• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1100691 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1100691 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

103

Muhammad Shidiq, 2015

Penerapan Model Induktif Kata Bergambar dalam Pembelajaran Menulis Teks Tanggapan Deskriptif

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

A.R, Syamsuddin & Damaianti, S. (2011). Metode penelitian pendidikan bahasa. Bandung: Rosda.

Calhoun, E. (1999). Teaching beginning reading and writing with the picture word inductive model. USA, Alexandria: Association for Supervision and Curriculum Development.

Chaer, A. (2009). Psikolinguistik.. Jakarta: Rineka Cipta.

Depdiknas. (2008). Kamus besar bahasa Indonesia (edisi keempat). Jakarta: Gramedia Pustaka.

Huda, M. (2014). Model-model pengajaran dan pembelajaran isu-isu metodis dan paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Iskandarwassid & Sunendar, D. (2013). Strategi pembelajaran bahasa. Bandung:

Rosda.

Joyce, B; Weil, M & Calhoun E. (2009). Models of teaching. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kosasih, E & Restuti. (2013). Mandiri bahasa indonesia. Bandung: Erlangga. Nofiyanti. (2011). Peningkatan kemampuan menulis karangan narasi melalui

metode pengelompokan ide (clustering) berbasis media gambar

fotografi (studi eksperimen kuasi terhadap siswa Kelas VII SMP

Ganesha Kota Bandung Tahun Pelajaran 2010/2011). (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Nur, R. (2014). Model pembelajaran kalimat efektif dengan teknik klos terbimbing pada pembelejaran BIPA tingkat menengah. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Nurgiyantoro, B. (2001). Penilaian dalam pengajaran bahasa dan sastra.

Yogyakarta: BPFE.

Permadani, I. (2011). Penerapan model induktif kata bergambar pada mata pelajaran bahasa indonesia materi menulis karangan siswa kelas V

tahun ajaran 2010-2011. (Skripsi). Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia, Semarang.

(2)

104

Muhammad Shidiq, 2015

Penerapan Model Induktif Kata Bergambar dalam Pembelajaran Menulis Teks Tanggapan Deskriptif

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sitio, D. (2013). Efektivitas penggunaan media tayangan “Si Bolang” Trans7 dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Referensi

Dokumen terkait

Respons Siswa terhadap Penerapan Model Induktif Kata Bergambar Berbasis Kecerdasan Spasial Visual Literasi Menulis ……….. BAB V SIMPULAN DAN

PENERAPAN TEKNIK PAPAN CERITA (STORYBOARD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK (STUDI ESKSPERIMEN KUASI PADA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2014/2015)..

Penerapan Teknik Bercerita Berpasangan dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi (Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun

Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Experiential Learning (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 19 Bandung Tahun Ajaran

pokok dalam penelitian ini adalah “ apakah penerapan model induktif kata bergambar dengan berbantungan media flash card efektif dalam meningkatkan.

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA INGGRIS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA INGGRIS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu