• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1105902 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1105902 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

86

Ayu Ratna Puri, 2015

PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT TUNGGAL SISWA SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku:

Alwasillah, C. (2013). Menulis dari Teori Hingga Praktik. Bandung: ALFABETA.

Cahyani, I. (2012). Pembelajaran Menulis Berbasis Karakter dengan Pendekatan Experiental Learning. Bandung: Program Studi Pendidikan Dasar SPS UPI.

Cahyani, I., & Rosmana, I.A. (2006). Pendidikan Bahasa Indonesia. Bandung: UPI PRESS.

Hartati, T., Ernalis & Churiah, Y., (2006). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah. Bandung: UPI PRESS.

Hermawan, R., Mujono, & Suherman, A., (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI PRESS.

Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Malang: PUSTAKA PELAJAR.

Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2009). Models of Teaching: Model-model Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mustakim. (1994). Membina Kemampuan Berbahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Putrayasa, I. D. (2012). Jenis Kalimat dalam Bahasa Indonesia. Bandung: PT Refika Aditama.

Resmini, M., Hartati, T., & Cahyani, I. ( 2009). Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: UPI PRESS.

Suparno dan Muhammad Yunus. (2007). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.

Susanto, A. (2012). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.

(2)

87

Ayu Ratna Puri, 2015

PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT TUNGGAL SISWA SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tarigan, H.G. (2008). Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung:Angkasa.

Wiriaatmadja, Ri. (2010). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Rosdakarya.

Sumber Jurnal:

Apriliana, A. C. (2013). Pengaruh Picture Word Induktif Model Terhadap Keterampilan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Kelas II SDN

Sirnagalih Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang. Tesis UPI: Tidak diterbitkan.

Ernawati, D. E. (2014). Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas

IV SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran

2013/2014. Skripsi UPI: Tidak diterbitkan.

Putra, Teguh Oscar Madya. (2014). PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN.

Skripsi UPI: Tidak diterbitkan.

Sumber Internet:

Madeamin, I. (2012). Model Spiral Kemmis & Taggart. [Online]. Diakses dari http://www.ishaqmadeamin.com/2012/11/model-ptk-3-model-spiral-dari-kemmis.html.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berkaitan dengan hal tersebut, peneliti akan meneliti mengenai solidaritas pada kelompok dalam mempengaruhi perilaku tawuran antar pelajar. Setelah diamati beberapa daerah

Ketentuan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1997 tentang Pegawai Negeri Sipil Yang Menduduki Jabatan Rangkap (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun.. Bagian

Salah satu objek wisata yang kaya dengan warisan sejarah budaya yaitu Museum Perjuangan TNI Kodam Medan yang terletak di jalan Zainul Arifin No.. Museum ini berfungsi sebagai

In the compression process to the string homogenous Variable Length Binary Encoding (VLBE) algorithm is better than Even-Rodeh Code algorithm shows the Compression Ratio on the

Pengurusan perizinan penelitian melalui jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PPB), Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), BAAK Universitas Pendidikan

Alasan penggunaan metode kuasi eksperimen dengan jenis post test only control design ini karena jika siswa diberikan soal pemecahan masalah diawal maka

Pada penelitian yang dilakukan oleh Sadiman, Samidi, dan Hasan Mahfud [7] menyatakan bahwa ada pengaruh model pembelajaran tipe Jigsaw dan STAD terhadap hasil