104 DAFTAR PUSTAKA
Buzan, T. (2004) . Mind Map Untuk Meningkatkan Kreativitas. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama
Buzan, T. (2007). Buku Pintar Mind Map Untuk Anak Agar Anak Pintar di Sekolah. Jakarta : PT. Gramedia Pusaka Utama.
Buzan, T. (2009). Buku Pintar Mind Mapping, Gramedia, Jakarta.
Dahar, R,W. (1989). Teori-Teori Belajar, Erlangga, Jakarta.
De Parter, B & Hernacki. (2000). Quantum Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan, Kaifa, Bekasi.
Depdikbud. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakara: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional (2003), Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas.( 2006). Model – Model Pembelajaran yang Efektif. Bahan Sosialisasi KTSP. Jakarta. Depdiknas
Djahiri, A.K. (1996). Pengembangan program pengajaran pendidikan nilai Moral. Lab. PmPKn IKIP. Bandung
Djahiri,A,K, (2006), Pendidikan Nilai Moral Dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan, Bandung : Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan-UPI
Djamarah, S. B. (2005). Guru dan Anak Didik (Dalam interaksi edukatif). Jakarta: Rineka Cipta.
Ficher,A. (2007) Berpikir Kritis: Sebuah Pengantar (terjemahan). Jakarta: PT.Erlangga
Foshay, R.dan Kirkley, J. (2003). Principles for Teaching problem Solving. . Tersedia: (www.Plato.com) [20 Desember 2010]
105 Hasan, S.H. (1995). Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta: departemen pendidikan dan
kebudayaan. Dirjen pendidikan tinggi, proyek pendidikan tenaga akademik.
James, B. (1971). Ciri-Ciri Pembelajaran Tuntas, Tersedia: http://ktiptk.blogspot.com/archive/2009/01/24/ketuntasan-belajar.html
Jensen, E. (2008). Brain Based Laerning, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Jhonson, E.B. (2002). Contextual Teaching and Learning. Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Mizan Learning Center (MLC).
Komariah, D. (2006). Penerapan Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Konsep Pembentukan Tanah dan Struktur Bumi, Skripsi UPI, Tidak Diterbitkan.
Lisnawati. (2006). Implementasi Mind Mapping dalam Pembelajaran Sub Konsep Reproduksi Manusia, Skripsi UPI, Tidak di Terbitkan.
Maftuh, B. (2008). Pendidikan resolusi konflik membangun generasi muda yang mampu menyelesaikan kkonflik secara damai. UPI Bandung: Program studi pendidikan kewarganegaraan sekolah pascaarjana
Mulyasa E (2006). Kurikulum yang disempurnakan, pengembangan standar kompetensi dan kompetensi dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munandir. (1991). Belajar dan Membelajarkan. Jakarta: CV. Rajawali.
Nasution. (2010). Didaktik Asas-Asas Mengajar, Bumi Aksara, Bandung.
Rose, Coline & Nicholl, Malcolm. (2009). Accelerated Learning For 21nd Century. Cara Belajar Cepat Abad XXI, Nuansa, Bandung.
Purwanto. (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Remy, R, C. (1990). The Need for Science/Technology/Society in the Social Studies. Social Education. April/May: 203-206
Ruseffendi. E.T. (1988). Pengajaran Matematika Modern untuk Orang Tua, Guru dan SPG. Bandung: Tarsito.
Sagala, S. (2003). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
106 Sanjaya, W. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan:
Jakarta Kencana Prenada Media Group.
Santrock, W.J. (2007) Perkembangan Anak.Edisi ke Sebelas. Jakarta: Erlangga.
Sapriaya, dkk. (2009). Pembelajaran Kewarganegaraan, Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan. Universitas Pendidikan Indonesia
Savage. T.V. dan Amstrong, D.G. (1996). Effective Teaching in Elementary Social Studies. Third Edition. New Jersey: Prenctice Hall.
Somantri. M,N. (2001) Menggagas pembeharuan pendidikan IPS, Bandung: PT. Remaja rsdakarya
Sukmadinata, N.S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Rosda Karya
Sudjana, H.D. (2004), Handout : Metode Penelitian Pendidikan, SPS UPI : Bandung
Sugiyono, (2004), " Statistik UntukPenelitian dan Aplikasinya Dengan SPSS",Bandung : Alpabeta.
Sugiyono, (2006), Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R &D. Bandung : Alfabeta.
Suryabrata, S. (1983), Metodologi Penelitian. Jogyakarta : CV. Rajawali.
Syaodih, N. (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tukiran, (2009). Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi Muhamadiyah. Bandung: Alfabeta.
Wahab, A.A. (2002). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Bandung: CV. Maulana
Winataputra, U.S. (1989). Kata Pengantar, dalam Buku Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: IAIN Jakarta Press.
Winataputra, U.S. & Budimansyah. D. (2007), Civic Education, Konteks, Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Prodi PKn - SPs UPI.
