pola di bawah dibuat dari potongan lidi. Banyak potongan lidi pada pola ke-6 adalah . . . buah.

a. 25 c. 19 b. 16 d. 22

3. Jumlah bilangan ganjil dari 2 sampai dengan 30 adalah . . . .

a. 183 c. 373 b. 240 d. 380

4. Pada pola segitiga pascal di bawah ini, jumlah bilangan-bilangan pada baris ke-9 adalah . . . .

1

1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 a. 256 c. 1.024 b. 512 d. 1.118

5. Diketahui barisan bilangan 3, 4, 7, 12, 19, ....

Pola dari urutan bilangan di atas dinyatakan dengan kata-kata adalah . . . . a. tambahkan bilangan n + 1

b. tambahkan bilangan prima c. tambahkan bilangan n – 2 d. tambahkan bilangan ganjil

6. Dua suku berikutnya dari barisan 8, 16, 27, 41, ... adalah . . . .

a. 48 dan 70 c. 40 dan 48 b. 58 dan 78 d. 40 dan 56

7. Suku berikutnya dari barisan 1, 2, 3, 5, 8, 13, ... adalah . . . .

a. 21 c. 23 b. 22 d. 24

8. Rumus suku ke-n dari barisan 6, 10, 14, 18, ... adalah . . . .

a. 4n + 2 c. 4n + 1 b. 2n + 3 d. 6n – 2

9. Rumus suku ke-n dari barisan 1, 6, 15, 28, ... adalah . . . .

a. n(2n – 1) c. n(n + 2) b. 2n2 – 2 d. 4n – 3

10. Rumus suku ke-n dari barisan 4, 8, 16, 32, ... adalah . . . .

a. 2n+1 c. 2n–1 b. 2n–1 d. 2n–1

11. Diketahui barisan aritmatika dengan U1 = 2 dan bedanya = 3. Barisan bilangan itu adalah . . . .

a. 1, 4, 9, 20, ... c. 6, 12, 18, 24, ... b. 1, 3, 8, 12, ... d. 5, 18, 27, 37, ... 12. Suku ke-60 dari barisan 12, 18, 24, 30, ...

adalah . . . .

a. 450 c. 489 b. 456 d. 496

13. Empat suku pertama barisan dengan rumus suku ke-n, Un = 3 × 2n adalah . . . . a. 6, 12, 24, 48 c. 2, 6, 12, 24

b. 6, 12, 27, 48 d. 3, 6, 12, 27

14. Banyak suku-suku barisan bilangan 1, 5, 9, 10, ..., 60 adalah . . . .

(8)

15. Jumlah 6 suku pertama dari barisan 17, 13, 9, 5, ..., adalah . . . .

a. 145 c. 24 b. 45 d. –48

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Tentukan dua suku berikutnya dari barisan 100, 90, 81, 73, 66.

2. Perhatikan barisan Fibonacci berikut. 1, 2, 3, 5, 8, 13, ...

Berapakah suku ke-20 barisan itu?

3. Tentukan rumus suku ke-n barisan 1,1

5. Berapakah jumlah 8 suku pertama dari barisan: 3, -12, 48, ... ?

Latihan Semester II

A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Diketahui barisan bilangan 2, 3, 5, 11, 18, ...

Pola dari urutan bilangan di atas bila dinyatakan dengan kata-kata adalah . . . . a. tambahkan bilangan n + 1

b. tambahkan bilangan prima c. tambahkan bilangan n – 2 d. tambahkan bilangan ganjil

2. Pada pola segitiga pascal jumlah

4. Dua suku berikut dari barisan 1, 9, 25, 46, ... adalah . . . .

7. Suku ke-10 dari barisan bilangan 1, 3, 6, 10, ... adalah . . . .

a. 32 c. 48 b. 36 d. 55

8. Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 12, 57, 132, 237, ... adalah . . . . 10.Rumus suku ke-n dari barisan

1 tahun, 5 tahun. Jika usia ibu dari anak-anak ini pada waktu melahirkan anak-anak ke-1 adalah 22 tahun, maka pada saat anak ke-6 berusia 11 tahun usia ibu

(9)

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jika x = 9, y = 64, dan z = 36, tentukan: a.

