151
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. (2007). Strategie Manajement for Educational Manajement (Manajemen Strategi untuk Manajemen Pendidik). Bandung: Alfabeta.
Amuda, H. (2005). Pedoman Resource Center untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung: Dinas Pendidikan. Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat.
Budiyanto. (2005). Pengantar Pendidikan Inklusif Berbasis Budaya Lokal. Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi. Jakarta.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2007). Pedoman Pembentukan Kelompok Kerja Pendidikan Inklusif Provinsi Jawa Barat. Bandung.
Garnida, Dadang. (2008). Sistem Dukungan (Supporting System) dan Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif. Laporan Penelitian. Bandung: P4TK, TK dan PLB.
Gunawan, M.G. (2004). Implementasi Manajemen Stratejik dalam Pengembangan Program Pendidikan dan Pelatihan di Era Otonomi Daerah Pada Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (PBPPKS). Tesis. Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. UPI. Bandung: tidak diterbitkan.
Hidayat, D.S. (2008). Pengembangan SLB sebagai Pusat Sumber (Resource Center) dalam Mendukung Implementasi Pendidikan Inklusi. Majalah WEB’s Bandung.
Idrus, M. (2007). Metode Penelitian Ilmu-ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif). Yogyakarta: UII Press.
Johnsen, B.H dan Skjorten, M.D. (2003). Pendidikan Kebutuhan Khusus Sebuah Pengantar. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Kartono, Kartini. (1980). Pengantar Metodologi Research Sosial. Bandung: Alumni.
Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dalam Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi. Nomor 7 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Pendidikan.
152
Moleong, L. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. (2002). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, D.R. (2007). Studi Tentang Manajemen Perubahan Organisasi Sekolah Luar Biasa (SLB) di Jawa Barat. (Studi Tentang Implementasi Peran SLBN Citereup sebagai Resource Center dalam Lingkungan
Inklusif Ramah Pembelajaran–LIRP). Disertasi: Pascasarjana
Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. UPI. Bandung: tidak diterbitkan.
Nasution, S. (1986). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Natawidjaja, R. (1992). Peningkatan Kualitas Profesional Guru Sekolah Dasar Melalui Pemantapan Lembaga Pendidikan Mimbar Pendidikan. No. 1 tahun X 1 April 1992. Bandung: IKIP.
Rowe. J. Alam. (1990). Strategie Manajement A Methodological Approach. Third Edition. California: Addison Wesley Publishing Company.
Purwanto, J. (2000). Analisis Visi dan Misi Pembangunan Pendidikan Nasional. Jakarta: Biro Perencanaan Depdiknas.
Puspita, I. (2008). Resource Center Mimpi yang Harus Diwujudkan. Majalah WEB’s Bandung.
Sentana, A.W. (2007). Peran Orangtua dalam Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif. (Makalah).
Siagian, S.P. (2008). Manajemen Stratejik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Smith, J.D. (2006). Editor Ahli: Mohammad Sugiarmin, Mif Baihaqi. Inklusi Sekolah Ramah Untuk Semua.. Bandung: Nuansa.
Sudjana, N. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, N dan Ibrahim, R. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru.
Sudrajat. A. (2009). Manajemen Sekolah: www.theindonesianinstitute.com. 20 Juli 2009.
. (2003). UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sitem Pendidikan Nasional.
153
Universitas Pendidikan Indonesia. (2007). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung.
Wasliman, I & Syamsudin, A. (2000). Modul Mata Kuliah Manajemen PPKh. Bandung.
