• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teacher’s Feedback in EFL Young Learners’ Classroom : a descriptive study at one public elementary school in cimahi - repository UPI S ING 0704407 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teacher’s Feedback in EFL Young Learners’ Classroom : a descriptive study at one public elementary school in cimahi - repository UPI S ING 0704407 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Winda Fitria, 2014

Teacher’s Feedback in EFL Young Learners’ Classroom

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Teacher’s Feedback in EFL Young Learners’ Classroom

(A Descriptive Study at one Public Elementary School in Cimahi)

A Research Paper

Submitted to English Education Department of FPBS UPI in Partial

Fulfillment of the Requirements for Sarjana Pendidikan Degree

By:

Winda Fitria

0704407

DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION

FACULTY OF LANGUAGE AND ARTS EDUCATION

INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

(2)

Winda Fitria, 2014

Teacher’s Feedback in EFL Young Learners’ Classroom

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Teacher’s Feedback in EFL Young Learners’ Classroom

Oleh Winda Fitria

(0704407)

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

Winda Fitria 2014

Universitas Pendidikan Indonesia April 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Winda Fitria, 2014

Teacher’s Feedback in EFL Young Learners’ Classroom

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu PAGE OF APPROVAL

WINDA FITRIA

TEACHER’S FEEDBACK IN EFL YOUNG LEARNERS’ CLASSROOM

(A Descriptive Study at one Public Elementary School in Cimahi)

Approved by

First Supervisor,

Ika Lestari Damayanti, M.A NIP. 197709192001122001

Second Supervisor,

Lulu Laela Amalia, M.Pd NIP.197504092007102001

Head of Department of English Education Faculty of Language and Arts Education

Indonesia University of Education

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 224.22 KB )

Dokumen terkait

Student’s Speaking Anxiety in English Foreign Language (EFL) Classroom (A Case Study in a Junior High School in Bandung) - repository UPI S ING 1000155 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

CLASSROOM MANAGEMENT CHALLENGES FOR THE PRE SERVICE TEACHER IN TEACHING ENGLISH SPEAKING: (A Case Study the Pre-Service Teacher in 10th Grade at High School in Bandung) - repository UPI S ING 1105321 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Anti

THE ANALYSIS OF PRE-EXPANSIONS AND PREFERENCE ORGANIZATION OF INVITATION DIALOGUES IN EFL TEXTBOOKS:A CONVERSATION ANALYSIS - repository UPI S ING 1102730 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

THE ANALYSIS OF LEARNERS’ CONVERSATION: Its Naturalness And Students Awareness - repository UPI S ING 0904086 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. PAGE

CONTROL AND RESISTANCE IN A YOUNG ADULT DYSTOPIAN FICTION: A FOUCAULDIAN READING OF MARIE LU’S LEGEND - repository UPI S ING 1104985 Title

TugasAkhir ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

CODE SWITCHING IN EFL CLASSROOM: A Qualitative Case Study in a Public High School in Bandung - repository UPI S ING 0902406 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Putri Dara

THE EFFECTIVENESS OF COLOR AND COMMENT ERROR MARKER IN PROVIDING UNFOCUSED-IMPLICIT CORRECTIVE FEEDBACK FOR UNDERGRADUATE STUDENTS’ WRITING GRAMMAR - repository UPI S ING 0906889 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

The Realizations Of Self-Reference Among Young Adults In Indonesia - repository UPI S ING 1006322 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Hanifa