PANDUAN PENILAIAN - 1 Juni 2014_edit
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
- Belum semua guru di Sekolah kami memiliki catatan penilaian pengembangan diri peserta didik (terutama yang berkaitan dengan hasil pengamatan sikap/perilaku
Penilaian hasil belajar oleh pendidik adalah proses pengumpulan informasi/ data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek
bekerjasama dalam aktivitas fisik Perilaku sportif, toleransi, kerjasama, dan disiplin selama melakukan aktivits fisik Jurnal: Catatan pendidik tentang sikap
- Belum semua guru di Sekolah kami memiliki catatan penilaian pengembangan diri peserta didik (terutama yang berkaitan dengan hasil pengamatan sikap/perilaku
d) Ceritakan kejadian-kejadian yang dialami oleh peserta didik, baik yang merupakan kekuatan peserta didik maupun kelemahan peserta didik, sesuai dengan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik. PANDUAN PENILAIAN OLEH PENDIDIK DAN SATUAN PENDIDIKAN UNTUK SMP 121.. Predikat untuk aspek sikap diisi
Berdasarkan hasil penelitian, dalam menanamkan kemampuan mengevalausi kekuatan dan kelemahan sebuah pendapat pada pembelajaran menggunakan elearning, pendidik mengadakan
Nama Guru Pembimbing : ……… Jurnal kegiatan disusun oleh peserta didik sebagai dokumen pekerjaan yang dilaksanakan.. *Catatan diberikan oleh pembimbing dunia kerja pada setiap kegiatan