(

1

3

)

2−x =(27)4

b. x 4 3

y2z

1 2

x y−1z3

c. x 5 2 y2z

z

3 2

d. x −2

3 y12

z−2

2. Lima bakteri membelah diri menjadi dua setiap detik. Berapakah banyak bakteri setelah 12 detik?

3. Tulislah tiga suku berikutnya dari masing-masing barisan berikut ini. a. 25, 19, 13, 7, 1, -5, ...

b. 3a - 2b, 4a -b, 5a, 6a + b, ...

c. 4, 8, 16, 32, 64, ... d. 12, -4, 43 ,

−4 9 , ...

4. Diketahui deret aritmatika 8, 19 3 , 14

3 , 3, … Tentukanlah:

a. a, b, dan Sn b. U12 c. S12 5. Jumlah ketiga bilangan barisan

aritmatika adalah 24. Jika bilangan pertama dikurangi 1 dan bilangan kedua dikurangi 2, ketiga bilangan tersebut membentuk barisan geometri. Carilah barisan geometri tersebut.

Sumber :

Matematika IX : R. Sulaiman, dkk

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada pilihan yang diberikan.

16. Perhatikan gambar di bawah ini. Panjang AB adalah ...

A. 5 cm B. 7,5 cm C. 8,5 cm D. 10 cm

17. Perhatikan gambar di bawah ini. Jika

segiempat DEFG, maka panjang BC adalah ....

A. 8 cm B. 9 cm C. 10 cm D. 12 cm

18. Segitiga yang ukuran sisinya 3 cm, 4 cm, dan 5 cm sebangun dengan segitiga yang ukuran sisi-sisinya ....

A. 8 cm, 15 cm, dan 17 cm B. 5 cm, 12 cm, dan 13 cm C. 9 cm, 12 cm, dan 15 cm D. 20 cm, 16 cm, dan 12 cm.

19. Dua buah segitiga pada gambar dibawah ini adalah kongruen, sehingga panjang AB sama dengan ...

A. PR B. QR C. PQ D. RP

20.ΔPQR sama kaki dengan PQ = QR = 18 cm dan PR = 12 cm. Jika ΔPQR kongruen dengan DABC, maka panjang AB adalah ...

A. 8 cm B. 12 cm C. 16 cm D. 18 cm.

Jawablah soal berikut dengan benar.

21. Perhatikan segitiga di samping. Tentukan nilai c dan d.

(10)

23. Diketahui ΔPQR sebangun dengan ΔPST, dengan ST = 9 cm, QR = 6 cm, PQ = 4 cm, dan RT = 3 cm. Hitunglah panjang PR, PT, QS, dan PS.

24. Diketahui ΔABC dan ΔPQR segitiga siku-siku dengan BC = QR, ∠C = ∠R. Tunjukkan bahwa AC = PR.

Gambar

Gambar di atas menunjukkan  Δ PQR
Gambar di bawah ini menunjukkan polasuatu barisan yang disusun dari batang

Referensi

Dokumen terkait

mengundang saudara/I untuk melakukan Pembuktian Kualifikasi terhadap Dokumen Penawaran saudara yang akan dilaksanakan pada :. Adapun kelengkapan dokumen asli/dokumen yang

Sebelum melakukan tindakan pada siklus 2 pertemuan 1, maka peneliti menyiapkan semua yang diperlukan untuk memunjang proses pembelajaran, diantaranya RPP pertemuan

Pengawas lapangan adalah orang yang melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan pekerjaan apakah sesuai dengan ketentuan yang telah disepakati agar dapat memberikan laporan

Agar anxiety atlet tidak terlalu tinggi pada waktu pertandingan, maka atlet harus mempunyai pengalaman bertanding yang banyak, karena dengan banyak pengalaman bertanding

yangmerakit jaringnya di pohon asoka dengan bentuk hampir seperti bola, peneliti tertarik untuk meneliti lebih jauh bagaimana laba-laba menghasilkan bahan baku sutra dari tubuhnya

Dari Si Kancil, Utuy Tatang Sontani, sampai Puisi Mantra Walau literatur tentang sastra Melayu telah muncul sejak awal 1900-an, namun kajian bahasa dan sastra Indonesia baru

Mata kuliah ini mengkaji tentang pentingnya perencanaan media kreatif sebagai satu perpaduan strategi komunikasi dalam mencapai tujuan periklanan secara efektif dan

Berdasarkan nilai koefisien regresi masing- masing variabel, dapat diartikan bahwa di antara tiga variabel independen tersebut, variabel yang memiliki pengaruh